第36講神經(jīng)調(diào)節(jié)與動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的解題策略

1、第36講 高考必考題突破講座(八)神經(jīng)調(diào)節(jié)與動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的解題策略2019題型解讀tl xingjiedu題型特點(diǎn)考情分析命題趨勢(shì)神經(jīng)調(diào)節(jié)是高考簡答題的重要命2017,北京卷，4t題點(diǎn)，試題多以圖解分析、實(shí)驗(yàn)探究和2017,全國卷 ii, 4t本講是全國卷命題綜合分析等形式呈現(xiàn)，考查反射弧各部2016,全國卷 ii, 3t的熱點(diǎn)，五年來是必考分的作用和興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)2016,全國卷 ii, 30t內(nèi)容，分值在214分與神經(jīng)元間傳遞的過程及特點(diǎn)，也常與2016,江蘇卷,26t不等，預(yù)計(jì)明年在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)綜合考查沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、動(dòng)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)常結(jié)合生活實(shí)例，以物激素的調(diào)節(jié)及在生

2、產(chǎn)圖表、實(shí)驗(yàn)為依托綜合考查動(dòng)物激素的分值：2 14分中的應(yīng)用方面命題的可功能、調(diào)節(jié)機(jī)制及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分能性較大析與評(píng)價(jià)，其中血糖調(diào)節(jié)是命題熱點(diǎn)題型結(jié)構(gòu)11-膜電位變化曲線解讀類膜電位變化曲線解讀oa點(diǎn)靜息電位，k+通道開放；b點(diǎn)0電位，動(dòng)作電位形成過程中，na+通道開放;be段動(dòng)作電位，nf通道繼續(xù)開放;cd段靜息電位恢復(fù)過程;de段靜息電位。(2) na k+與膜電位變化的關(guān)系k+濃度彩響靜息電位k濃度升高一電位峰值升高ic濃度降低一電位峰值降低na 一濃度影響動(dòng)作電位na 一濃度升高一電位峰值升高nf濃度降低一電位峰值降低2. 興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題圖

3、 i=>>廠刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)興奮早于d點(diǎn)3電流計(jì)先往左后往右兩次偏轉(zhuǎn)；刺激c點(diǎn)，b、d同i時(shí)興奮=> 電流計(jì)不偏轉(zhuǎn) 刺激c點(diǎn)，b點(diǎn)興奮上也d點(diǎn)3電流計(jì)先往左后往右i兩次偏轉(zhuǎn)”刺激c, b處電流計(jì)先»往右后往左兩次偏、轉(zhuǎn)，肌肉發(fā)生收縮(2) 驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞"先電刺激a上一點(diǎn)，測量 、< b上有電位變化再電刺激b上一點(diǎn)，測量、a上無電位變化 刺激b點(diǎn)，a點(diǎn)興奮丄jd點(diǎn)， 今電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 刺激c點(diǎn)，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)興、奮，電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)3 構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型(1) 圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，判斷的依據(jù)

4、是根據(jù)含量和變 化波動(dòng)幅度，含量多而且波動(dòng)幅度大的a為正常人，b為糖尿病患者。(2) 圖2表示止常人和血糖異?；颊叩难菨舛茸兓€。根據(jù)初始濃度和波動(dòng)范圍去 判斷，波動(dòng)范圍在0.81.2 g/l且起點(diǎn)也在該范圉中的b為正常人；a為高血糖或糖尿病患 者，c為低血糖患者。(3) 圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相対含量變化曲線，根據(jù)進(jìn)食后曲 線的波動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行判斷，即進(jìn)食后含量增加的a為胰島素，進(jìn)食后含量減少的b為胰高血糖 素或腎上腺素。(4) 圖4表示人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者z間的變化關(guān)系 血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含 量相對(duì)較

5、低。 卅血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。 胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖平衡。解題思維丿解題方法1. 構(gòu)建模型法：構(gòu)建興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)、傳遞過程模型，直觀理解；構(gòu)建模型理解激 素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。2. 比較法：應(yīng)用對(duì)比分析法學(xué)習(xí)興奮的傳導(dǎo)和傳遞、神經(jīng)調(diào)節(jié)與反射弧的關(guān)系；列表 比較理解各種動(dòng)物激素的來源、化學(xué)本質(zhì)及生理功能。答題步驟1. 從題干中獲取有用信息。2. 搜索學(xué)過的知識(shí)見過的習(xí)題，對(duì)題目的描述進(jìn)行判斷，対現(xiàn)象嘗試解釋，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè) 計(jì)進(jìn)行構(gòu)思。3. 抓住答題關(guān)鍵點(diǎn)。選擇題一一排除選項(xiàng)，非選擇題組織語言。規(guī)范答題1 .文字?jǐn)⑹鲱惖念}目要規(guī)范解答，有兒種較為常見的

