2021年上半年《生物知識與教學(xué)能力》（高中）模擬試題二

1、2021年上半年生物知識與教學(xué)能力（高中）模擬試題二2021年上半年生物知識與教學(xué)能力（高中）模擬試題二 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 雙縮脲在堿性溶液中能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生（ ）絡(luò)合反應(yīng)稱為雙縮脲反應(yīng)。A. 白色B. 黃色C. 藍(lán)色D. 紫紅色正確答案：D, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 一個患白化病的女人（其父是紅綠色盲患者）與一個正常男人（其父是白化病患者）結(jié)婚，請預(yù)測他們所生子女是正常者的概率是（ ）。A.

2、 1 / 2B. 3 / 8C. 1 / 4D. 1 / 8正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R 對r 不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R 的增加而逐漸加深。將紅粒(R1 R1R2R2) 與白粒(r 1 r1r2 r2 )雜交得F1 , F1自交得F2, 則 F 2的表現(xiàn)型有（ ）。A. 4 種B. 5 種C. 9 種D. 10 種正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題

3、目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下圖為人WNK4 基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氣基酸序列示意圖。已知WNK4 基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生的突變是（ ）。A. 處插入堿基對G CB. 處堿基對A T 替換為GCC. 處缺失堿基對A TD. 處堿基對G C 替換為AT正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 機(jī)體內(nèi)非糖化合物轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟腔蛱窃倪^程稱為（ ）。A. 糖的無氧氧化B. 糖的有氧氧化C. 糖異生D.

4、糖酵解正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 人們采用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油。若每噸玉米可轉(zhuǎn)化為m噸葡萄糖，現(xiàn)要生產(chǎn)46噸酒精，理論上需要玉米(原子量：C-12, H-1, O-16)( )。A. m/90噸B. 90/mC. 180/m噸D. 90m 噸正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下圖表示以某種作物中的和兩個品種分別培育出三個新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是 ( )。A. 用和

5、培育成的過程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測交B. 用培育出常用的方法m是花藥離體培養(yǎng)C. 培育出常用的是化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理D. 圖中培育出所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是（ ）。A. 水稻胚乳和花生子葉B. 天竺葵葉和水稻胚乳C. 紫色洋蔥和花生子葉D. 天竺葵葉和紫色洋蔥正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模

6、擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 一分子葡萄糖徹底氧化分解生成的ATP數(shù)量是（ ）。A. 12B. 24C. 38D. 60正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下圖表示不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，群體數(shù)量的變化情況，其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（）。A. B. C. D. 正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 將某動物細(xì)胞置于不同濃度(I、II、III)的三種蔗糖

7、溶液中，結(jié)果如下圖所示，這三種溶液的濃度關(guān)系是（）。A. IIIIIIB. IIIIIIC. IIIIIID. IIIIII正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 分析一個DNA分子時，發(fā)現(xiàn)含有30%的腺嘌呤脫氧核苷酸，因此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量最大值可占此鏈堿基總數(shù)的（ ）。A. 20%B. 30%C. 40%D. 70%正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物

8、體，則下列敘述中錯誤的是（ ）。A. 圖和圖可能來自同一初級精母細(xì)胞B. 精子的形成過程應(yīng)為圖中的C. 圖細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈D. 該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 根據(jù)右圖判斷，正確的描述是（ ）。 對于組織細(xì)胞的正常生理活動，過程a較過程b和e更為重要 組織液中的C02有害無益 組織液中的物質(zhì)是有變化的 過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫A. B. C. D. 正確答案：D, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題）

9、 > 單項選擇題 > 某個DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為（ ）。A. 330B. 660C. 990D. 1320正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下列選項中，對種群密度影響最嚴(yán)重的是（ ）。 編號 生態(tài)系統(tǒng) 采收對象 現(xiàn)有生物量 年增長率/% 年采收里 馬尾松林 馬尾松 200 00 m 3 2 1 000 m 3 淡水湖泊 鯽魚 10 000 kg34 3 600 kg 山地 甘草 1 00

10、0 kg20 300 kg 灘涂 沙蠶 10 000 kg 30500 kgA. B. C. D. 正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 血液正常凝固基因H對不易凝固基因h為顯性，則下圖中甲、乙的基因型分別為（）。A. XHY, XHXHB. XHY, XHXhC. XhY,XHXHD. XhY, X H X H正確答案：C, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下圖中的圓分別表不：a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生

11、物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是（ ）。A. B. C. D. 正確答案：A, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（）。（ ）。A. 表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B. 表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C. 表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D. 表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16正確答案：D, (單

12、項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）。A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 淀粉、半乳糖、糖原C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸D. 性激素、生長激素、胰島素正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 在學(xué)習(xí)“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”時，教師提供了植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例，這體現(xiàn)的課程理念是（ ）。A. 面向全體學(xué)生B. 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)C. 提高生物科學(xué)素養(yǎng)D.

13、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系正確答案：D, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 生物學(xué)教學(xué)的一般原則包括（ ）。直觀性探究性科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一綜合化實(shí)踐性理論與實(shí)踐相結(jié)合A. B. C. D. 正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 > 在生物教學(xué)過程中，下列正確的表述是（ ）。A. 教師處于主體地位B. 學(xué)生處于主體地位C. 學(xué)生處于主導(dǎo)地位D. 教師和學(xué)生都處于主導(dǎo)地位正確答案：B, (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題 模擬預(yù)測題） > 單項選擇題 &g