XXX大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案

1、五年制大專(zhuān)部班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃班級(jí)作為所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體， 對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō) 都富有深刻的意義。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成 的，它影響和展現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以 使每位學(xué)生深受其益。一、指導(dǎo)思想以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng) 建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文 化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。二、建設(shè)目標(biāo)著力打造五年制大專(zhuān)部特有的優(yōu)秀班級(jí)文化，促進(jìn)班集體向和 諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都形成在班級(jí)團(tuán)隊(duì)中 的主人翁意識(shí)，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。三、班級(jí)文化的構(gòu)成要素1. 班級(jí)

2、整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦 讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。（以學(xué)風(fēng)檢查作為參考）2. 班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班 風(fēng)文明。（以勞動(dòng)、衛(wèi)生檢查結(jié)果為參考）3. 班級(jí)集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。4. 遵規(guī)守紀(jì)好。班級(jí)沒(méi)有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（以紀(jì)檢考核為參考）四、班級(jí)文化建設(shè)的階段性（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月份）1、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議進(jìn)一步明確班級(jí)文化活動(dòng)的重要意義；2、利用班會(huì)、學(xué)生會(huì)例會(huì)等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制定符合 班級(jí)特色的活動(dòng)方案；（二）組織實(shí)施階段（10月-11月）1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極向上的班 級(jí)文化系

3、列活動(dòng)；2、加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍；（三）檢查評(píng)比階段（12月份）五、具體的文化建設(shè)方案班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的 思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班 級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班 級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過(guò)營(yíng)造整潔、衛(wèi)生 的宿舍、教室等場(chǎng)所，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀 念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促 進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。（二）班級(jí)制度文化建設(shè)班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善

4、與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人 心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況， 建立完善班 風(fēng)建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度等制度，努力進(jìn)行班級(jí)管 理制度創(chuàng)新。（三）班級(jí)精神文化建設(shè)1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對(duì)大學(xué)生而言，主要是指 學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及大學(xué)生的語(yǔ) 言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學(xué)生做到語(yǔ)言文明，講究禮 貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講 究秩序、遵紀(jì)守法等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：（1）深入開(kāi)展思想道德教育，努力營(yíng)造健康向上的德育環(huán)境；（2）扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個(gè)個(gè)守紀(jì)

5、 律的制度環(huán)境；（3）全面啟動(dòng)環(huán)保教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的“踐行 者”和“播綠人”，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)；（4）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和 文明的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造文明和諧的人文環(huán)境；（5）高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、 就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育， 全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和 防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、 學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn) 如下：（1）經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育（以班會(huì)活動(dòng)為載體）。（2）加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教

6、學(xué)制度（落實(shí)“無(wú)手 機(jī)課堂”制度）。（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和 誠(chéng)信教育。（4）加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)科技學(xué)術(shù) 競(jìng)賽活動(dòng)以及各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的科研創(chuàng)新意識(shí) 和社會(huì)實(shí)踐能力。3、班級(jí)特色活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)特色活動(dòng)要求各班級(jí)結(jié)合本班學(xué)生 性格特點(diǎn)，從觀念意識(shí)、行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng) 等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式，在自我設(shè)計(jì) 的活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好，特長(zhǎng)和各種能力，形成班級(jí)特色。（1）學(xué)生個(gè)人展示臺(tái)。例：毛筆字、美術(shù)畫(huà)、手工等才藝大比拼、 對(duì)對(duì)聯(lián)、手抄報(bào)、燈謎、說(shuō)文解字，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣

7、，張顯 個(gè)性的目的，其成為班級(jí)的藝術(shù)展臺(tái)。（2）組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益 活動(dòng)。例如，羽毛球、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球賽等。（3）召開(kāi)“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛(ài)生命”、“社會(huì)實(shí)踐 課”等班級(jí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。英語(yǔ)角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、課外調(diào)查（寫(xiě)報(bào)告） 等特色活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng) 造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍六、評(píng)價(jià)與深化一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。學(xué)生在 班級(jí)文化活動(dòng)中顯示個(gè)人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。在實(shí) 現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程中，學(xué)生還懂得了合作，理解了團(tuán)隊(duì)精神，逐步形 成了共同的價(jià)值取向，增