判斷推理精選 課件

1、 判斷推理判斷推理 大綱綜述大綱綜述 一、總體要求一、總體要求 判斷推理測(cè)量的是人的思維判斷推理測(cè)量的是人的思維的邏輯性和嚴(yán)密性。是形成判斷的邏輯性和嚴(yán)密性。是形成判斷能力、推理能力、鑒別能力和依能力、推理能力、鑒別能力和依法行政能力的基礎(chǔ)。法行政能力的基礎(chǔ)。 二、題目類(lèi)型二、題目類(lèi)型 1. 1. 事件排序事件排序 2. 2. 定義判斷定義判斷 3. 3. 類(lèi)比推理類(lèi)比推理 4. 4. 邏輯判斷邏輯判斷 5. 5. 圖形推理圖形推理三、例題三、例題【例題例題】只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能實(shí)現(xiàn)只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了子孫后代，我們必須可持續(xù)發(fā)展。為了子孫后代，我們必須實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)

2、展。由此可見(jiàn)：實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn)：a 我們必須加大宣傳，重視環(huán)境保護(hù)我們必須加大宣傳，重視環(huán)境保護(hù)b 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須和科學(xué)管理相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須和科學(xué)管理相結(jié)合。c 為了子孫后代，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展為了子孫后代，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 觀觀d 只要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就一定能實(shí)現(xiàn)可只要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就一定能實(shí)現(xiàn)可 持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展 【解答】此題的關(guān)鍵詞是“只有才”，“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”是“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的必要條件。d選項(xiàng)用“只要”代替“只有”，就將“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”從必要條件變?yōu)槌浞謼l件。顯然，只有c選項(xiàng)是正確答案，是從題干推理出來(lái)的?？荚嚧缶V中的例題解析考試大綱中的例題解析一

3、、事件排序一、事件排序（一）什么是事件排序（一）什么是事件排序 事件排序題在每個(gè)題目中給出五事件排序題在每個(gè)題目中給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短詞語(yǔ)或是個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短詞語(yǔ)或是一句話表達(dá)的。四個(gè)選項(xiàng)分別是表示一句話表達(dá)的。四個(gè)選項(xiàng)分別是表示五個(gè)時(shí)間的四種假定發(fā)生的順序。要五個(gè)時(shí)間的四種假定發(fā)生的順序。要求考生選擇其中最為合乎邏輯的一種求考生選擇其中最為合乎邏輯的一種事件順序。事件順序。（二）所占比重（二）所占比重 事件排序題在考試題目中共占事件排序題在考試題目中共占1010分，分，是所有行測(cè)試題中比重最大的部分之一。是所有行測(cè)試題中比重最大的部分之一。 此類(lèi)試題較為簡(jiǎn)單，只要多加練習(xí)，

4、此類(lèi)試題較為簡(jiǎn)單，只要多加練習(xí)，掌握規(guī)律，想要得分并不難。掌握規(guī)律，想要得分并不難。（三）分類(lèi)型解讀（三）分類(lèi)型解讀 大綱中的事件排序題共分為：大綱中的事件排序題共分為：1. 1. 按照時(shí)間順序按照時(shí)間順序2. 2. 按照因果順序按照因果順序3. 3. 按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序4. 4. 按照生物生長(zhǎng)的順序按照生物生長(zhǎng)的順序 5. 5. 按照事情操作的先后順序按照事情操作的先后順序1.1. 按照時(shí)間順序按照時(shí)間順序【例題例題】（1 1）洗臉?biāo)⒀溃ǎ┫茨標(biāo)⒀溃? 2）吃早飯（）吃早飯（3 3）起床）起床（4 4）做早飯（）做早飯（5 5）出門(mén)上班）出門(mén)上班a.34

