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文檔簡介
1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day. 簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)幼兒園小班美術(shù)教案彩鏈真漂亮教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)利用長條制作成圈,再按物體排列的次序制作彩鏈。2. 感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。3. 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。4. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力?;顒舆^程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興
2、趣。1. 提問:小朋友們,馬上要到農(nóng)歷新年了, 老師想要搞個 “迎新年”的聯(lián)歡會,所以,我們要布置下我們的教室,你們覺得該怎么裝扮我們的教室呢?2. 小結(jié):我們可以做美麗的彩鏈來裝飾我們的班級吧!二、講解示范。1. 師:那今天就請小朋友們來一起幫助制作彩鏈,來裝扮我們的教室吧!2. 出示范例,提問:這是老師制作好的彩鏈,看看有什么顏色?3. 小結(jié):一個紅色、一個黃色、一個藍(lán)色。4. 講解示范(1)拿一個紙條,在一頭涂上漿糊,然后把它的另一邊和這邊做好朋友,變成一個圈圈。再拿一張紙條穿過這個圈圈,在一頭涂上漿糊, 然后把它的另一邊和這邊做好朋友,變成一個圈圈,兩個圈圈手拉手。(2)記住,一個紅色、一個黃色、一個藍(lán)色。5. 請個別幼兒進(jìn)行示范。三、組織幼兒制作。1提出制作要求。2巡回組織幼兒制作彩鏈。四、展示幼兒作品,共同進(jìn)行評價?;顒臃此迹夯顒娱_始時,談到如何打扮教室,孩子們的建議很多,有的說貼上蝴蝶結(jié), 有的說掛滿氣球在我出示彩鏈的時候,小朋友都拍手叫起來, 都說好漂亮, 這樣大大激發(fā)了他們參與活動的積極性。所以,在我示范彩鏈做法的時候,他們看得非常認(rèn)真,并能跟著我一起空手練習(xí)。在操作環(huán)節(jié), 發(fā)現(xiàn)孩子們對于粘的方法掌握得不是很好, 很多孩子都把紙的兩頭對粘,而不是重疊粘,這個也是因為我當(dāng)時沒有重點強(qiáng)調(diào),所以我也及時
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