2021年部編版小學(xué)語文5年級(jí)上冊(cè)期末測試卷二（含答案）

1、期末測試卷基礎(chǔ)百花園(37分)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。(4分)召集 (zhozhào) 殺菌(jnjùn) 留 戀(liànniàn) 挨打(iái )估計(jì)(gg) 撒嬌(ss) 規(guī)律(lùl) 紅暈(ynyùn) 二、讀拼音寫詞語，把字寫漂亮。(10分)三、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A. 香飄十里風(fēng)花雪月理直氣狀流離失所B. 津津有味負(fù)荊請(qǐng)罪詩情畫意千變?nèi)f化C. 清波漾漾相依為命決口不提天南海北D. 難以置信振天動(dòng)地同心協(xié)力舉世聞名 四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。(9分)失()落(

2、)()()不足生靈()()心()神()()()如生()耳()聾1. 畫兒上的鳥兒()，似乎要展翅飛翔。2. 我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天()。3. 會(huì)場上發(fā)出()的掌聲。五、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)，4分)【盛】興盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；普遍，廣泛。1. 鳥的天堂的作者巴金，在中國文壇上頗負(fù)盛名。() 2. 中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)。()3. 我在現(xiàn)場觀看了北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕盛況。()4. 因?yàn)橛屑笔拢揖芙^了他的盛情邀請(qǐng)。()六、仔細(xì)讀題，按要求寫句子。(8分)1. 這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會(huì)忘記呢？(改為陳述句)_2. 我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥

3、。(縮寫句子)_3. 老師說：“我要感謝李好好同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e(cuò)誤?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_4. 夏天的南京是我國的三大火爐。(修改病句)_主題訓(xùn)練營(17分)七、積累與運(yùn)用。(7分)1. 你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來后悔。你會(huì)用岳飛的名言“_”來勸告他。2. 小明不愛吃饅頭，常趁人不注意扔掉饅頭。你可以用名言“_”來勸告他。3. 夫君子之行，_，儉以養(yǎng)德。非澹泊_，非寧靜_。4. 半畝方塘一鑒開，_。問渠那得清如許？_。八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)1. 朱熹說，讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。2. 憶讀書的作者是_，她給兒童寫的

4、指導(dǎo)讀書的話是_，告訴兒童_。3. 春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。4. 太陽是一篇_(文體)，本文介紹了太陽_、_、_的特點(diǎn)。沒有太陽，就沒有我們這個(gè)_。九、語言實(shí)踐。(2分)滾蛋吧！腫瘤君講述的是主人公熊頓從病倒到住院期間的各種小故事。漫畫本身不僅沒有一個(gè)癌癥患者的絕望，反而臺(tái)詞幽默，這種樂觀向上、積極對(duì)抗病魔的態(tài)度感動(dòng)了大批網(wǎng)民。1. 請(qǐng)你說一句祝福熊頓的話。(1分)_2. 你從熊頓身上學(xué)到的人生態(tài)度是_ (1分)讀寫展示臺(tái)(46分)十、課內(nèi)閱讀。(9分)珍珠鳥(節(jié)選)漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子

5、上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。1. 解釋詞語。(2分)不動(dòng)聲色：_索性：_2. 請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。(1分)_3. 從小珍珠鳥不怕人的舉動(dòng)中你體會(huì)到了什么？(2分)_4. 你覺得選文中的哪個(gè)句子寫得很妙？請(qǐng)畫上“”，用自己的話說說該句的妙處。(2分)_5. 請(qǐng)寫一段描寫連續(xù)性動(dòng)作的話，所用動(dòng)詞不

6、少于5個(gè)。(2分)_十一、課外閱讀。(12分)傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺. .小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑?，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來都是說一句是一句的。

7、這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)杼聲了，這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢(mèng)。一早醒來，機(jī)杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我()說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，()說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，

8、心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1. 按要求填空。(2分)“熬夜”的“熬”用部首查字法，先查()部，這個(gè)部首與()有關(guān)。字典里的解釋有久煮；忍受，耐苦支持。在這里的意思是()。2. 在文中的“()”里填上合適的內(nèi)容，使人動(dòng)作、神態(tài)、心理更具體(2分)3. “她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是_。(1分)4. 揣摩人物心理。(4分)娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?娘沉思時(shí)想：_我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的

9、臉，心里一酸，眼里涌出了淚水我當(dāng)時(shí)想：_5. 文中的情深深地感動(dòng)我們，短文的結(jié)尾樸實(shí)而深情，說說這樣的結(jié)尾好在哪兒。(3分)_十二、習(xí)作展示。(25分)這學(xué)期，學(xué)校一定組織過許多活動(dòng)，請(qǐng)你選一個(gè)最感興趣的寫下來，注意要把課文中學(xué)到的場面描寫或人物描寫的方法運(yùn)用到習(xí)作中去。題目自擬，注意語句通順、有條理。期末測試卷一、zhào jn liàn ái g s l yùn 二、黎明漆黑抑制辛酸脊背侵略梳理繁殖邊疆間隔三、B四、魂魄美中涂炭曠怡栩栩震欲1. 栩栩如生2.失魂落魄3.震耳欲聾五、1. 2. 3. 4. 六、1. 這是一次難忘的經(jīng)歷，我不會(huì)忘記。2.

10、 我撫摸著珍珠鳥。3. 老師說，他要感謝李好好同學(xué)，并歡迎大家?guī)退恼e(cuò)誤。4. 夏天的南京是我國的三大火爐之一。七、1. 莫等閑，白了少年頭，空悲切2. 一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱3. 靜以修身無以明志無以致遠(yuǎn)4. 天光云影共徘徊為有源頭活水來八、1. 心到眼到口到心到2. 冰心讀書好，多讀書，讀好書讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書3. 黎明夜晚黃昏早晨4. 說明文遠(yuǎn)大熱美麗可愛的世界九、1. 示例：熊頓，祝你早日康復(fù)，讓腫瘤永遠(yuǎn)滾蛋！2. 樂觀、積極地面對(duì)生活中的一切困難，不悲觀、不放棄，用一顆熱愛生活的心，迎接一切挑戰(zhàn)。十、1. 內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。表示直截了當(dāng)；干脆。2. 小珍珠鳥漸漸和“我”進(jìn)行親密接觸。3. 我體會(huì)到小珍珠鳥已放下防備之心，與作者建立了真摯的友誼。4. 示例：它先是離我較遠(yuǎn)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。這句話運(yùn)用了一系列動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了小珍珠鳥對(duì)“我”的試探，表現(xiàn)出小珍珠鳥想和“我”親近。5. 示例：她輕輕地坐到椅子上，戴上眼鏡，拿起繡布，捏起一根針，靜靜地繡起花來了。十一、1.灬火 2. 我的淚水奪