全腦教育與天才寶貝PPT精選文檔

1、全腦教育全腦教育主講人：黃國顯主講人：黃國顯與天才寶貝與天才寶貝1黃國顯先生簡介21年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)臺灣省社會(huì)教育協(xié)會(huì)理事臺灣省幼兒心理研究所顧問中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)理事中國安徽省高級經(jīng)濟(jì)顧問曾任數(shù)十家企業(yè)管理培訓(xùn)顧問2 為什么要孝敬父母?(EQ) 為什么會(huì)有天才的誕生?(IQ) 為什么孩子學(xué)習(xí)總是那么的辛苦?(AQ) 三個(gè)為什么三個(gè)為什么？3三QEQAQIQ4 人生的抉擇人生的抉擇 輕重緩急輕重緩急 至要莫若教子至要莫若教子 人生人生最重要最重要的是教好孩子的是教好孩子 教好孩子教好孩子是什么是什么 令他擁有超越他人的令他擁有超越他人的能力能力 5國內(nèi)外早期教育的不同國內(nèi)外早期教育的不同 “O”6

2、如何讓孩子孝敬父母? (同理心)7 人的大腦從受孕后人的大腦從受孕后3周開始發(fā)育周開始發(fā)育 生后生后5個(gè)星期的嬰兒翻身時(shí)，個(gè)星期的嬰兒翻身時(shí)，80%以上都是向右翻身以上都是向右翻身 出生后出生后2448個(gè)月之間的幼兒照腦波圖能看到左腦非常旺盛的蠕個(gè)月之間的幼兒照腦波圖能看到左腦非常旺盛的蠕動(dòng)狀態(tài)動(dòng)狀態(tài) 腦功能分化發(fā)育從腦功能分化發(fā)育從2歲前后開始?xì)q前后開始 5歲達(dá)到功能專業(yè)化的高峰歲達(dá)到功能專業(yè)化的高峰82021-11-26腦重量=腦神經(jīng)原重量0歲 390克3歲 1101克6歲 1280克成人 1400克艾因斯坦 1800克(只被開發(fā) 7 %)(腦重量越重 腦神經(jīng)原越多越好)9神經(jīng)元構(gòu)造神經(jīng)元

3、構(gòu)造10大腦皮層的突觸密度大腦皮層的突觸密度 出生時(shí)出生時(shí) 六歲時(shí)六歲時(shí) 14歲時(shí)歲時(shí)11腦的潛力人腦的信息容量比北京圖書館大百倍腦潛力的基礎(chǔ)是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高度可塑性122021-11-26 胎兒的神經(jīng)細(xì)胞從第3個(gè)月開始迅速增長，每分鐘超過25萬個(gè)。 神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。 神經(jīng)系統(tǒng)中含有大量的神經(jīng)元，據(jù)估計(jì)，人類中樞神經(jīng)系統(tǒng)中約含1000億個(gè)神經(jīng)元（猴子100億個(gè)），僅大腦皮層中就約有140億。 1000億個(gè)神經(jīng)元含有數(shù)十兆個(gè)突觸,每秒能處理1027個(gè)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)據(jù)。 神經(jīng)元每天因耗損或退化流失5-10萬個(gè)。132021-11-26如何讓我們的孩子變成天才? 生理(水蛋白質(zhì)

4、-去甲腎上腺素) 教育(全腦教育)14關(guān)鍵期(1歲10個(gè)月-6歲) 行為敏感期 (狼孩的案例)15狼孩16空間知覺的開發(fā)l三歲：上下l四歲：前后l五歲：左右（自體為中心）l六歲：上下，前后，左右17時(shí)間知覺的開發(fā)l三歲：早晚l四、五歲：昨天，今天，明天l六歲：前天，后天，大后天l七歲：幾點(diǎn)鐘，幾分鐘，幾個(gè)月，幾年18顏色知覺的開發(fā)l二歲后可以開始辨別顏色l三歲左右可以分清基本顏色l四歲可以分辨色調(diào)，并說出名稱l五歲完全掌握19 人類的語言機(jī)能及其腦機(jī)制人類的語言機(jī)能及其腦機(jī)制1 1. 語言活動(dòng)是人類區(qū)別于其他語言活動(dòng)是人類區(qū)別于其他 動(dòng)物的基本特征。動(dòng)物的基本特征。2.2.人類大腦有負(fù)責(zé)語言活