5、215 b. 34125a.34215 b. 34125c.54321 d. 31245 c.54321 d. 31245 【解答解答】正確答案為正確答案為b b。2. 2. 按照因果順序按照因果順序【例題例題】（1 1）奮力搶險(xiǎn)（）奮力搶險(xiǎn)（2 2）連降暴雨（）連降暴雨（3 3）出現(xiàn)管）出現(xiàn)管堵（堵（4 4）發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情（）發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情（5 5）排除險(xiǎn)情）排除險(xiǎn)情 a. 23415 b. 41523a. 23415 b. 41523 c. 52341 d. 34152 c. 52341 d. 34152【解答解答】正確答案為正確答案為a a。2. 2. 按照因果順序按照因果順序 練習(xí)題練習(xí)題1818

6、 練習(xí)題練習(xí)題20203. 3. 按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序【例題例題】（1 1）與電腦公司打交道）與電腦公司打交道（2 2）咨詢電腦行情）咨詢電腦行情（3 3）準(zhǔn)備辦公自動(dòng)化）準(zhǔn)備辦公自動(dòng)化（4 4）去銀行提款）去銀行提款（5 5）安裝調(diào)試）安裝調(diào)試 a. 52341 b. 21345 a. 52341 b. 21345 c. 32451 d. 43251 c. 32451 d. 43251【解答解答】正確答案為正確答案為c c。3. 3. 按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序按照事情發(fā)展的內(nèi)在進(jìn)程的順序 練習(xí)題練習(xí)題1616 練習(xí)題練習(xí)題1717 練習(xí)題練習(xí)題1919

7、4. 4. 按照生物生長(zhǎng)的順序按照生物生長(zhǎng)的順序【例題例題】（1 1）結(jié)實(shí)（）結(jié)實(shí)（2 2）發(fā)芽（）發(fā)芽（3 3）抽穗）抽穗（4 4）分蘗（）分蘗（5 5）揚(yáng)花）揚(yáng)花 a. 1 5342 b. 2 4351a. 1 5342 b. 2 4351 c. 2 3451 d. 1 2435 c. 2 3451 d. 1 2435 【解答解答】正確答案為正確答案為b b。5. 5. 按照事情操作的先后順序按照事情操作的先后順序【例題例題】（1 1）翻地（）翻地（2 2）灑農(nóng)藥（）灑農(nóng)藥（3 3）施肥）施肥（4 4）出售（）出售（5 5）播種）播種 a. 14235 b. 54123a. 14235 b

8、. 54123 c. 15324 d. 45123 c. 15324 d. 45123【解答解答】正確答案為正確答案為c c。（四）解題思路（四）解題思路1. 1. 迅速瀏覽題干，明確題干主題：迅速瀏覽題干，明確題干主題： （時(shí)間、空間、因果、事件發(fā)展先后（時(shí)間、空間、因果、事件發(fā)展先后順順 序、生物生長(zhǎng)）序、生物生長(zhǎng)）2. 2. 結(jié)合題目做結(jié)合題目做3. 3. 抓住首發(fā)事件和結(jié)束事件抓住首發(fā)事件和結(jié)束事件4. 4. 切忌鉆牛角尖切忌鉆牛角尖二、定義判斷二、定義判斷（一）什么是定義判斷（一）什么是定義判斷 定義判斷主要測(cè)查考生理解抽象定義判斷主要測(cè)查考生理解抽象定義并進(jìn)一步掌握其實(shí)質(zhì)進(jìn)行運(yùn)用區(qū)