6、情況。例如：(1) 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是o此時(shí)應(yīng)使用教材上的生物學(xué)專業(yè)術(shù)語回答。(2) 使用約定俗成的方式。在回答興奮在突觸處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變時(shí)，一般采用“一”相 連，如“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)"電信號(hào)”。(3) 需要描述操作過程或給出理由的則應(yīng)盡量組織好語言。如“用簡便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮 能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞?！?.審題細(xì)致，考慮全而。命題角度&角度一興奮的傳導(dǎo)與傳遞比較項(xiàng)s神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)神經(jīng)元之間的興奮傳遞涉及細(xì)胞數(shù)單個(gè)神經(jīng)元多個(gè)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)纖維突觸傳導(dǎo)形式電信號(hào)電信號(hào)f化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)傳導(dǎo)方向雙向傳導(dǎo)單向傳遞傳導(dǎo)速度迅速較慢（存在突觸延擱）傳導(dǎo)效

7、果使未興奮部位興奮使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制角度二a電位測量、指針偏轉(zhuǎn)及電位變化1. 電位測量及指針偏轉(zhuǎn)一足會(huì)發(fā)生再次2. 電位變化電流計(jì)兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)，刺激任何一側(cè)，會(huì)形成一個(gè)波峰，如圖 1所示。若電流計(jì)兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)（或內(nèi)側(cè)），刺激任何一端，就會(huì)形成方向相 反的兩個(gè)波峰，如圖2、圖3所示。圖2和圖3的判斷可根據(jù)題中的提示得出。角度三血糖調(diào)節(jié)1 血糖的平衡依賴于其來源與去路的動(dòng)態(tài)平衡。血糖的來源與去路如下:（1）血糖的主要來源是消化、吸收食物中的糖類。（2）主要去路是機(jī)體細(xì)胞氧化分解葡萄糖，為生命活動(dòng)提供能量，體現(xiàn)了糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。，食物消化吸收;:

8、肝崛原的分解:非電物質(zhì)轉(zhuǎn)化:血糖0.8- 12g/l耗化c（vhq能顯：好解二（無載呼吸:乳陂+施詭）： 云不£貯11原、肌糖原 鍛*:脂肪、非必需氨基酸:斤小球?yàn)V過仕用腎小管.集合管收吸收作用i,怦i血糖含童離于1.6-l.8g/l角度四a 激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)咅渝_冇一個(gè)傳出（指向垂體）的箭頭.冇一個(gè)由甲狀 暉少l腺激緊指人的筋頭.簡記為“一出一入” .jl右兩個(gè)指入箭頭（一個(gè)*自f丘腦一個(gè)來自甲璉體）一狀腺滋索）.仃一個(gè)指出（指向甲狀腺）的箭頭.簡記為“一出兩人”u、 仆一個(gè)rti匝體指入的箭頭仃兩個(gè)折出箭頭 甲狀腺）一（-個(gè)指向幣體.-個(gè)指向下丘腦）簡記為 7兩出_入”例

9、1（2017-北京卷）細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島b細(xì)胞（0細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（c ）k通道胰島b細(xì)胞（b細(xì)胞）a. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在atp中b. c/+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素c. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰附素釋放d. 該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制解析 葡萄糖影響胰島素的分泌是通過影響k*的外流，進(jìn)而影響ca?+的內(nèi)流來促進(jìn)胰 島素釋放的。葡萄糖氧化分解釋放的能量大多以熱能形式散失，少部分貯存在atp中，用 于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，a項(xiàng)正確；由圖可知，ca?+內(nèi)流促進(jìn)了胰島素以;胞吐的方式被釋 放到細(xì)胞外，b項(xiàng)正確；細(xì)胞外葡萄糖含量增

10、加會(huì)促進(jìn)胰島素釋放，c項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞外葡萄 糖濃度升高會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌，從而降低細(xì)胞外血糖濃度，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，d項(xiàng)正確。突破訓(xùn)練d1. （2015-江蘇卷）如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放 并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（d ）a. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞b. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變c. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放d. 圖中離子通道開放后，na'和c同時(shí)內(nèi)流解析 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)，可因突觸小泡膜的保護(hù)而避免被細(xì)胞內(nèi)水解酶等破 壞，a項(xiàng)正確；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突

