2026國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《現(xiàn)代漢語(yǔ)(2)》期末試題及答案

1、2026國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科現(xiàn)代漢語(yǔ)（2）期末試題及答案（試卷號(hào)：2406）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1. 經(jīng)常充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)的詞主要是（）oa. 動(dòng)詞b. 名詞c. 形容詞d. 副詞2. 下列說(shuō)法（）是正確的。a. 所有動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句b. 所有及物動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句c. 副詞不能用于把字句d. 被字句的主語(yǔ)是受事3. 下列各種說(shuō)法，（）是正確的。a. 構(gòu)成對(duì)偶的句子肯定都是整句b. 構(gòu)成對(duì)比的句子肯定是整句c. 構(gòu)成襯托的句子肯定是整句d. 構(gòu)成仿擬的句子肯定是整句4. 下面的句子只有（）使用了比喻。a. 他在某些方而

2、很像他父親的做派b. 她站在那里就像一個(gè)圓規(guī)c. 她長(zhǎng)得很像她的姐姐d. 烏云密布，好像要下雨5. （）對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確。a. “他十六歲了，卻像個(gè)小孩”。這句話的預(yù)設(shè)是：十六歲是個(gè)大人了b. “他家買(mǎi)了一輛車(chē)”。這句話的預(yù)設(shè)是：他家買(mǎi)的是名牌車(chē)c. “他居然考上大學(xué)了?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好d. “你不應(yīng)該吃肉。”這句話的預(yù)設(shè)是：肉是壞的二、綜合分析題（30分）6. 下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)筒要分析說(shuō)明。（10分）研究魯迅的作品答：這個(gè)短語(yǔ)第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下:fl.研究瞥迅的作品b.研究魯迅的作品|_|i i ii i謎 賓定 中7. 分析下

3、而兩組句子意義上的差別。（8分）a. 雖然我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，但是也不值得驕傲。b. 即使我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，也不值得驕傲。答：a.這句話中“取得了很大的成績(jī)”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。b.這句話中“取得了很大的成績(jī)”是假定情況，實(shí)際上還沒(méi)有取得成績(jī)。8. 分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹(shù)，卻組不 成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。（4分）第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四

4、個(gè)比擬。（8分）三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 實(shí)詞和虛詞的主要區(qū)別是什么？答：實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞，意義上比較實(shí)在。（5分）虛詞是不能充當(dāng)句法成分的 詞，主要表示連接和附著，意義比較虛。（5分）10. 如何判斷一個(gè)語(yǔ)言單位是短語(yǔ)還是句子？答：第一，短語(yǔ)是靜態(tài)的備用單位，句子是人們交流思想的基本語(yǔ)言單位。（4分）第二，短語(yǔ)不具 有表述性；句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己 的目的，這是句子和短語(yǔ)的本質(zhì)上的區(qū)別。（6分）11. 肯定句是不是就表達(dá)肯定的意思？舉例說(shuō)明為什么？答：肯定句是指在形式上沒(méi)有否定詞的句子，肯定句的句意

5、常常是肯定的，但也可以表達(dá)否定的意思。（6分）例如“他做得對(duì)”是肯定的意思，“難道他做得對(duì)嗎”，句意就是否定的。（4分）12. 聯(lián)系現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)際，說(shuō)明為什么交際雙方必須使用共同的語(yǔ)碼。答：共同語(yǔ)碼是交際信息傳遞的必要條件，因?yàn)榻浑H雙方如果說(shuō)著互相都聽(tīng)不憧的語(yǔ)言，交際就無(wú)法 進(jìn)行。（4分）現(xiàn)代漢語(yǔ)方言分歧，有七大方言，這些各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中， 往往要使用互相都憧的普通話，即使用共同的語(yǔ)碼，才能進(jìn)行交際。（6分）四、評(píng)改病句（每小題4分，共20分）13. 巡視組進(jìn)廠，被全體職工熱烈歡迎。錯(cuò)誤原因：被字句的使用不當(dāng)，“歡迎”的動(dòng)作性不強(qiáng)，不宜使用被字句。14. 關(guān)于這個(gè)事例，對(duì)廣大青少年教育很深。錯(cuò)誤原因：成分殘缺，缺少主語(yǔ)。去掉“關(guān)于”，讓“這個(gè)事例”充當(dāng)主語(yǔ)。15. 廣西的蔗糖產(chǎn)量是我國(guó)最多的地區(qū)。錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)，“產(chǎn)量"不能與“地區(qū)”搭配。 '16. 這個(gè)公