授課消費和消費觀PPT課件

1、影響價格的因素有哪些？影響價格的因素有哪些？價值決定商品的價格；價值決定商品的價格； 氣候、時間、地域、氣候、時間、地域、 文化等。文化等。第1頁/共38頁如果家里要進行大掃除，你會如果家里要進行大掃除，你會先扔掉哪類物品？先扔掉哪類物品？ : 舊衣服舊衣服 : 體積過大的老電器體積過大的老電器 : 零零碎碎的小東西零零碎碎的小東西C B A第2頁/共38頁選擇選擇 ，說明此，說明此人賺錢能力強，人賺錢能力強，可惜你的花錢能可惜你的花錢能力更強。力更強。哈哈！我們看下哈哈！我們看下一個吧！一個吧！第3頁/共38頁選擇選擇 ：說明你的理財觀念是：說明你的理財觀念是沖動型的，常常買些用不著的裝沖動

2、型的，常常買些用不著的裝飾，又不擅于另開財源，需要一飾，又不擅于另開財源，需要一個擅于管帳的人幫助你。個擅于管帳的人幫助你?？磥恚每磥恚眯枰獋€管需要個管家哦！家哦！第4頁/共38頁選擇選擇 ：說：說明你買東西至明你買東西至少考慮三次以少考慮三次以上，是一個開上，是一個開源節(jié)流的人哦！源節(jié)流的人哦！ 嗯，不嗯，不錯哦！錯哦！第5頁/共38頁不是名牌咱不穿不是名牌咱不穿,沒買手機好難堪；沒買手機好難堪；上學打的才體面上學打的才體面,最愛零食酒和煙；最愛零食酒和煙；上網游戲又聊天上網游戲又聊天,哪管睡覺和三餐；哪管睡覺和三餐；百元才用三兩天百元才用三兩天,生日請客該咋辦；生日請客該咋辦；第6頁/

3、共38頁A：沒錢：沒錢?不行！借錢也要給同學買生不行！借錢也要給同學買生日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。日禮物，要不今后怎么抬得起頭呀。B：校服也太大眾了吧，這次我得搞個：校服也太大眾了吧，這次我得搞個七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、七分褲來穿穿，再挖它幾個洞，有型、透氣。透氣。C ：媽，給我買雙：媽，給我買雙鉤子鉤子（耐克）吧（耐克）吧,好多同學都有穿。好多同學都有穿。 D ：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，：名牌鞋太貴了，我自己又不掙錢，還是買雙國產的回力運動鞋吧，才還是買雙國產的回力運動鞋吧，才35元元,價格便宜，質量也不錯，很耐穿。價格便宜，質量也不錯，很耐穿。上述分別反映了什么消費心

4、理？你怎樣評價這種心理？上述分別反映了什么消費心理？你怎樣評價這種心理？第7頁/共38頁表現(xiàn)表現(xiàn): “人云亦云人云亦云”、“隨隨大流大流”； 大家都這么認為，我大家都這么認為，我也就這么認為；也就這么認為； 大家都這么做，我也大家都這么做，我也就跟著這么做。就跟著這么做。第8頁/共38頁換季季節(jié)，在一些商換季季節(jié)，在一些商場外面聚集了一些準場外面聚集了一些準備淘貨的人，本來自備淘貨的人，本來自己不想買的，但看到己不想買的，但看到別人大袋小袋的提出別人大袋小袋的提出商場，結果自己也忍商場，結果自己也忍不住走進去買了一些。不住走進去買了一些。思考：這樣子好嗎？思考：這樣子好嗎？第9頁/共38頁“求

5、同求同”它具有它具有：消極的一面是抑制個性發(fā)展，消極的一面是抑制個性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變得無主見和墨守陳規(guī)；人變得無主見和墨守陳規(guī)；但也有積極的一面，即有助但也有積極的一面，即有助于學習他人的智慧經驗，擴于學習他人的智慧經驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方目自信，修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱或誤式、減少不必要的煩惱或誤會等。會等。 第10頁/共38頁表現(xiàn)表現(xiàn): 與眾不同與眾不同 標新立異標新立異第11頁/共38頁小林的服裝總是怪小林的服裝總是怪怪的怪的,褲子上左一褲子上左一個大兜右一個小兜個大兜右一個小兜

