陀螺王靜陜西師范大學(xué)幼兒園

1、科學(xué)意圖：科學(xué)探究是一種學(xué)習(xí)方式，是眾多學(xué)習(xí)方式中的一種，科學(xué)活動(dòng)中有效的學(xué)習(xí)需要整合不同的學(xué)習(xí)方法，需將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合。材料準(zhǔn)備：廢舊光盤(pán)、水彩筆、各種顏色的即時(shí)貼。制作方法：用各種即時(shí)貼裝飾光盤(pán)，然后將粗細(xì)適中的水彩筆從光盤(pán)中小孔穿入，并固定住。實(shí)驗(yàn)操作：讓幼兒用力擰轉(zhuǎn)陀螺，然后放手，讓陀螺旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)。指導(dǎo)建議：1、指導(dǎo)幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點(diǎn)，觀察旋轉(zhuǎn)速度和時(shí)間的不同。2、觀察陀螺旋轉(zhuǎn)速度不同時(shí)，光盤(pán)上即時(shí)貼顏色的變化。3、調(diào)整支點(diǎn)距離地面的距離，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短的變化。4、指導(dǎo)幼兒用不同的力度旋轉(zhuǎn)陀螺，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短。拓展與替代：

2、1、可使用卡紙、火柴棒或其他材料制作陀螺。2、用紅、黃、藍(lán)三種顏色中任意兩種顏色裝飾陀螺，進(jìn)行三原色實(shí)驗(yàn)。3、讓幼兒在生活中玩各種各樣的陀螺?？茖W(xué)小知識(shí)：陀螺是中國(guó)古老的兒童玩具，是在地上轉(zhuǎn)的回轉(zhuǎn)體。陀螺在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，不但圍繞它本身的軸線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還圍繞一個(gè)垂直軸做錐形運(yùn)動(dòng)。要讓陀螺立起來(lái)，必須不斷地施加外力，一旦失去外力的幫助，陀螺很快就會(huì)倒下來(lái)，因?yàn)橥勇莸闹?，占、太小，無(wú)法支撐自身的重量。陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短與支點(diǎn)距離地面的遠(yuǎn)近、旋轉(zhuǎn)時(shí)的用力大小、支點(diǎn)與地面接觸面積和摩擦力有關(guān)?；顒?dòng)反思活動(dòng)中，教師 盡量成為一名和幼兒一樣的探索者，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，了解他們的疑問(wèn)，尊重他們的想法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽嘗試，支持和鼓勵(lì)他們的