對于大四學(xué)生寒假社會實踐報告范本材料

1、對于大四學(xué)生寒假社會實踐報告范本材料xx最新 寒假社會實踐，是大學(xué)生活的重要組成局部，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自身的才能，那么你們知道關(guān)于大四學(xué)生寒假社會實踐報告優(yōu)秀范文內(nèi)容還有哪些呢?以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。 實踐目的;第一，勤工儉學(xué);第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗，實踐經(jīng)歷。 白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生半年了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人

2、猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧! 這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生，不應(yīng)該還是像高中時代一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)該稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習(xí)慣，和社會文化，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的時機(jī)，讓我的寒假生活更加豐富彩。 但是，回到家和父母

3、商量后，因為存在平安問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做效勞員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時表達(dá)自身價值的時機(jī)，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。 工作是教兩個女孩兒英語，一個小學(xué)即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的。 輔導(dǎo)是在其中一個孩子家進(jìn)

4、行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務(wù)多的時候，需要一直輔導(dǎo)到午飯時間。第一天輔導(dǎo)，我并沒有馬上開始翻開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比擬感興趣，哪局部還很薄弱，也許是學(xué)校的老師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)意見，她們頓時翻開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學(xué)校上課時的很多不明白和很多她們認(rèn)為不適宜的地方，從學(xué)習(xí)講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。 在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是

5、由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。 家教的第二天，我們開始正式輔導(dǎo)，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，說明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常

6、給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。 由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題根本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感謝我這段時間的幫助，看到她們的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我

7、的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我的喜悅。 通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，參加到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比擬實在的，深刻的認(rèn)識。還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好

8、明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受益匪淺。 以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧! “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。 我是讀“新聞采編與制作”這個專業(yè)的，要想把學(xué)到專業(yè)知識用起來，只能到與新聞相關(guān)的部門去。而這個暑假很幸運，經(jīng)過熟人介紹，有時機(jī)可以到報社里面親身實踐，把學(xué)到的東西用在實際上面。 每個人在不同階段的人身歷

9、程中，總是有第一次的。那些曾經(jīng)的第一次，總是讓人印象深刻的。而我第一次去報社，是一個人，拿著一個聯(lián)系號碼和自己的簡歷表。所有的事情都是自己去做的。面對領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)做自我介紹的時候，我對自己說：金艷，你一定可以的。讓自己放輕松，盡量自信大方，我得讓他們相信我是一個可以用的人。收我做實習(xí)生，不會是一個累贅。而最后，我用自己的努力證明了，我不是一個給他們?nèi)锹闊┑娜恕?我始終相信，一個人，始終是要靠自己的。別人是不可能幫你一輩子的，我有那么一個時機(jī)去報社實習(xí)，那么我就得抓住時機(jī)，用自己最大的努力去做好手頭上面的事情。而我是個女孩子，我知道現(xiàn)在雖然早已經(jīng)提倡“男女平等”,但是對于很多工作很多崗位來說，女孩是

10、站在下風(fēng)的，就業(yè)情況沒有那么樂觀。 而在報社或者電視臺，大多數(shù)招聘的時候會優(yōu)先考慮男生。隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，就業(yè)的競爭壓力也隨著增長起來。作為一個女孩，我認(rèn)為一定要更加的充實自己。給自己備足進(jìn)入社會的裝備。我清楚的認(rèn)識到現(xiàn)在的就業(yè)情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時競爭同一個崗位。我要在眾多的人當(dāng)中，站起來，就需要有自己的能力，讓招聘者相信我，肯用我在他們的單位工作。 在報社里面，由于我進(jìn)的這家報社是剛創(chuàng)刊的一家周刊報。很多制度還沒具體的完善，但卻是給了我很大的開展空間。由于他們知道我是讀新聞采編與制作這個專業(yè)的，再加上我在我簡歷表上寫著一些工作經(jīng)歷(自己在課余時間的兼職經(jīng)歷)。報社里的老師，

11、帶我出去采訪了幾次之后，就讓我單獨出去進(jìn)行采訪活動，收集資料，寫稿子。其中還讓我單獨做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。 對于報社里面的稿子，老師給我的評價是文還是顯得有點稚嫩，讓我多鍛煉，多看報。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點文章，鍛煉自己的文筆。我想只有不斷地練，這樣才能像那些老師一樣的出色。以后工作如果跟文打交道的話，也不會顯得那么生疏。 實習(xí)的一個半月中，我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作著。經(jīng)過實習(xí)，讓我認(rèn)識到了更多的人，學(xué)會如何與別人溝通。在社會上善于與人溝通這門技術(shù)是需要的，而且是需要長期的練習(xí)的。在采訪中，我

12、與別人談話的時候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會中融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，需要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到，新聞是七分采三分寫的道理。而且采訪中，讓我學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)到的知識。社會經(jīng)驗是不斷積累出來的，工作中也有碰壁的時候，但是我不怕，我相信現(xiàn)在碰壁愈多，以后在工作的時候可以少碰點壁。 時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更

