開展推廣普通話活動(dòng)總結(jié)四篇

1、開展推廣普通話活動(dòng)總結(jié)四篇 開展推廣普通話的活動(dòng)總結(jié)四篇 ? ? ?【篇一】開展推廣普通話的活動(dòng)總結(jié) ? 全國推廣普通話宣傳周來臨之際，小學(xué)全體師生隆重開展推普周簽名活動(dòng)。為落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，該校結(jié)合實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳主題，四個(gè)“一”落實(shí)推普周活動(dòng)?？偨Y(jié)如下： 1、各班落實(shí)一個(gè)宣傳口號(hào)。學(xué)校要求各班教室張貼關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知的同時(shí)，落實(shí)一個(gè)宣傳口號(hào)，比方“說好普通話，做好”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氣氛和環(huán)境。 2、全校師生簽一個(gè)約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識(shí)，全校師生齊誦推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)

2、“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”，并在“說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、做文明人”的學(xué)校約定橫幅上簽名。 3、各班落實(shí)一項(xiàng)活動(dòng)。利用晨會(huì)、班會(huì)，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實(shí)一項(xiàng)推廣普通話活動(dòng)。鍛煉學(xué)生大聲朗誦能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力。 4、學(xué)校落實(shí)好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動(dòng)。每天早晨8：409：20 全校學(xué)生在教室，以朝讀經(jīng)典為范本進(jìn)行誦讀活動(dòng)，落實(shí)好“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，既鍛煉學(xué)生的普通話能力，又增長見識(shí)，落實(shí)知識(shí)積累。 據(jù)悉，該校師生自開展推普周活動(dòng)以來，都踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活營造了良好的語言環(huán)境，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工

3、作向縱深處開展。 ? ?【篇二】開展推廣普通話的活動(dòng)總結(jié) ? 學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召，在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 推普周期間，學(xué)校利用 led 屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳標(biāo)語。 以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校局部教師開展街頭推普宣傳活動(dòng)，向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。 學(xué)校還積極開展啄木鳥活動(dòng)，對(duì)張貼欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行“普通

4、話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比；利用主題班會(huì)，舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)；組織學(xué)生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。 總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有方案地開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣闊師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氣氛，并推動(dòng)和促進(jìn)了該校語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。 ?【篇三】開展推廣普通話的活動(dòng)總結(jié) ? 根據(jù)市全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的

5、活動(dòng)，使廣闊職工在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中說好普通話，寫好中國字。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 ? 深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，提升廣闊職工語言能力，傳承開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 二、活動(dòng)開展 ? （一）緊扣主題，開展標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫活動(dòng) ? 在市民政局系統(tǒng)內(nèi)開展了標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫活動(dòng)，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內(nèi)書寫名言警句、詩詞歌賦等經(jīng)典，以文養(yǎng)人，以字怡人。 （二）加強(qiáng)宣傳，提升推普活動(dòng)綜合成效 ? 為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報(bào)，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機(jī)，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)

6、，大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，提升廣闊職工的語言文字能力，傳承開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 （三）多措并舉，助力推普活動(dòng)開展 ? 在市民政局九樓會(huì)議室開展了機(jī)關(guān)第一支部“5+n”主題黨日活動(dòng)，其中，第一支部 6 名黨員集體誦讀了牢記為人民謀幸福初心，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領(lǐng)悟到，作為共產(chǎn)黨人應(yīng)始終不忘初心、牢記使命；通過誦讀，不斷提升廣闊黨員的語言使用標(biāo)準(zhǔn)能力。 本屆推普周系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣闊黨員群眾的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和參與意識(shí)，營造了“人人講普通話，人人寫標(biāo)準(zhǔn)字”的良好氣氛，有效提高了干部職工使用普通話，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。

7、我們要從自身做起，說好普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)字，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。 ? ?【篇四】開展推廣普通話的活動(dòng)總結(jié) ? 根據(jù)區(qū)教育局語委會(huì)的指示精神，我們第二實(shí)驗(yàn)幼兒園以“推廣普及普通話和標(biāo)準(zhǔn)字”為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，開展了有聲有色的推普活動(dòng)： 首先，大力營造宣傳氣氛，我們叢弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識(shí)，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來認(rèn)識(shí)推行標(biāo)準(zhǔn)語言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語，各保教班門前張貼了語言文字宣傳單，出語言文字專題板報(bào)一期，出幼兒語言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了中華人

8、民共和國國家通用語言文字法，使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。 語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的根底單位，老師們首先以身作那么，帶頭說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，主抓教學(xué)的園長不定時(shí)聽課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不標(biāo)準(zhǔn)漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的時(shí)機(jī)，老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話

9、進(jìn)行討論、交流;在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談;利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，及時(shí)糾錯(cuò)，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。 老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣;老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動(dòng)，有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動(dòng)幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅(jiān)持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。 通過推普周活動(dòng)，幼兒普通話水平、自信心都在原有根底上得到了不同程度的