9、分定義并進(jìn)一步掌握其實(shí)質(zhì)進(jìn)行運(yùn)用區(qū)分的一種能力。主要的考查方式是通過(guò)給的一種能力。主要的考查方式是通過(guò)給出一個(gè)概念的具體定義，讓考生自己理出一個(gè)概念的具體定義，讓考生自己理解并掌握定義的內(nèi)涵，對(duì)所給的選項(xiàng)是解并掌握定義的內(nèi)涵，對(duì)所給的選項(xiàng)是否符合此概念的定義進(jìn)行判斷。否符合此概念的定義進(jìn)行判斷。 定義判斷是抽象與具體的結(jié)合，定義判斷是抽象與具體的結(jié)合，是對(duì)考生的邏輯判斷能力進(jìn)行直觀考查是對(duì)考生的邏輯判斷能力進(jìn)行直觀考查的方式。的方式。（三）分類(lèi)型解讀（三）分類(lèi)型解讀大綱中的定義判斷題共分為：大綱中的定義判斷題共分為：1.1.事例應(yīng)用型事例應(yīng)用型2. 2. 概念延伸型概念延伸型（二）所占比重（二

10、）所占比重 定義判斷題在考試題目中共占定義判斷題在考試題目中共占5 5分，分，與其他類(lèi)型的行測(cè)題所占比重相當(dāng)。與其他類(lèi)型的行測(cè)題所占比重相當(dāng)。 此類(lèi)試題較為簡(jiǎn)單，一般多為得分此類(lèi)試題較為簡(jiǎn)單，一般多為得分題。題。（一）事例應(yīng)用型定義判斷（一）事例應(yīng)用型定義判斷l(xiāng)這類(lèi)定義判斷題要求考生將自己對(duì)所給概念的定義理解應(yīng)用到具體的個(gè)案當(dāng)中。這是最常見(jiàn)的一種定義判斷題型。解答這一類(lèi)型題目的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)定義所含的關(guān)鍵信息?！纠}】 拐賣(mài)兒童罪：以出賣(mài)為目的，拐賣(mài)、綁架、 收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。 下面那一項(xiàng)構(gòu)成了拐賣(mài)兒童罪？（ ）a.張某收買(mǎi)被拐的五歲幼童王某，想給自己當(dāng)兒子。b.張某將五歲幼童王

11、某騙離家，欲勒索其父母。c.張某將五歲幼童王某騙離家，并欲王某帶至外地出賣(mài)，途中張某被抓獲，王某獲救。d.張某欲將五歲幼童王某騙離家，并帶至外地出賣(mài)，結(jié)果被其父母發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有騙走?！窘獯稹空_答案為c。分析定義，a項(xiàng)不以出賣(mài)為目的，b也不是以出賣(mài)為目的，c項(xiàng)符合所有條件，d項(xiàng)也不符合定義。要注意不是有拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為就構(gòu)成拐賣(mài)兒童罪，最主要的是“以出賣(mài)為目的”，a項(xiàng)容易迷惑。返回1.1.事例應(yīng)用型定義判斷題事例應(yīng)用型定義判斷題 練習(xí)題練習(xí)題6 6 練習(xí)題練習(xí)題8 8 練習(xí)題練習(xí)題9 9（二）概念延伸型定義判斷題（二）概念延伸型定義判斷題這類(lèi)定義判斷題要求考生對(duì)題目所給

12、概念本身作進(jìn)一步的概括或延伸。解答這一類(lèi)型的題目可以使用“排除法”?！纠}】光年：指光在一年內(nèi)所通過(guò)的距離，光年常用于天文學(xué)中表示距離的遠(yuǎn)近。 根據(jù)以上定義，下述哪個(gè)概括是正確的：（ ）a.光年是時(shí)間單位 b.光年是光學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)c.光年是測(cè)算巨型天體面積的單位 d.光年是一個(gè)長(zhǎng)度單位【解答】正確答案為d。返回【解答解答】正確答案為正確答案為d d。 練習(xí)題練習(xí)題7 7 練習(xí)題練習(xí)題1010三、類(lèi)比推理三、類(lèi)比推理（一）什么是類(lèi)比推理（一）什么是類(lèi)比推理 在日常生活里，類(lèi)比是指我們比較在日常生活里，類(lèi)比是指我們比較兩對(duì)象，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩對(duì)象，當(dāng)發(fā)現(xiàn)b b對(duì)象在某些屬性上與對(duì)象在某些屬性上與a a

