[論文]爭做低碳達(dá)人

1、爭做低碳達(dá)人春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假低碳實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)未成年人思想道徳建設(shè)，引導(dǎo)少先 隊(duì)員響應(yīng)小共杭州市委、市人民政府關(guān)于建設(shè)低碳城市的決定。我校少先隊(duì) 員以“品質(zhì)少年，低碳生活”為主題，通過志愿服務(wù)活動(dòng)、雛鷹假口小隊(duì)等形式, 引導(dǎo)了解低碳生活的意義，帶動(dòng)家庭及社區(qū)中成員i起了解健康地低碳生活方 式，參與低碳的健康生活。讓低碳生活進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。現(xiàn)總結(jié)如下。一、周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。寒假是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力， 提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。我校成立了“低碳實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重 視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，充分挖

2、掘社會(huì)教育資源，依托學(xué)校和社會(huì)教育力量, 大力開展“品質(zhì)少年，低碳生活”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活。二、廣泛宣傳，大力動(dòng)員全校師生參與。寒假前，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)山電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等媒體向全校師生大力宣 傳低碳概念、地毯生活。休業(yè)式上，我校大隊(duì)委員向全校同學(xué)提出倡議：用實(shí)際 行動(dòng)踐行低碳生活。（詳見附件一）倡導(dǎo)低碳的種子迅速在學(xué)生心中播撒、生根、 發(fā)芽。三、各項(xiàng)活動(dòng)，緊緊圍繞“低碳”內(nèi)涵動(dòng)手動(dòng)腦人人參與1開展“我的低碳生活我做主”繪畫比賽。為激發(fā)學(xué)生愛護(hù)壞境、參與低 碳城市建設(shè)的熱情，學(xué)校開展“我的低碳生活我做主”繪廁比賽。繪畫內(nèi)容耍求 國繞杭州市“六位一體”低碳城市建設(shè)，通過口己對(duì)低

3、碳生活的理解，以符合口 己年齡特點(diǎn)的視角，用繪畫作品將自己對(duì)低碳生活的想象表現(xiàn)出來，表達(dá)自己對(duì) 低碳生活的體驗(yàn)、感受和理解。學(xué)校共收到學(xué)生作品135件，評(píng)出一等獎(jiǎng)作品10件，二等獎(jiǎng)作品15件，三等獎(jiǎng)作品20件。2開展“低碳生活，變廢為寶”小制作比賽。為進(jìn)一步提高學(xué)生低碳環(huán)保 意識(shí)，充分利用身邊各種可利用資料以及廢i口、廢棄資源，變廢為宗。學(xué)校開展 “低碳生活，變廢為寶”小制作比賽。學(xué)生利用生活中常見的一些廢棄物品，動(dòng) 手動(dòng)腦把它變成一些日常用品。3參加“我有一個(gè)夢想”征文比賽活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，鼓勵(lì) 學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)校積極組織3_6年級(jí)學(xué)生參加了杭 州市首屆“

4、我有一個(gè)夢想”征文大賽。4人人參與“我的低碳生活指數(shù)”問卷。積極響應(yīng)杭州市青少年活動(dòng)中心 低碳活動(dòng)。考慮到我校的學(xué)生大多為外來務(wù)工人員子女，學(xué)校統(tǒng)一為每一個(gè)學(xué)生 卬發(fā)了 “我的低碳生活指數(shù)”問卷。利用休業(yè)式詳細(xì)介紹了問卷的填寫方法，讓 學(xué)生回家后和家長認(rèn)真填寫。多種渠道全面輻射1、環(huán)保特色班級(jí)在行動(dòng)。四（3）、六（3）中隊(duì)是我校的環(huán)保特色中隊(duì)。 在這次的低碳活動(dòng)屮，這兩個(gè)班級(jí)發(fā)揮了先鋒模范作用。這兩個(gè)屮隊(duì)以召開主題 隊(duì)會(huì)、承辦紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，到社區(qū)分發(fā)宣傳單等多種形式宣傳低碳生活。z雛鷹小隊(duì)在行動(dòng)。雛鷹小隊(duì)在這次的低碳實(shí)踐活動(dòng)屮發(fā)揮了生力軍作用。 他們利用寒假開展了豐富多彩的活動(dòng)。四（3）中隊(duì)的

5、“環(huán)?！毙￡?duì)開展了做一 份調(diào)查問卷、寫一份倡議書、做一份海報(bào)張貼的“三個(gè)一”小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。3j氐碳達(dá)人在行動(dòng)。在本次的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)校還涌現(xiàn)岀了一大批環(huán)保達(dá)人, 他們用各自不同的方法踐行低碳。a我家的低碳年夜飯。有很多同學(xué)不約而同的把自己的低碳嘗試看準(zhǔn)了自家 除夕年夜飯。在孩子們的影響下，一些往常飯桌上常見的炸、炒的菜肴不見了， 多為一些蒸、煮菜。e小胖子們的垃圾分類減肥法。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校經(jīng)過體檢冇-些學(xué)生被 測出有肥胖傾向?！靶∨肿印皞冎绷?，他們聚在一起討論減肥方法。經(jīng)過一番 討論，垃圾分類減肥法誕生了，他們決定在家里嘗試?yán)诸?，同時(shí)在自己的社 區(qū)進(jìn)行宣傳，既低碳又減肥。（詳見附件二）

