小學班會記錄(1)8頁

1、五（1）班班會記錄時間：2.3        地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：學會感恩活動過程：1、主持人宣布活動開始2、聽老師朗誦擁有一顆感恩的心3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。4、班主任講話：要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們

2、對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動， 將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。班會效果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的 熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人 都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。 班會記錄時間：2.3        地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：我長大了1、了解自己一年來

3、在學校的生活中取得的成績和存在的問題。2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。班會過程：1、引入主題。2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標 勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。3、鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定 學生的素質和能力的依據(jù)。  班會記錄時間：3.24     地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：

4、安全教育在我心活動過程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認真觀察表演后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？3、學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：4、學習防中毒知識的情景表演：第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？5、學習防壞人破壞知識的情景表演：6、班主任總結  班會記錄時間：4.2      地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：文明禮儀伴我行活動目的：本次主題隊會，讓學生聯(lián)系生活認識文明禮儀

5、的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣?；顒舆^程：（一）預備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。    1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。    2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。    3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。    4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。5、 故事買書。聽完后提問題。6、 小品：有禮貌。7、 舞蹈

6、咱們從小講禮貌。8、 小學生日常行為規(guī)范三字歌（4名隊員） （三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。 班會記錄時間：4.25       地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：尊敬教師活動目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。  活動過程：     1、找一張對折紙板疊好。    

7、0;2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。     3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。     4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。     5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節(jié)的那天，送給老師。    

8、 6、活動總結。  班會記錄時間：5.1       地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：遵守學校各項常規(guī) 活動目標:     教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，提出各項要求。 活動過程 ：1、談話引入2、看圖，說一說，議一議哪些行為是不遵守紀律的行為？我們應該怎樣遵守學校規(guī)定？犯了錯誤應該怎么辦？3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教

9、育不夠自覺守紀律的學生。 4、 小結： 剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。  班會記錄時間：5.20      地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：團結協(xié)作 活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚         &

10、#160; 團結合作的精神，能促進個人的健康成長?；顒舆^程：1、 引言激趣： 2、 游戲揭題： 講解游戲規(guī)則：推選出小組代表，進行比賽。 請各代表隊談談體會。3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。 師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ 4、進行比賽，教師計時。5、談談各自的體會。 6、 班會總結。 學生自由發(fā)言，談談體會。 7、活動在歌聲中結束。  班會記錄時間：6.1      地點：五（1）教室參加人員：五（1）班全體學生班會主題：誠信在我心中活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質。 活動過程：1、二年一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。&#