13、加嚴(yán)格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進(jìn)步。為以后的工作做好足夠的準(zhǔn)備。 大四了，再回首，不禁對“大學(xué)”這兩個美妙的眼有了很多自己的感受在我看來，我們的人生就是一個不斷認(rèn)識和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因為有認(rèn)識、有了解我們才會有方向，我們才不至于迷茫，我們才能防止重蹈很多大學(xué)生迷茫走進(jìn)大學(xué)又迷茫步入社會的覆轍! 所以認(rèn)識自己，去思考自己真正需要什么;認(rèn)識大學(xué)，去了解大學(xué)到底是什么，這應(yīng)該是大學(xué)期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學(xué)就是圖書館、是講座，是我們年輕人在一起的感覺。大“學(xué)”還得“學(xué)”，而這個“大”;那么表達(dá)在我們的圖書館，表達(dá)在那知識的海洋;作為大學(xué)生去積極地交流也是相當(dāng)重要的

14、，而講座正是一個很好的交流平臺，是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺那么是大學(xué)的美妙所在也許你們是室友，你們朝夕相處;也許你們是學(xué)友，你們一起苦讀;也許你們是球友，你們一同揮灑自如;也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你們志同道合大四了，在這方面我們感觸更深我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴! 然而，對于我來說，最讓我感覺大學(xué)美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營微遠(yuǎn)教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報社會之心的江理學(xué)子的打拼之下“微遠(yuǎn)組織”這個愛心組織于xx年11月1號正式成立了!我們微遠(yuǎn)不是一個社團(tuán)，我們是一個“企業(yè)”和社團(tuán)不一樣，我們的主要開展方向是外面，是社會，我們有著一

15、直走下去并且走向全國的偉大理想很憧憬走過十年，百年之后的微遠(yuǎn)，“百年微遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，那個時候該是多么地令人興奮呀;和社團(tuán)不一樣，在微遠(yuǎn)我們每一個人都是負(fù)責(zé)人，我們有一個共同的名叫作“微遠(yuǎn)人”，現(xiàn)在是，以后也是，哪怕是我們離開學(xué)校走上社會之后!那個時候我們每個人都會追憶那曾經(jīng)艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè)，我們都會以自己是一個“微遠(yuǎn)人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業(yè)，它們是以金錢為主要目標(biāo)的，而我們不一樣，自我價值的實現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點和是我們一直的追求;我們沒有企業(yè)里的那種等級清楚，那種官僚習(xí)俗，我們微遠(yuǎn)是一個自由，開放，成長的平臺! 開放的空間，自由的國度，成長的平臺，這是我們微遠(yuǎn)

16、教育的本質(zhì)所在! “開放”要求我們積極面向中心外部，堅持“走出去”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)與外合作，吸收外部好的思想! “自由”是指我們每個微遠(yuǎn)人都是我們組織的負(fù)責(zé)人，都有提出思想并要求實現(xiàn)思想的權(quán)利! “成長”是我們創(chuàng)立微遠(yuǎn)的最初目的，是我們一切工作的核心和落腳點! “挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會” 是我們不懈的追求!微遠(yuǎn)教育中心珍惜中心聲譽(yù)、熱心社會公益。中心積極參與了各項公益事業(yè)：12年元旦全體微遠(yuǎn)人一同與贛州市聾啞學(xué)校學(xué)生度過，送愛心，獻(xiàn)溫暖;12年母親節(jié)與贛州市志愿者隊一同在新贛南路社區(qū)表達(dá)了各自對母親深深的愛;12年暑期組織了100來名學(xué)生參與了微遠(yuǎn)夏令營，以豐富學(xué)生暑期生活;12年10月份組織了中心局

17、部教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教;暑期我們微遠(yuǎn)教育中心更是和國珍專營一同合作，推出了“一對一”上門家教活動;中心的“戶外活動營”更是經(jīng)常活動在贛州公園等地. 在這不懈追求的征途中， “微笑著，遠(yuǎn)行.”這永遠(yuǎn)會是我們的工作作風(fēng)! 我們微遠(yuǎn)組織由14位負(fù)責(zé)人和300來位成員組成.職能部門主要分為董事會(主要由總負(fù)責(zé)人及一些主干組成)、市場調(diào)研部、宣傳部、客戶效勞部、戶外活動營以,財務(wù)部及參謀團(tuán).我們的開展工程主要是家教效勞，其中“戶外營活動”是我們的強(qiáng)項和主要著力點! 時至今日，我們“微遠(yuǎn)”已經(jīng)走過了光芒的34個月多!在這接近三年的時間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠(yuǎn)還是走了過來而且走得更

18、穩(wěn)更快-隊伍開展?fàn)畲?，每個主干及局部成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗!他們是鷹和雁的完美結(jié)合! 相信是金子就會發(fā)光-我們“微遠(yuǎn)”由精英組成就一定能成為精英!“微笑著，遠(yuǎn)行.”是我們組織的精神，是我們堅持不懈的追求。由此，我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學(xué)習(xí)中時刻微笑著，在微笑中取得良好的成績，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)。 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷 在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促

19、進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練

20、，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個

21、親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、了解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。 一在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是

22、需要長期的練習(xí)。以前工作的時機(jī)不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得

23、困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 以上是我自己覺得在這次假期社會實

24、踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的工程。 作為偉大的祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的時機(jī)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗

25、又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)畢節(jié)市一家普通餐廳。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中

26、實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機(jī)的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那

27、做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，

28、都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校

29、脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認(rèn)的事實。 但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，4年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人

30、都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞實踐心得：雖然這次的社會實踐只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。 首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念。 其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然