13、對(duì)象相同或相似，我們就說(shuō)對(duì)象相同或相似，我們就說(shuō)b b對(duì)象很像對(duì)象很像a a對(duì)象。對(duì)象。 類(lèi)比推理則進(jìn)一步，由已知推出未類(lèi)比推理則進(jìn)一步，由已知推出未知。它是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬知。它是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上的相同或相似，從而推出它們?cè)谄湫陨系南嗤蛳嗨?，從而推出它們?cè)谄渌鼘傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。它屬性上也相同或相似的推理。（二）所占比重（二）所占比?類(lèi)比推理題在考試題目中共占類(lèi)比推理題在考試題目中共占5 5分，分，與其他類(lèi)型行測(cè)題所占比重相當(dāng)。與其他類(lèi)型行測(cè)題所占比重相當(dāng)。 此類(lèi)試題的答題能力可通過(guò)強(qiáng)加此類(lèi)試題的答題能力可通過(guò)強(qiáng)加練習(xí)得到提高。練習(xí)得到提高。（三）解題思路（

14、三）解題思路 類(lèi)比推理涉及的邏輯關(guān)系比較多，做此類(lèi)比推理涉及的邏輯關(guān)系比較多，做此類(lèi)題目要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：類(lèi)題目要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1 1）兩組類(lèi)比對(duì)象的共有屬性越多，則據(jù)此）兩組類(lèi)比對(duì)象的共有屬性越多，則據(jù)此推出的另一對(duì)相似詞的可靠性就越大。推出的另一對(duì)相似詞的可靠性就越大。（2 2）類(lèi)比對(duì)象相同的本質(zhì)屬性越多，則結(jié)論）類(lèi)比對(duì)象相同的本質(zhì)屬性越多，則結(jié)論的可靠度越高。的可靠度越高。（3 3）類(lèi)比對(duì)象的共有屬性與推出的一對(duì)詞的）類(lèi)比對(duì)象的共有屬性與推出的一對(duì)詞的聯(lián)系越緊密，則結(jié)論的可靠程度就越高。聯(lián)系越緊密，則結(jié)論的可靠程度就越高。（四）分類(lèi)型解讀（四）分類(lèi)型解讀1.1.原因與結(jié)果原因與結(jié)

15、果【例題例題】努力：成功努力：成功 a.a.生根：發(fā)芽生根：發(fā)芽 b.b.耕耘：收獲耕耘：收獲 c.c.城市：鄉(xiāng)村城市：鄉(xiāng)村 d.d.原告：被告原告：被告【解答解答】正確答案為正確答案為b b。該題題干中的兩個(gè)詞。該題題干中的兩個(gè)詞具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力才能成功或者說(shuō)努力是成功必不可少的原因才能成功或者說(shuō)努力是成功必不可少的原因之一。弄清了這一關(guān)系，就很容易找出正確之一。弄清了這一關(guān)系，就很容易找出正確的答案。的答案。2. 2. 工具與作用工具與作用【例題例題】汽車(chē)：運(yùn)輸汽車(chē)：運(yùn)輸 a.a.漁網(wǎng)：編織漁網(wǎng)：編織 b.b.編織：漁網(wǎng)編織：漁網(wǎng)

