XX年幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃

1、XX年幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃工作計(jì)劃頻道為大家整理了 XX年幼兒園大班班務(wù)計(jì) 劃，供大家學(xué)習(xí)參考。在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng) 高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪?一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。 新的一年， 新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級(jí)幼兒 園的評(píng)估，十年園慶系列活動(dòng)展示，國(guó)際象棋特色園展示月 活動(dòng)，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心 完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園 將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入 園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作， 為孩子們?cè)诎咨硯X

2、幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。一、班級(jí)情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒 38名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖 然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面 都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下 幾個(gè)方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人 相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：二、教育教學(xué)工作：重點(diǎn)工作：本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩 個(gè)方面入手：全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治 疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能 力，完成力

3、所能及的任務(wù)。2 :培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段 激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望， 能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。 引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物 的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。3 :培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、 文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小 實(shí)驗(yàn)。4 :培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂 得做任何事情都要努力， 有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛， 在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià) 同伴行為的

4、能力。對(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀 小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生 活、各種行為規(guī)則等。2 :注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼 兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)， 學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3 :不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、 寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字 的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、 算滲透在幼兒的一日生活之中。4 :鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)

5、習(xí)習(xí)慣。給 予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì) 幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端 正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣； 姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣；愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品， 保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng) 信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。常規(guī)工作：5 :良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重 視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互 動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深入開(kāi)展主題探

6、究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良 好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活 動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能 力。8:完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒， 及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教 師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。9:培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞 動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的 凝聚力。家長(zhǎng)工作：1:注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、 熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。2:通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話(huà)、家訪等各 種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的

7、教育方式。3:主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。4:鼓勵(lì)的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓 的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個(gè)安全、 舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活 習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級(jí)人員的配合：1：提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不 斷地反思改進(jìn)自己的工作。2:提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，