中學(xué)生教師節(jié)演講稿

1、中學(xué)生教師節(jié)演講稿春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。 1 代代人都以自己不同的語言，訴說著 1 個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著 1 顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師， 千百年后還是會有人歌頌教師。 教師是 1 個永久的話題，是 1 個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。教師，您是湖面帶頭的白天鵝， 引領(lǐng)著我們 1 步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過1 次次的災(zāi)害；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們捉住 1 個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中縱情的暢泳。教

2、師啊，您就是我們的航向！教師，您是春季的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋季的甘霖，冬季的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田， 陽光溫暖我們離家的心。 當我們還很小的時候不知道甚么叫做 ai 心，是您告知了我們，做人要把愛放在第 1 位，玩皮的童心第 1 次知道了甚么叫做ai ，是您行動的氣力告知了我們世界的 1 切；花開 1 時，人做 1 世。人生的綠葉在您的庇護下1 片片長出，越長越大， 越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是愈來愈大了，人生的圈也是越畫越大，這時候我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺

3、水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露 1 般，在我們最需要幫助的時候， 付出晝夜的操勞，讓我們度過了次次的困難，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學(xué)，闊別了故鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支持的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋；不順心時，習(xí)慣了您的庇護； 寒風(fēng)中，安于您的庇護。 這就是您，我的老師不管年齡，都給我溫暖的老師呵！3 尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生； 1 生的信心，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)處心積慮；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫 1 個個光輝的故事， 您用您的熱血揮灑 1 段段美麗篇章， 您用您的熱忱造就

4、1 座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的 1 切！高歌贊美教師：有您，才有我；有您，才有光輝的祖國！歌頌?zāi)?，祖國的園??！ 你們好 !非常榮幸由我代表全部同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。 今天就是我們 1 年 1 度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孳孳不倦耕耘在教育土地上的老師道 1 聲：老師，祝您節(jié)日快樂 !今天，在這莊嚴神圣的 9 月 10 日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您親愛的老師， 聽 1 聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的忘我奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用終生的青春和熱血為我們筑起了 1 道信心的

5、長城 !您甘于當人梯， 用微笑著的堅韌， 讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程 ; 您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的百花園永久5 彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸 ; 您就像 1 只只燭炬，用百分之百的虔誠，燃燒自己給人間帶來光明 !老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不曉得你們的苦心，其實，我們已長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心 ; 容不得半點污穢和垃圾 ; 它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道 ; 它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真 1 切 1 切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛苦汗水， 在成長

6、的進程中也是您在為我們導(dǎo)航， 嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢 ?可能由于我們的年少沖動總犯 1 些這樣或那樣的毛病， 現(xiàn)在請您諒解。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在 1 每天長大，我們不再只會保證， 而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生 !敬愛的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。 擔(dān)當神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您 ! 在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成 !最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊老師好! 謝謝!尊重的老師們、親愛的同學(xué)們：當我們愉快地邁進新的學(xué)年的時

7、候，我們迎來了 1 年 1 度的教師節(jié)。本周 5 是我們的第 xx 個教師節(jié)。在此，我代表全部東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快！親愛的老師，當我們第 1 次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱忱和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下5 千年歷史的長河，是您諄諄教誨， 為我們打開了 1 扇又 1 扇知識的大門，讓我們恍如進入了阿里巴巴的寶庫， 那末奇異那末美麗！ 您用智慧的語言向我們證明，學(xué)習(xí)其實不是 1 種負擔(dān)，而是 1 種快樂和責(zé)任、是 1把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙！您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋

8、覓和發(fā)現(xiàn)生活中的欣喜， 是您讓知識帶給我們歡樂！親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈祥和尊重。讓我們學(xué)會感恩和關(guān)愛的同時，更明白了學(xué)習(xí)的目標和肩上的責(zé)任與擔(dān)當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉， 讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園！親愛的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、 生活中遇到困難的時候伸出1 雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，英勇挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、英勇前行！“輕輕的深夜星星在閃爍， 老師的窗前徹夜明亮。 每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”親愛的老師，每當我們

9、唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。 您是 1 棵挺立的大樹！ 歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪， 請回過頭看， 您的身后已突起了 1 片森林，郁郁蔥蔥！親愛的老師， 請您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪， 不遠的明天，您 1 定會為有我們這樣的學(xué)生而自豪！相信東外之鷹 1 定能飛得更遠更高！同學(xué)們，本周是東外的敬師愛師周， 在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為繁忙辛勞 1 年的老師們做 1 件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的 表現(xiàn)為教師節(jié)獻上 1 份禮物。最后，讓我們用最熱烈的掌聲再 1 次祝我們的老師節(jié)日快樂！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同

10、學(xué)們：大家好！當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身旁吹拂， 當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了 1 個極成心義的節(jié)日，那就是“教師節(jié)”。雖然， 9 月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)， 用熱烈的掌聲向辛苦耕耘在 xxx 的全部教師致以美好地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。同學(xué)們，站在我們身旁的每位老師都是最可親可敬的人， 他（她）們年復(fù) 1 年，日復(fù) 1 日地重復(fù)著庇護心靈的崇高使命。如果你是 1 位仔細視察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影； 課堂上給你鼓勵的是

11、老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)路上，吩咐你注意安全的總是老師那 1 句句親切的話語；在學(xué)校里， 當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有 1 顆感恩的心，有 1 位名師說：“讓人們由于我的存在而感到幸?！?，那末，在教師節(jié)行將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫 1 封表露自己感激之情的信； 或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作 1 個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫 1 幅畫，再加上 1 行深情的問候或?qū)?1 首抒懷詩；當老

12、師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝愿，給老師1 個欣喜等等，不管你用哪一種方式， 我想我們的老師肯定會由于你的存在而感到幸福！我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里， 也不單單在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識當中，把這類意識培植于自己的每言每行當中。 感恩老師，其實不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐氖?，而是表現(xiàn)在平常生活的點點滴滴。課堂上， 1 道堅定的眼光， 1 個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課了，在走廊里遇到了老師， 1 個甜甜的微笑， 1 聲親切的“老師好”這也是感恩。固然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學(xué)

13、習(xí)成績，考上理想的高中， 這更是對老師辛苦工作最好的回報。今后我們離開了母校，投身到工作當中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事， 不要不屑于身旁的這些點點滴滴， 由于這些點點滴滴小事的背后， 包括的正是你對老師的尊重和肯定。包括著你對老師的感恩和回報！老師們，像天空 1 樣高遠的是您們的胸懷， 像大山 1 樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝愿吧，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永久愛您！尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：你們好！很高興能有機會在這么 1 個極為特殊的日子里作為 9 年級學(xué)生代表發(fā)言，值此

14、xx 個教師節(jié)到來之際，我代表全部 9 年級的同學(xué)向辛苦工作的那些教師們說 1 聲：“多謝您們，您們辛苦了！”如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那末教師，您不單單教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛苦汗水澆灌我們，您用您的忘我奉獻教育我們； 您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚氣力，在黑暗中尋覓光明。教師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味；語文課上，您為我們打開了1 個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進奇異的世界。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，3 尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應(yīng)對幾 10 雙迷惘而渴求的眼睛， 您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。教師節(jié)，是 1 個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，1 張張賀卡， 1 束束鮮花，都沒法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，本日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，其實不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢俏覀儍?nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