5、動(dòng)的專門人類大腦有負(fù)責(zé)語言活動(dòng)的專門區(qū)域區(qū)域-布洛卡區(qū)，大腦的左半布洛卡區(qū)，大腦的左半球在語言活動(dòng)中處于主導(dǎo)地位。球在語言活動(dòng)中處于主導(dǎo)地位。202021-11-26 人類的語言機(jī)能及其腦機(jī)制人類的語言機(jī)能及其腦機(jī)制212021-11-26 語言發(fā)展的關(guān)鍵期語言發(fā)展的關(guān)鍵期1 1、 前語言發(fā)展階段前語言發(fā)展階段 012012個(gè)月個(gè)月222021-11-26 語言發(fā)展的關(guān)鍵期語言發(fā)展的關(guān)鍵期2 2、 口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期 23 23歲歲232021-11-26 語言發(fā)展的關(guān)鍵期語言發(fā)展的關(guān)鍵期3 3、 書面語言發(fā)展關(guān)鍵期書面語言發(fā)展關(guān)鍵期 45 45歲歲242021-11-26

6、語言發(fā)展的關(guān)鍵期語言發(fā)展的關(guān)鍵期 3歲時(shí)詞匯歲時(shí)詞匯 8001100 4歲時(shí)詞匯量歲時(shí)詞匯量 16002000 5歲時(shí)詞匯量歲時(shí)詞匯量 22003000 6歲時(shí)詞匯量歲時(shí)詞匯量 30004000252021-11-26 如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展 262021-11-26 如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展 272021-11-26 如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展如何幫助嬰幼兒語言發(fā)展 282021-11-26(符合哪一欄多的孩子就是那一類型的)現(xiàn)在讓我們來看一看 你和你寶寶是屬于左腦人還是右腦人29右腦型測驗(yàn)：1、 清楚記得初次見面的人的面孔 2、 喜歡用木頭或天然材料造

7、的東西 3、 肚子不就不肯吃東西 4、 挨罵后不會(huì)悶悶不樂 5、 對新的玩具和游戲立即感興趣 6、 熱衷收集組合模型和廢物 7、 清楚記得電視或畫冊上出現(xiàn)人的臉或表情 8、 喜歡模仿大人做運(yùn)動(dòng)的姿勢，也想學(xué)著做做看9、 經(jīng)常想與別人一起進(jìn)餐 10、 說話時(shí)常以動(dòng)作、手勢來幫助說明 11、 散步時(shí)邊走邊東張西望看四周景色30左腦型測驗(yàn)1、 不太記得人的臉型和打扮 2、 對塑料或金屬制品感興趣 3、 每天按時(shí)乖乖地吃飯 4、 被罵后，總是氣嘟嘟的 5、 對新玩具或游戲不太感興趣 6、 喜歡“過家家”或捉迷藏 7、 想出故事情節(jié)自己表演，經(jīng)常把自己所看到的電視劇或 童話故事告訴別人 8、 不教他做新

8、的運(yùn)動(dòng)時(shí)，絕不嘗試 9、 可以獨(dú)自一個(gè)人吃飯 10、 說話時(shí)少有動(dòng)作或反應(yīng) 11、 散步時(shí)對其他東西不感興趣，并急急忙忙地走31孩子不愛學(xué)習(xí)的原因? 學(xué)習(xí)是為了誰 辛苦 注意力不集中32注意力的神奇33是靜的還是動(dòng)的（看則靜，不看則動(dòng)） 34愛因斯坦神奇測試近視圖 35根據(jù)研究，注意力分為： 有意注意和無意注意1.有意注意：是有預(yù)定的目的、需要個(gè)體有意識地加強(qiáng)注意。362.無意注意：則是沒有預(yù)定目的、不需要付出努力地注意。然而，對于年幼的孩子來說，注意的特點(diǎn)就是無意注意起著重要作用。兒童心理學(xué)研究表明，孩子分心的程度與年齡成反比：2-5歲的孩子能夠集中注意力3-5分鐘左右,5-7歲的孩子能夠集

9、中注意力15分鐘左右。7-10歲的是20分鐘左右，10-12歲是25分鐘左右， 12歲以后的方可半個(gè)小時(shí)左右。373839艾賓浩斯記憶規(guī)律40根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線定時(shí)提醒，20分鐘, 1小時(shí)，8小時(shí),第1天，第2天，第6天， 第15天，達(dá)到永不忘記的效果41 但是，在培養(yǎng)孩子注意力時(shí)，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育他們做每一件事不管有趣還是無趣，不管是難還是易都要做到有始有終，幫助孩子在做事時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專注的習(xí)慣。同時(shí)，家長要求不要太嚴(yán)格，學(xué)習(xí)時(shí)間不要過長，間隔十幾分鐘要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，使大腦放松一段時(shí)間。家長只有循序漸進(jìn)地幫助孩子，孩子才能有效地集中注意力。42左右腦的功能左右腦的功能432021-11-26智力開發(fā)-全腦開發(fā)全腦開發(fā)即是左腦與右腦的開發(fā)左腦偏重使用語言,數(shù)字及進(jìn)行邏輯思考(聽覺記憶)右腦 擅長在圖形,空間,想象方面的思考(