六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《通電線圈(一)》PPT課件之一(青島版)

1、通電線圈（一）通電線圈（一）安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學(xué)安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學(xué)王振靈王振靈利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。 電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。 電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。電鈴、馬達(dá)、電電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。電鈴、馬達(dá)、電話、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來(lái)工作的。話、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來(lái)工作的。 猜測(cè)：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？猜測(cè)：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？電流電流線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)（1）研究電磁鐵的磁性有無(wú)）研究電磁鐵的磁性有無(wú)通電時(shí)電磁鐵通電時(shí)電磁鐵_

2、電磁鐵通電時(shí)電磁鐵通電時(shí)_磁性，斷電時(shí)磁性磁性，斷電時(shí)磁性_.吸引大頭針吸引大頭針不吸引大頭針不吸引大頭針斷電時(shí)電磁鐵斷電時(shí)電磁鐵（2）研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系）研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系改變電流改變電流通過(guò)電磁鐵的電流越通過(guò)電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性電磁鐵的磁性_.增大電流電磁鐵吸引增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目的大頭針數(shù)目_.增多增多改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù)(3)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系 電磁鐵通電時(shí)電磁鐵通電時(shí)_磁性，斷電時(shí)磁性磁性，斷電時(shí)磁性_；通過(guò)電磁鐵的電流越；通過(guò)電磁鐵的電流越_，電磁，電磁鐵的磁性鐵的磁性_；當(dāng)電流一定時(shí)

3、，電磁鐵；當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)線圈的匝數(shù)_， 磁性磁性_.1.電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)4.電磁繼電器電磁繼電器 3.電話聽筒電話聽筒2.電鈴電鈴 1.電磁鐵有許多優(yōu)點(diǎn)電磁鐵有許多優(yōu)點(diǎn) : 它的磁性有無(wú)可以由它的磁性有無(wú)可以由_來(lái)控制，磁性強(qiáng)弱可以由來(lái)控制，磁性強(qiáng)弱可以由_來(lái)控來(lái)控制，磁極的極性可以由制，磁極的極性可以由_來(lái)控制；來(lái)控制； 在線在線圈中插入圈中插入_ 就成為電磁鐵。而使其磁性大就成為電磁鐵。而使其磁性大大增強(qiáng)。在電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)大增強(qiáng)。在電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)_，極性越強(qiáng)。，極性越強(qiáng)。通斷電通斷電電流大小電流大小電流方向電流方向鐵芯鐵芯越多越多評(píng)估：評(píng)估：下面是某同學(xué)下面是某同學(xué)在研究在研究“保持電流不變，磁性與匝數(shù)的關(guān)系保持電流不變，磁性與匝數(shù)的關(guān)系”的的實(shí)驗(yàn)的方案。讓我們一起來(lái)討論、評(píng)價(jià)此實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)的方案。讓我們一起來(lái)討論、評(píng)價(jià)此實(shí)驗(yàn)方案。 制制 作作 50匝的電磁鐵和匝的電磁鐵和80匝的電磁鐵匝的電磁鐵 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 分別將兩個(gè)電磁鐵接在同一個(gè)分別將兩個(gè)電磁鐵接在同一個(gè)電源上，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、思路明朗。電源上，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、思路明朗。 記記 錄錄 線圈的匝數(shù)（匝）線圈的匝數(shù)（匝） 50 80吸引的圖釘（