11、觸前膜釋放，實(shí)現(xiàn)由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，b項(xiàng)正確：根 據(jù)題圖可以看出，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合可引起突觸后膜上相應(yīng)離子通道開放，c 項(xiàng)正確；若神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則引起na+通道開放，na1內(nèi)流，若神經(jīng)遞質(zhì)為抑 制性神經(jīng)遞質(zhì)，則引起cl_內(nèi)流，d項(xiàng)錯(cuò)誤。2. （經(jīng)典高考題）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加， 已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗atp.回答下列問題：（1）胰島素從胰島b細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_輕_,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞 的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。（2）當(dāng)血糖濃度上升吋，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的 數(shù)量增加，

12、其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度。（3）脂肪細(xì)胞 是（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程屮，jfll. 液小胰島素濃度的相應(yīng)變化是 先升高，后降低。解析（1）胰島素是蛋白質(zhì)，釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐；由題干信息得知，葡萄 糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞需要載體，不消耗atp,所以運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。（2）血糖濃度上升時(shí)， 胰島素分泌增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度。（3）胰島素能促進(jìn) 葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等，所以脂肪細(xì)胞是 胰島素作用的靶細(xì)胞。

13、（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度升高，所以胰島素分泌增加，降低血糖 濃度至正常范圍后，胰島素濃度頭降低。課時(shí)達(dá)標(biāo)第36講1. 下圖表示人類大腦皮層中部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系，以及局部放大示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:圖甲中突觸間隙中的液體為組織液；突觸后膜通常為下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或 細(xì)胞體。若圖甲屮環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)人體一致，則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間 將會(huì) 延長（填“延長”“縮短”或“不變”）。（2）圖乙中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)。（3）利用m和n兩實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)及自選實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證興奮在突觸位置的傳遞具有單向性 （簡要寫11!設(shè)計(jì)思路即可）： 刺激n點(diǎn)，檢測m點(diǎn)有膜電位變化；刺激m點(diǎn)，檢測n點(diǎn)無 膜電位

14、變化°（4）圖丙是一個(gè)完整反射弧示意圖，已知為傳出神經(jīng)?，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷圖中陰影部分 有無突觸結(jié)構(gòu)，依圖示連接微電流計(jì)，并在箭頭處給予一適宜刺激，觀察微電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 情況，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則陰影部分有突觸；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則陰影部分無突觸。解析（1）圖甲中突觸間隙中的液體為組織液。突觸后膜通常是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或 細(xì)胞體。（2）圖乙中的信號(hào)分子是神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)。（3）要驗(yàn)證興奮在突觸位置進(jìn)行單 向傳遞，首先要判斷出興奮傳遞方向，即從n傳到m,然后獲得2個(gè)方面的證據(jù)，即興奮 能從n傳到m,不能從m傳到n。因此，該實(shí)驗(yàn)思路應(yīng)為刺激n點(diǎn)，在m處能檢測到膜 電位變化；

15、刺激m點(diǎn)，在n處檢測不到膜電位變化。（4）由于興奮在突觸間只能單向傳遞， 圖丙中若陰影部分存在突觸，在題圖中箭頭處給予一適宜刺激，則微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)1 次；若陰影部分無突觸，則微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)2次。2. 抗利尿激素（adh）是九肽，可與腎小管基底膜側(cè)的抗利尿激素受體（adhr）結(jié)合，激 活細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，有利于水通道蛋白一2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜（管腔血）（如圖1所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1) 含水通道蛋白一2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 一泄的流動(dòng)性° 能引起adh分泌星增加的有效刺激是 細(xì)胞外液滲透壓升高。下丘腦神經(jīng)細(xì)胞將合成的 adh輸送至腦下垂體后

16、葉，垂體后葉中的adh通過 胞葉 的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液。(2) 正常成年人血液中adh含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c-d時(shí)段，腎小管和集 合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增加,導(dǎo)致血漿滲透壓降低。(3) 尿量超過3l/d稱尿崩，尿崩癥的病因有多種，一是adh分泌量不足，二是腎 臟相應(yīng)細(xì)胞表血缺乏 adhr(或adh受體)而使adh不能發(fā)揮作用。解析 含水通道蛋白一2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。 細(xì)胞外液滲透壓升高可促使adh分泌。九肽通過胞吐的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液。(2)正常成年 人血液中adh含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c-d時(shí)段.adh含量增加，腎小管和 集合管細(xì)胞對(duì)水