16、 c.c.捕魚(yú)：漁網(wǎng)捕魚(yú)：漁網(wǎng) c.c.漁網(wǎng)：捕魚(yú)漁網(wǎng)：捕魚(yú)【解答解答】正確答案為正確答案為d d。該題題干中的兩。該題題干中的兩個(gè)詞具有工具與作用的關(guān)系，顯然，在選個(gè)詞具有工具與作用的關(guān)系，顯然，在選項(xiàng)中，只有項(xiàng)中，只有d d選項(xiàng)符合這一要求。選項(xiàng)符合這一要求。3. 3. 物體與其運(yùn)動(dòng)空間物體與其運(yùn)動(dòng)空間 例題例題 輪船：海洋輪船：海洋a. a. 飛機(jī)：海洋飛機(jī)：海洋 b. b. 海洋：鯨魚(yú)海洋：鯨魚(yú)c. c. 海鷗：天空海鷗：天空 d. d. 河流：蘆葦河流：蘆葦 答案答案 c c4. 4. 特定環(huán)境與專(zhuān)門(mén)人員特定環(huán)境與專(zhuān)門(mén)人員 例題例題 山野：獵手山野：獵手a. a. 生豬：工廠生豬：工

17、廠 b. b. 教室：學(xué)生教室：學(xué)生c. c. 農(nóng)民：阡陌農(nóng)民：阡陌 d. d. 野獸：曠野野獸：曠野 答案答案 b b5. 5. 整體與其構(gòu)成部分整體與其構(gòu)成部分 例題例題 水果：蘋(píng)果水果：蘋(píng)果a. a. 香梨：黃梨香梨：黃梨 b. b. 樹(shù)：樹(shù)枝樹(shù)：樹(shù)枝c. c. 家具：桌子家具：桌子 d. d. 天山：高山天山：高山 答案答案 c c。6. 6. 同一類(lèi)屬下的兩個(gè)并列概念同一類(lèi)屬下的兩個(gè)并列概念 例題例題 綠豆：豌豆綠豆：豌豆a. a. 家具：燈具家具：燈具 b. b. 猴子：樹(shù)木猴子：樹(shù)木c. c. 鯊魚(yú)：鯨魚(yú)鯊魚(yú)：鯨魚(yú) d. d. 香瓜：西瓜香瓜：西瓜 答案答案 d d7. 7. 同

18、一事物的兩個(gè)不同稱謂同一事物的兩個(gè)不同稱謂 例題例題 芙蕖：荷花芙?。汉苫╝. a. 兔子：月亮兔子：月亮 b. b. 住宅：府第住宅：府第c. c. 伽藍(lán)：寺廟伽藍(lán)：寺廟 d. d. 映山紅：杜蘅映山紅：杜蘅 答案答案 c, c,因?yàn)檐睫∈呛苫ǖ臅?shū)面別稱，而伽因?yàn)檐睫∈呛苫ǖ臅?shū)面別稱，而伽藍(lán)也是寺廟的書(shū)面別稱。藍(lán)也是寺廟的書(shū)面別稱。8.8.事物的出處與事物事物的出處與事物 例題例題 稻谷：大米稻谷：大米a. a. 核桃：桃仁核桃：桃仁 b. b. 棉花：棉籽棉花：棉籽c. c. 西瓜：瓜子西瓜：瓜子 d. d. 槍?zhuān)鹤訌棙專(zhuān)鹤訌?答案答案 b, b,因?yàn)榈竟仁谴竺椎奈┮粊?lái)源，而棉因?yàn)榈竟仁谴?/p>

19、米的惟一來(lái)源，而棉花也是棉籽的惟一來(lái)源?；ㄒ彩敲拮训奈┮粊?lái)源。9. 9. 工具與作用對(duì)象工具與作用對(duì)象 例題例題 剪刀：布匹剪刀：布匹a.a.玻璃：門(mén)窗玻璃：門(mén)窗 b. b. 鋸子：木頭鋸子：木頭 c. c. 衣服：縫紉機(jī)衣服：縫紉機(jī) d. d. 門(mén)窗：玻璃門(mén)窗：玻璃 答案答案 b b10. 10. 作者與作品作者與作品 例題例題 羅貫中：三國(guó)演義羅貫中：三國(guó)演義a.a.宋江：水滸傳宋江：水滸傳 b. b. 魯迅：少年閏土魯迅：少年閏土 c.c.王勃：長(zhǎng)恨歌王勃：長(zhǎng)恨歌 d. d. 吳承恩：西游記吳承恩：西游記 答案答案 d d11. 11. 物品與制作材料物品與制作材料 例題例題 書(shū)籍：紙張