6、,兜上還有許多鐵環(huán)兜上還有許多鐵環(huán),走起路來叮當作響走起路來叮當作響.別小看他這身服飾別小看他這身服飾,價格可高哩價格可高哩.是什么心理驅使小林購買這套服裝是什么心理驅使小林購買這套服裝?第12頁/共38頁表現(xiàn)表現(xiàn): “向上看齊向上看齊”、 “人無我人無我有有” 第13頁/共38頁表現(xiàn)表現(xiàn): 講究實惠，考慮自己的實際情況講究實惠，考慮自己的實際情況 考慮的因素考慮的因素: 價格是否便宜價格是否便宜 質量好不好質量好不好 服務是否周到服務是否周到 功能是否齊全功能是否齊全 操作是否簡單操作是否簡單第14頁/共38頁最最近近比比較較煩煩如果你是這個同學的好朋友，你會對他說什么呢？如果你是這個同學的

7、好朋友，你會對他說什么呢？討厭！她居然討厭！她居然跟我說，穿上跟我說，穿上耐克才能跟她耐克才能跟她說話！說話！諾基亞又出新諾基亞又出新款手機了，他款手機了，他都有了，我也都有了，我也想要！想要！放暑假他們都出放暑假他們都出國玩，我只能在國玩，我只能在家里呆著！咳！家里呆著！咳！第15頁/共38頁盲盲 目目 從從 眾眾 不不 可可 取，取，過過 分分 標標 新新 嚇嚇 死死 人，人，虛虛 榮榮 攀攀 比比 活活 受受 罪，罪，理理 智智 求求 實實 樂樂 融融 融。融。第16頁/共38頁量入為出，適度消量入為出，適度消費統(tǒng)籌兼顧，合理費統(tǒng)籌兼顧，合理消費保護環(huán)境，綠消費保護環(huán)境，綠色消費勤儉節(jié)約

8、，色消費勤儉節(jié)約，艱苦奮斗艱苦奮斗 第17頁/共38頁第18頁/共38頁適度消費適度消費也稱也稱合理消費。既合理消費。既不超前，也不不超前，也不落后，而是要落后，而是要量入為出。要量入為出。要求人們的消費求人們的消費與自己的經濟與自己的經濟承受能力相適承受能力相適應。應。第19頁/共38頁第20頁/共38頁在消費中：在消費中：要處理好消費和積累；要處理好消費和積累；要處理好當前消費和長要處理好當前消費和長遠消費；要處理好精神遠消費；要處理好精神消費和物質消費；要處消費和物質消費；要處理好生存消費、發(fā)展消理好生存消費、發(fā)展消費和享受消費；要做到費和享受消費；要做到統(tǒng)籌兼顧統(tǒng)籌兼顧 合理消費合理消

9、費。 第21頁/共38頁同學們，讓我們給地球療一療傷吧！同學們，讓我們給地球療一療傷吧！第22頁/共38頁“五彩斑斕五彩斑斕”的世界的世界 我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手體。當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。 一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我

10、料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度達們的身體健康。當溫度達到到65時，一次性發(fā)泡塑時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質將滲料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統(tǒng)臟、腎臟及中樞神經系統(tǒng)等造成損害。等造成損害。 白色垃圾白色垃圾第23頁/共38頁保護環(huán)境保護環(huán)境 綠色消費綠色消費綠色綠色消費消費就是指以保護消費者就是指以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費。持續(xù)性消費。節(jié)約資源，減少污染；綠節(jié)約資源，減少

11、污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復色生活，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類回使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護自然，收，循環(huán)再生；保護自然，萬物共存。萬物共存。第24頁/共38頁知道這是發(fā)生在什么朝代嗎？知道這是發(fā)生在什么朝代嗎？第25頁/共38頁第26頁/共38頁有人說，在這個社會，艱有人說，在這個社會，艱苦奮斗、苦奮斗、 勤儉節(jié)約已經過勤儉節(jié)約已經過時了。你們是怎么認為呢？時了。你們是怎么認為呢？從歷史來說，勤儉節(jié)約、艱從歷史來說，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德。苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德。從國情來說，我國是一個發(fā)從國情來說，我國是一個發(fā)展中國家，面臨人口、資源展中國家，面臨人口、資源

