論加強航天企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設——以航天研究所為視角

1、論加強航天企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設 以航天研究所為視角馮巖李麗閆博北京空間機電研究所新的吋期，賦予航天事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重任，關鍵的一環(huán)就是要加強適應 航天事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊伍建設，這是實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標的首要任務。作為 國際一流航天大型企業(yè)，至少要具備幾個重要特征:一是具有一流的頂尖國際化 空間技術;二是具有一流的航天技術應用于發(fā)展的國際化水平;三是具有一流的 高素質(zhì)人才隊伍作為資源流支撐?！叭齻€一流”標準的衡量中，其加強高素質(zhì)人 才隊伍建設是構筑國際一流大型航天企業(yè)發(fā)展的前提。研究背景及現(xiàn)狀分析(-)研究背景“十二五”期間航天研究所迎來了我國航天事業(yè)特別是空間技術的重要發(fā)展機 遇期，明確

2、提岀要把研究所建成國內(nèi)一流，國際先進的航天科技研究所。國家經(jīng) 濟體制改革穩(wěn)步推進，科研事業(yè)單位向企業(yè)轉(zhuǎn)制腳步的加快，把研究所推到了 市場經(jīng)濟的前沿陣地，要在市場經(jīng)濟中生存和發(fā)展，就必須培育一批年齡、專 業(yè)、學歷、職類結構合理的高水平管理、研制、生產(chǎn)隊伍，培養(yǎng)一批具有較高學 術水平，在國內(nèi)有較高知名度，并在國際上也有影響的學術帶頭人，一批具有 較高技能水平的隊伍?！笆濉逼陂g，研究所不斷創(chuàng)新人才工作機制，努力營 造激勵創(chuàng)新創(chuàng)造、鼓勵干事成事的人才成長環(huán)境，人才隊伍結構進一步優(yōu)化，人 才素質(zhì)顯著提高，整體實力得到增強，為研究所快速發(fā)展提供了有力的人才保 證。近年來，隨著研究所科研牛產(chǎn)和型號發(fā)射試

3、驗任務日益繁重，越來越多的高校 畢業(yè)生陸續(xù)走上科研型號一線研制崗位和管理崗位，但他們的知識儲備還不能 很好地適應崗位要求，工程經(jīng)驗缺乏，科研和管理能力不足，急需通過針對性 的有效培訓，縮短人才成長周期，快速有效地提升員工的能力。為此，建立一支 內(nèi)部培訓師隊伍是企業(yè)進行人力資源開發(fā)，提高員工隊伍素質(zhì)，提升競爭力的 一條重要途徑，對航天研究培訓事業(yè)的蓬勃發(fā)展起著決定作用。(-)整體人才隊伍及培訓工作現(xiàn)狀分析1.整體人才隊伍現(xiàn)狀分析 從目前來看，航天研究所員工隊伍不斷壯大，是推動研究所創(chuàng)新發(fā)展的寶貴人 力資源，同時這支人才隊伍特征明顯：中級及以下職稱人員占到人員總數(shù)的73%, 員工未來將面臨較大的職

4、稱晉升壓力，對職業(yè)發(fā)展的需求將比較突岀。反映出這 支隊伍的專業(yè)技術水平亟待提升，針對不同崗位不同入職年限的科技人才制訂 科學有效的培訓計劃，以助推他們提高技術水平。具備本科及以上學歷的人員占到總人數(shù)的92%,具備碩士及以上學歷的占56%, 高學歷、高素質(zhì)聚集特征愈發(fā)明顯。反映在工作中的特點是，理論基礎扎實，邏 輯思維縝密，初步具備了獨自工作的能力。學歷層次高，知識新，樂于接受新事 物，創(chuàng)新意識較強，但對于工作流程不夠熟悉，型號工程經(jīng)驗相對缺乏，專業(yè) 能力相對欠缺。2.培訓工作現(xiàn)狀分析由于航天研究所的主要產(chǎn)品是高科技、高精密的航天器及其配套單機產(chǎn)品，航天 人才隊伍的主要構成以科研技術人員為主，所