17、的重吸收增強(qiáng)，即對(duì)水的通透性增加(大)，導(dǎo)致血漿滲透壓降低?？估?激素(adh)能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，使尿量減少。若adh分泌量不足，或缺 乏相應(yīng)受體使adh不能發(fā)揮作用，則尿量會(huì)增多。3. 如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖冋答下列問題：來冷剌激手術(shù)創(chuàng)傷(1) 寒冷刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞a分泌的激素m與垂體細(xì)胞的 受體 結(jié)合,調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)_ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 等具膜細(xì)胞器活動(dòng)增強(qiáng),進(jìn)而使垂體細(xì)胞分泌 促甲狀腺激素 _(填激素名稱)的量增加。(2) 手術(shù)創(chuàng)傷后，機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量消耗來促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)。 此過程中，血液中p的濃度應(yīng) 下降（填“上升”或“

18、下降”）,神經(jīng)細(xì)胞b分泌的激素n 應(yīng)能一抑制（填“抑制”或“促進(jìn)”）垂體細(xì)胞的分泌。（3）電刺激神經(jīng)元c時(shí)，會(huì)引起c中 突觸小泡 與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作 用于 甲狀腺 細(xì)胞使其激素分泌量增加,該過程 不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反 射。（4）若持續(xù)電刺激神經(jīng)元c 一段時(shí)間，圖中激素 小m （填字母）濃度會(huì)降低,因?yàn)榧?素的分泌有負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（5）通過上述現(xiàn)象可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是 神經(jīng)一體液 調(diào)節(jié)。而當(dāng)人受 到驚嚇時(shí)，血液中甲狀腺激素濃度會(huì)瞬間增加，這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。解析（1）寒冷時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素m作用的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞， 與垂體細(xì)胞的特異

19、性受體結(jié)合后，調(diào)節(jié)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器活動(dòng)增強(qiáng)， 進(jìn)而使該細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的量增加。（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降， 在此過程中血液中的促甲狀腺激素p的含量應(yīng)下降，同時(shí)神經(jīng)細(xì)胞b分泌的激素n應(yīng)能抑 制垂體細(xì)胞的分泌。（3）神經(jīng)元c是傳出神經(jīng)元，電刺激神經(jīng)元c吋，會(huì)引起c中突觸小泡 與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加，因?yàn)榧吧浔仨氁蕾?于反射弧結(jié)構(gòu)的完整性，所以該過程不屬于反射。（4）由于甲狀腺激素的分泌具有負(fù)反饋調(diào) 節(jié)作用，所以持續(xù)電刺激神經(jīng)元c 一段時(shí)間，甲狀腺激素分泌過多，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制 下丘腦和垂體的分泌，所以促甲狀腺激素

20、釋放激素和促甲狀腺激素的分泌都會(huì)減少。（5）據(jù) 圖分析，甲狀腺激素的分泌屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。當(dāng)人受到驚嚇時(shí)，血液中甲狀腺激素濃度 會(huì)瞬間增加，這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。4. kisspcptin,簡稱kp,是kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌 激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。gnrh：促性腺激素釋放激素（+）表示促進(jìn)（t表示抑制i.通常情況下，圖中的過程參與鶴鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動(dòng)過程 進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答：（1）神經(jīng)元內(nèi)合成kp的細(xì)胞器是 核糖體,kp作用的靶細(xì)胞是_ gnrh神經(jīng)元。 器官a是垂體。（2）在幼年期，通過過程反饋調(diào)節(jié)，kp釋放量 減少,最終維持較低的雌激素含量

21、； 排卵前期，啟動(dòng)過程的半理意義是 通過反饋調(diào)節(jié)使kp釋放量增加，最終維持較高雌激 素含量，促進(jìn)排卵。il .kp-10是kp的一種。為研% kp-10對(duì)鶴鶉產(chǎn)蛋的影啊，對(duì)生長到20日齡的鶴鶉 連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的kp-10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。%.週<(3) 據(jù)圖可知，心一10不影響(填“影響”或“不影響”)鶴鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在 50日齡內(nèi)，kp10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是 隨看日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸增強(qiáng)。iii.綜合分析。(4) 綜合i、ii分析，推測kp-10調(diào)控鶴鶉產(chǎn)蛋的方式屬于 神經(jīng)一體液 調(diào)節(jié)。5. 血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作

22、用，如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖， 請(qǐng)據(jù)圖分析冋答。(1) 胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與 胰島素受體 結(jié)合后,一方面促進(jìn) 蛋白 質(zhì)、脂肪、糖原 合成,另一方面使 細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋口 增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì) 胞。除此之外，胰島素的作用述表現(xiàn)在能促進(jìn) 葡萄糖的利用，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、 蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2) 彫響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié) 胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰酷 素分泌。因此血糖平衡受神經(jīng)一體液的調(diào)節(jié)。(3) 胰島素是由 胰島b細(xì)胞分泌的，與胰島素作用相互拮抗的激素是 胰高血糖素、 腎上腺素 。6. 下圖為人體某器官