6、c牛通社小記者的低碳生活。我校有60名牛通社小記者。在這次的低碳活 動(dòng)屮他們可是一群活躍分子。低年級(jí)很多同學(xué)選擇以童謠的暢想自己對(duì)低碳生活 的理解。二（3）中隊(duì)的陳嘉杭同學(xué)的童謠作品地球健康成長刊登在了青年 時(shí)報(bào)。更多的高年級(jí)小記者們把自己的生活記錄于網(wǎng)絡(luò)屮，在網(wǎng)絡(luò)屮交流自己的 低碳心得，五（2）中隊(duì)的俞薈烽和六（2）中隊(duì)的陳晨在青年時(shí)報(bào)的“參與低碳 活動(dòng)光榮榜”中榜上有名。通過“品質(zhì)少年低碳生活”活動(dòng)的廣泛、深入開展，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了 低碳和低碳生活，決心從我做起，從現(xiàn)在做起，不僅自己要做低碳生活的倡導(dǎo)者、 實(shí)踐者，全校師生共同努力共創(chuàng)低碳學(xué)校，更耍帶動(dòng)家人、鄰居一起來爭創(chuàng)低碳 家庭、低

7、碳社區(qū)，為杭州市打造低碳城市貢獻(xiàn)自己的力量。附件一:春牙實(shí)驗(yàn)學(xué)檢低碳生活倡議書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、 生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動(dòng)，我們學(xué)生更加應(yīng)該首先 行動(dòng)起來，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始：一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推 廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園屮學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和 社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)'的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍， 爭做節(jié)能減碳的宣傳

8、者。二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。1 少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。2. 購買簡單包裝的商用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙 巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。3. 不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其口然晾干。4. 減少喝瓶裝水和飲料。5. 改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所 導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。6. 使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。7. 盡量少用電梯。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩 部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。&重復(fù)使用紙張，雙面打卬，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。9

9、.建議家長每月少開一天車，購買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不 斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘處公交車1().親近大口然，參加植樹造林活動(dòng)。為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來，把節(jié)能減碳 變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！杭州春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部2010.2.8附件二小胖妞的寒假“低碳”生活杭州春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校 五（3）班 周燕玲我競是“小胖妞” ？2010年2月8日終于放寒假嘍！美滋滋地瞧著成長手冊上全優(yōu)的成績再加上能免做大部分寒假作業(yè), 我得意洋洋地盤算著寒假“玩樂”計(jì)劃“期末的健康檢杏，我們班有以下同學(xué)身高體重指數(shù)超標(biāo)，屬于肥胖，希望這些同學(xué)在 寒

10、假中加強(qiáng)鍛煉，注意飲食”班主任王老師在叮囑我們寒假事項(xiàng)呢，“周燕玲”“什么？我？ ”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，要說比我胖的，班里還有好兒個(gè)呢，我嘛, 最多也就算是比較“豐滿”吧，這“肥胖”名單里怎么會(huì)有我的名字呢？轉(zhuǎn)頭看看周圍兒個(gè) 同學(xué)，正捂著嘴在那里嘿嘿嘿地笑，我連忙把成長手冊翻到健康情況表的那一頁: “身高138,體重40.5,（肥胖）”。這括號(hào)中的“肥胖”兩個(gè)字，耀武揚(yáng)威地在我眼前躍動(dòng)。 天哪，我竟成了個(gè)“小胖妞” ？ ！2010年2月11日雖說那天“肥胖”的噩耗讓我有些傷心，可成長手冊一合，我就把這茬兒拋在腦示 r：語文考了班級(jí)第一，爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我大吃一頓肯德壟，第二天又從小姨那兒蹭了一頓

11、必勝客; 后來幾天又有不少親戚朋友請我們?nèi)页燥?，真是大快朵頤。另外，每天的書面作業(yè)基本都 免做了，除了吃飯睡覺就是處著上網(wǎng)兒h下來，我感到每天完成體育的跳繩練習(xí)反而越 來越吃力了，照照鏡子，好像乂肥了一圈。不行，我不做“小胖妞”！我要減肥！“低碳”減肥計(jì)劃2010 年 2 刀 12 l1“耍想減肥嘛，無非就是少吃、多動(dòng)嘍！ ”媽媽低頭忙著寫年夜飯的菜單。“少吃？多動(dòng)？少吃！多動(dòng)！”嘿！老媽真是太冇才了！放假前，老師向我們宣傳了不少“低碳”的知識(shí)，這幾天的報(bào)紙上還推薦了不少健康、 環(huán)保的“低碳”年枚飯“少煎炸油鹽，多蒸煮拌繪”，這不是與“減肥食譜”不謀而合 嗎？對(duì)，說干就干！我湊到媽媽身邊，撒