5、以以航天專業(yè)技術能力提升為目 標的培訓是整個年度培訓工作的核心。但由于航天專業(yè)的特殊性，專業(yè)技術要求 較高，行業(yè)外的企業(yè)培訓師難以教授航天專業(yè)技術培訓。而內(nèi)部培訓師是具有豐 富的航天專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，能夠向員工傳授更貼近崗位實際需求的知識和 技能，提高員工整體能力的內(nèi)部兼職教師。二、建立內(nèi)部培訓師隊伍的措施研究所可以通過選拔、培養(yǎng)、考核、激勵等一系列切實有效的管理措施和手段建 立內(nèi)部培訓師隊伍。（-）建立健全規(guī)章制度體系結合研究所自身特點建立一套關于內(nèi)部培訓師的管理規(guī)章制度，明確并落實內(nèi) 部培訓師的選拔與聘用程序、激勵措施、職責義務和考核辦法措施、等級劃分及 其任職資格標準、培養(yǎng)方案、崗位晉

6、升與退岀機制等，做到用管理制度來保障和 約束內(nèi)部培訓師的崗位責任和義務，激發(fā)內(nèi)部培訓師的積極性和主觀能動性， 以促進優(yōu)秀的內(nèi)部培訓師脫穎而出，實現(xiàn)知識和技術的傳承。（二）內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)通過選拔的內(nèi)部培訓師都是在專業(yè)領域上具有豐富專業(yè)知識和良好的個人素質(zhì) 的專家和部門骨干人員，但他們在培訓技巧的運用、課堂現(xiàn)場的有效控制等方面 缺乏經(jīng)驗。所以，想耍達到理想的培訓效果，就必須耍為這些通過選拔的內(nèi)部培 訓師進行具有針對性地內(nèi)訓師培訓，培訓重點應放在培訓基本技能、課堂臨場控 制力、培訓課程開發(fā)、培訓效果評估等方面，有針對性地提升內(nèi)部培訓師能力。（三）培訓教材和課程開發(fā) 培訓教材和課程是企業(yè)寶貴的知識財

7、富，是做好企業(yè)培訓工作的基礎。培訓教材 和課程的開發(fā)一定要基于航天研究所的戰(zhàn)略目標和產(chǎn)品業(yè)務特點，以切實體現(xiàn) 員工的實際需求。培訓教材和課程一般分為兩種類型:一種是常規(guī)性培訓，如新 員工入職培訓、人力資源規(guī)章制度培訓、質(zhì)量文化培訓、安全保衛(wèi)培訓、黨風廉 政教育等，課程內(nèi)容相對i古i定，建議由培訓主管部門組織相關業(yè)務職能部門統(tǒng) 一編制教材課程大綱，再由內(nèi)部培訓師根據(jù)教材課程大綱進行具體授課，這樣 不僅有利于知識傳承，增強課程的系統(tǒng)性，更能減少不必要的矛盾點與重復點； 另一種是特色教材課程，如航天遙感器概述、航天器結構與機構設計概述、航天 器電子學概述以及航天器光學概述等體現(xiàn)航天研究所產(chǎn)品特色教材

8、課程，這主 要依靠內(nèi)部培訓師通過自身豐富的專業(yè)知識和工程實踐經(jīng)歷并融入自己的觀點 與創(chuàng)新點來完成，而培訓主管部門負責把握教材和課程材料的審核環(huán)節(jié)，鼓勵 內(nèi)部培訓師多開發(fā)優(yōu)質(zhì)特色的培訓教材和課程。（四）建立激勵措施建立有效、合理的內(nèi)部培訓師激勵機制是企業(yè)培訓取得實效的有力保障。如何讓 內(nèi)部培訓師投入更多時間精力在培訓這件事情上，需要給予他們相應的成長、平 臺及物質(zhì)獎勵，研究所在組織層面上還需加大政策引導力度；實行分級、分層、 分類的激勵措施。對不同級別和類別的培訓師分別設置不同層級的物質(zhì)、精神激 勵，并與薪酬掛鉤。研究所可以通過對表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓師給予充分認可和鼓勵，大力宣傳并樹立優(yōu) 秀培訓師典型，通過提供進修學習機會，不斷拓寬他們的職業(yè)發(fā)展通道。（五）考核與評估內(nèi)部培訓師隊伍的建立必須要有相應的考核與評估體系作為支撐，這也是建立 優(yōu)秀內(nèi)部培訓師隊伍最為關鍵的一環(huán)。由于內(nèi)部培訓師的素質(zhì)水平育接影響著企 業(yè)整體的培訓成果，因此，企業(yè)應建立一套考核完善的評估機制，及吋對內(nèi)部 培訓師的培訓效果進行跟蹤評估和反饋。內(nèi)部培訓師應按年進行考