12、的壓力，要提倡勤儉節(jié)約、的壓力，要提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。艱苦奮斗。從個人成長來說，勤儉節(jié)約、從個人成長來說，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是成就事業(yè)的條件。艱苦奮斗是成就事業(yè)的條件。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠行為。作為精神，它是永遠不過時的。不過時的。第27頁/共38頁如果不是左邊竹竿上還晾曬著衣服，無論如何也不能讓人如果不是左邊竹竿上還晾曬著衣服，無論如何也不能讓人相信這樣的房子里還住著一大家人。相信這樣的房子里還住著一大家人。( (貴州省大方縣）貴州省大方縣）

13、 第28頁/共38頁“富裕富?！边@個概念，在當?shù)乩习傩昭壑袘撌沁@樣的。這個概念，在當?shù)乩习傩昭壑袘撌沁@樣的。 第29頁/共38頁這是村委會墻上公示的月度救濟這是村委會墻上公示的月度救濟發(fā)放名單。它提示我們發(fā)放名單。它提示我們這里的人們處于什么樣的生存狀態(tài)。這里的人們處于什么樣的生存狀態(tài)。 第30頁/共38頁為了能上學，這雙為了能上學，這雙腳每天都要跋涉兩腳每天都要跋涉兩個小時山路。冬天個小時山路。冬天大雪封山也不例外大雪封山也不例外。腳的主人說，他。腳的主人說，他從來沒有遲到過從來沒有遲到過。 這樣的鞋，我們別說穿，這樣的鞋，我們別說穿，你見過嗎？你見過嗎？第31頁/共38頁孩子們每天只吃

14、兩頓孩子們每天只吃兩頓這樣的這樣的“飯飯”。這個。這個孩子還沒來得及吃完孩子還沒來得及吃完就上課了。記者特地就上課了。記者特地聞了聞，聞了聞，“飯飯”已經已經發(fā)餿變味。下課后，發(fā)餿變味。下課后，這這“飯飯”會被吃得一會被吃得一粒不剩。粒不剩。從教育部下派貴州省掛職的貴陽市委副書記高文兵說：從教育部下派貴州省掛職的貴陽市委副書記高文兵說：“我最大的心愿是讓孩子們能在六一兒童節(jié)每人吃兩個我最大的心愿是讓孩子們能在六一兒童節(jié)每人吃兩個雞蛋雞蛋”。沉默了好一會兒，他說：。沉默了好一會兒，他說：“可是現(xiàn)在還不行。可是現(xiàn)在還不行?！彼@樣說的時候，眼角沁出了淚水。他這樣說的時候，眼角沁出了淚水。 第32頁

15、/共38頁學習將改變我們的生活！學習將改變我們的生活！第33頁/共38頁小結小結:消費和消費觀消費和消費觀消費心理面面觀消費心理面面觀做理智的消費者做理智的消費者 求同心理求同心理 求異心理求異心理 求名心理求名心理 求實心理求實心理 量入為出，適度消費量入為出，適度消費 統(tǒng)籌兼顧，合理消費統(tǒng)籌兼顧，合理消費 保護環(huán)境，綠色消費保護環(huán)境，綠色消費 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 第34頁/共38頁 一些中學生的電腦、一些中學生的電腦、MP5、電子詞典等、電子詞典等“現(xiàn)代化裝備現(xiàn)代化裝備”不斷升級，不斷升級，由此帶來的由此帶來的“消費外支出消費外支出”迅速增長。根據(jù)上述材料回答：迅速增長。根據(jù)上述材料回答： （1）引發(fā)這些中學生消費行為的心理最可能是（）引發(fā)這些中學生消費行為的心理最可能是（ ） A、求同心理 B、求異心理 C 、求名心理 D、求實心理 （2）下列建議中，與上述消費行為最為貼近的是）下列建議中，與上述消費行為最為貼近的是( ) A、量入為出，適度消費