20、書(shū)籍：紙張a. a. 毛筆：宣紙毛筆：宣紙 b. b. 文具：文具盒文具：文具盒c. c. 菜肴：羅卜菜肴：羅卜 d. d. 飛機(jī)：大炮飛機(jī)：大炮 答案答案 c c12. 12. 專(zhuān)業(yè)人員與其面對(duì)的對(duì)象專(zhuān)業(yè)人員與其面對(duì)的對(duì)象 例題例題 作家：讀者作家：讀者a. a. 售貨員：顧客售貨員：顧客 b. b. 校長(zhǎng)：教師校長(zhǎng)：教師c. c. 官員：改革官員：改革 d. d. 經(jīng)理：營(yíng)業(yè)員經(jīng)理：營(yíng)業(yè)員 答案答案 a a13. 13. 作品中的人物與作品作品中的人物與作品 例題例題 豬八戒：西游記豬八戒：西游記a.a.水滸傳：林沖水滸傳：林沖 b.b.蒲松齡：聊齋志異蒲松齡：聊齋志異 c.c.黃飛虎：封

21、神演義黃飛虎：封神演義d.d.紅樓夢(mèng)：林黛玉紅樓夢(mèng)：林黛玉【答案答案】c c14. 14. 特殊與一般特殊與一般【例題例題】饅頭：食物饅頭：食物a.a.食品：餅干食品：餅干 b. b. 頭：身體頭：身體c.c.手：食指手：食指 d. d. 鋼鐵：金屬鋼鐵：金屬【答案答案】 d d四、邏輯判斷四、邏輯判斷（一）什么是邏輯判斷（一）什么是邏輯判斷在邏輯判斷題中，提干給出一段陳述，在邏輯判斷題中，提干給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的、不容置疑這段陳述被假設(shè)是正確的、不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福摯鸢笐?yīng)與所給的個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，該答案?yīng)與所

22、給的陳述相符合，陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。明即可以從陳述中直接推出。（二）所占比重（二）所占比重 邏輯判斷題在考試題目中共占邏輯判斷題在考試題目中共占5 5分，與其他類(lèi)型行測(cè)題所占比重相分，與其他類(lèi)型行測(cè)題所占比重相當(dāng)。當(dāng)。 此類(lèi)試題比較難得分。此類(lèi)試題比較難得分。（三）分類(lèi)型解讀（三）分類(lèi)型解讀1.1. 歸納推論類(lèi)歸納推論類(lèi)2.2. 支持或削弱提干觀點(diǎn)類(lèi)支持或削弱提干觀點(diǎn)類(lèi)3.3. 邏輯推理類(lèi)邏輯推理類(lèi)五、演繹推理五、演繹推理（一）演繹推理題的基本類(lèi)型（二）演繹推理題必備基本知識(shí)（一）演繹推理題的基本類(lèi)型（一）演繹推理題的基本類(lèi)型 合理的推論合

23、理的推論命題：前提（大前提小前提）命題：前提（大前提小前提） 結(jié)論結(jié)論 常見(jiàn)類(lèi)型常見(jiàn)類(lèi)型前提前提推論過(guò)程推論過(guò)程結(jié)論結(jié)論直接推論型已知合理推論？相似比較型已知推理形式？已知增強(qiáng)前提型正方部分條件？使推論合理已知削弱結(jié)論型反方部分條件？使推論不合理已知1、直接推論型、直接推論型【例題】通過(guò)實(shí)際的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的被告是無(wú)辜的，甚至是被誣陷的；并非所有的嫌疑人都是罪犯。如果上述調(diào)查的情況是真實(shí)的，那么下哪一項(xiàng)一定為真？a.有很多嫌疑人是被誣陷的b.所有的嫌疑人都不是罪犯c.有的嫌疑人不是罪犯d.大多數(shù)嫌疑人都是罪犯【解答】正確答案為c。該題中就涉及到推理常識(shí)“否定后移規(guī)則”。即“并不是所有a”和命題“