12、嬌地說：“最最親愛的老媽，為了支持女兒的減肥事業(yè)，讓您的女 兒盡快擺脫小胖妞的陰影，請您配合調(diào)整一下我家的食譜吧！”瞧這兩道，香煎牛排、汕灼金針菇，改成“金針吧牛卷”，不用汕煎只要水羔，還輩素 搭配，蘸著醬吃，味道肯定不賴；嗯，點(diǎn)心也得改一改：油炸發(fā)糕，改成蒸的；再加一個(gè)果蔬沙拉哈哈，我家的這一份“低碳”食譜，既減吧乂環(huán)保，真是一舉兩得！2010年2月13日今天是除夕，媽媽忙著搞衛(wèi)生“除舊迎新”。我呢，忙著實(shí)施我的“低碳”減肥計(jì)劃一 一“多動(dòng)”。除了每天乖乖地認(rèn)真完成體育鍛煉作業(yè)，我還要?jiǎng)拥酶鼉右饬x！“燕玲，把這包垃圾拿到樓下扔了！”媽媽發(fā)號(hào)施令。飲料瓶、瓜了殼、i口毛巾、舊雜志鼓鼓囊囊兩人包

13、。就這么宜接扔了？那也太不“低 碳” 了吧？看我的i口毛巾修剪-下大小正好卡在拖把上當(dāng)拖把布；飲料瓶和i口報(bào)紙、雜 志，還有牛奶紙盒都可以當(dāng)廢品賣；塑料的一次性杯子和糖果包裝袋還可以用來扔果殼哈哈，經(jīng)過我一番忙碌，兩大包垃圾順利地找到了各自的“組織”。聽說從3月份開始 杭州就要試行垃圾分類了，我家可是先行一步噢！2010年2月21日為了 “低碳”地處理這些?；罾?，可讓我不少“折騰”：果殼垃圾可以直接扔到樓下 垃圾房里，飲料瓶和廢紙都得拎到小區(qū)里收廢品的叔叔那里，而像一次性碗盤這樣可以回收 卻不能當(dāng)廢站賣的垃圾，我就得走到小區(qū)外而的人馬路上，扔到寫著“可回收垃圾”的黃色 垃圾筒里四樓，一樓，四

14、樓，為了分類扔這些垃圾，我得蹬蹬蹬地跑上幾個(gè)來回，比原來多了不 少麻煩。有時(shí)爸媽還會(huì)嫌我把垃圾堆成好兒堆礙手礙腳?！袄诸?，保護(hù)環(huán)境，多爬樓梯, 助我減肥！”我振振有詞地反駁，爸媽就沒話說啦！2010年2月23日垃圾分類10天，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如說雖然我家的垃圾分類了，可我們樓下的 垃圾箱卻只有一個(gè)；比如說本來所有垃圾裝一袋，我家早晩各扔一次垃圾，可現(xiàn)在為了湊足 每種垃圾的量，菜葉什么的有時(shí)得堆到第二犬，沒少挨媽媽說要是我們小區(qū)也有垃圾分類就方便了！對(duì)呀，為什么我只顧自己做，卻忘記了向人家宣 傳呢？晚上，我就給爸爸、媽媽開了個(gè)家庭會(huì)議，告訴他們垃圾分類是一種“低碳”的生活 方式，雖然現(xiàn)

15、在暫吋有些不方便，可是對(duì)保護(hù)環(huán)境大有好處，而且每天分垃圾、扔垃圾，也 是我減肥計(jì)劃的一部分。一帝話，說得爸媽嘖嘖稱是，還自愿當(dāng)我的助手，說是要向親戚朋 友宣傳“低碳”?；钅亍?010年2月24日我準(zhǔn)備去小區(qū)向周圍的鄰居宣傳，卻被爸爸潑了冷水：“你以為大家都像我和你媽，有 空聽你的長篇大論啊？ ”對(duì)啊，向鄰居做宣傳，我得先做點(diǎn)準(zhǔn)備：我立刻就想到了我的同學(xué)嚴(yán)煜，在寒假前的休業(yè)式上，他向全校同學(xué)宣讀了-份“低 碳”生活侶議書，我得向他請教請教，也來寫份給社區(qū)鄰居的侶議書。沒想到qq群上一 聯(lián)系，好兒個(gè)同學(xué)都對(duì)這事兒感興趣，大家都幫我出謀劃策，們議卩很快就寫好了。我一鼓作氣，拿著稿子到文印店復(fù)印了一百份，雖然花了兩百多塊壓歲錢，可我覺得這 錢花得最有意義?；丶視r(shí)，我繞著小區(qū)走了一大圈，在幾個(gè)公共廣告欄都張貼了我的“低 碳”生活侶議書。2010年2月27日從我家的