24、有的不是a”是可以互推的，由“并非所有的嫌疑人都是罪犯”可以推出“有的嫌疑人不是罪犯”。所以答案為c。2、相似比較型、相似比較型【例題】 所有的讀書(shū)人都有熬夜的習(xí)慣，張目經(jīng)常熬夜，所以，張目一定是讀書(shū)人。 以下哪項(xiàng)充分揭示了上述推理形式的錯(cuò)誤？a.所有的聰明人都是近視眼，江郎近視得厲害，所以江郎很聰明b.所有的豬都是四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬c.所有的偶數(shù)都是自然數(shù)，5是自然數(shù)，所以5是偶數(shù)。d.我是個(gè)笨蛋，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?，而我的視力相?dāng)?shù)暮?。【解答】要回答這道題，需要弄清楚，題干所給的推理形式中存在什么錯(cuò)誤。演繹推理中，從“所有的a是b”中只能推出“有的b是a”，而

25、不能得出“所有的b都是a”的結(jié)論，因此，題干中得出的“張目一定是讀書(shū)人”是錯(cuò)誤的。在四個(gè)選項(xiàng)中，a和c都存在與題干相同的推理錯(cuò)誤，其中a與題干有相似之處，即雖然從推理過(guò)程來(lái)看，因?yàn)椴⒎恰八械腷都是a”、不能得出“江郎很聰明”和“張目一定是讀書(shū)人”的結(jié)論，但是因?yàn)椤坝械腷是a”，所以“江郎很聰明”和“張目是讀書(shū)人”還是有可能存在的，只有選項(xiàng)c中，雖然“5是自然數(shù)”、但說(shuō)“5是偶數(shù)”顯然是錯(cuò)誤的，因此這一項(xiàng)最能揭示題干的推理錯(cuò)誤，答案是c。3、增強(qiáng)前提型、增強(qiáng)前提型【例題】政府應(yīng)該不允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。煙草公司只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)

26、品價(jià)格的提高正好可以起到減少煙草購(gòu)買(mǎi)的作用。以下哪項(xiàng)是題干論點(diǎn)的前提？a.煙草公司不可能降低其他方面的成本來(lái)抵消多繳的稅金b.如果他們需要付高額的稅金，煙草公司將不在繼續(xù)做廣告c.如果煙草公司不做廣告，香煙的銷(xiāo)售量將收到很大影響d.煙草公司由此所增加的稅金應(yīng)該等于價(jià)格上漲所增加的盈利l【解答解答】因?yàn)橹挥袩煵莨緹o(wú)法降低其他方面的成本來(lái)抵消多繳的稅金，才可能將增加的支出轉(zhuǎn)為價(jià)格，只有這一前提才能支持題干的論點(diǎn)。答案為a。4、削弱結(jié)論型、削弱結(jié)論型【例題例題】 第二次世界大戰(zhàn)期間，海洋上航行的商船常常遭到轟炸機(jī)的襲擊，許多商船都先后在船上架設(shè)了高射炮。但是，商船在海上搖晃得比較厲害，用高射炮射擊

27、天上的飛機(jī)是很難命中的。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，研究人員發(fā)現(xiàn)，從整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間架設(shè)過(guò)高射炮的商船的統(tǒng)計(jì)資料看，擊落敵機(jī)的命中率只有4%。因此，研究人員認(rèn)為，商船上架設(shè)高射炮是得不償失的。 以下哪個(gè)如果為真，最能削弱上述研究人員的結(jié)論？a.在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，未架設(shè)高射炮的商船，被擊沉的比例高達(dá)25%；而架設(shè)了高射炮的商船，被擊沉的比例只有不到10%b.架設(shè)了高射炮的商船，即使不能將敵機(jī)擊中，在某些情況下也可能將敵機(jī)嚇跑c.架設(shè)高射炮的費(fèi)用是一筆不小的投入，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，為了運(yùn)行的效率，還要再花費(fèi)資金將高射炮拆除d.一般來(lái)說(shuō)，上述商船用于高射炮的費(fèi)用，只占整個(gè)商船總價(jià)值的極少部分【解答】答案為a。研究人員的結(jié)論是

28、“商船上架設(shè)高射炮是得不償失的”，但選項(xiàng)a這一結(jié)果充分證明了架設(shè)了高射炮的商船被擊沉的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于未架設(shè)高射炮的商船。返回（二）演繹推理題必備基本知識(shí)（二）演繹推理題必備基本知識(shí)1、充分條件語(yǔ)句、充分條件語(yǔ)句（1）如果有）如果有a，就有，就有b；這里a是b存在的充分條件；但有b時(shí)，不能推出有a。例：如果小王被某教育局錄取為公務(wù)員，則說(shuō)明小王 a已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試。 b但，小王已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試 不能推出：小王 a被某教育局錄取為公務(wù)員 。 b（2）只要有）只要有a，就有，就有b2、必要條件語(yǔ)句、必要條件語(yǔ)句（1）只有）只有a，才能有，才能有b 這里a是b存在的必要條件（不可缺少的條件）；

29、沒(méi)有a，則沒(méi)有b。 但有a時(shí)，不能推出有b。例：只有小王已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試，則小王才 a能被某教育局錄取為公務(wù)員。 b小王沒(méi)有通過(guò)了公務(wù)員考試 可以推出： 小 無(wú)a王沒(méi)有被某教育局錄取為公務(wù)員 無(wú)b但，小王已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試， 不能推 有a出：小王能夠被某教育局錄取為公務(wù)員 有b（2）除非）除非，否則，否則 除非小區(qū)中有住房家中發(fā)現(xiàn)白蟻，否則任何小區(qū)都不能免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈。 3、一個(gè)命題與其逆否命題等價(jià)、一個(gè)命題與其逆否命題等價(jià)命題：如果小王被某教育局錄取為公務(wù)員，則 a說(shuō)明小王已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試。 b逆否命題：如果小王沒(méi)有通過(guò)了公務(wù)員考 無(wú)b試 ，則說(shuō)明小王沒(méi)有被某教育局錄取為公務(wù)員

30、 無(wú)a【例題例題1】 只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了子孫后代，我們必須實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn)：a.我們必須加大宣傳，重視環(huán)境保護(hù)b.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須和科學(xué)管理相結(jié)合c.為了子孫后代，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀d.只要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就一定能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展【解答解答】此題的關(guān)鍵詞是“只有才”，“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”是“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的必要條件。d選項(xiàng)用“只要”代替“只有”，就將“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”從必要條件變?yōu)槌浞謼l件。顯然，只有c是正確答案?！纠}例題2】沒(méi)有誠(chéng)信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能贏得別人 尊重的。由此可見(jiàn)：a.不懂得自我尊重的人是沒(méi)有誠(chéng)信的b.不能贏

31、得別人尊重的人是不懂得自我尊重的c.能贏得別人尊重的人是有誠(chéng)信的d.不能贏得別人尊重的是沒(méi)有誠(chéng)信的人【解答解答】正確答案為c。本題是由兩個(gè)推論組成的。第二個(gè)推論的逆否命題是：“能贏得別人尊重的人是懂得自我尊重的人”；第一個(gè)推論的逆否命題是：“懂得自我尊重的的人是有誠(chéng)信的人”?！纠}例題3】 如果公司拿到項(xiàng)目a，則b產(chǎn)品就可以按期投放市場(chǎng)；只有b產(chǎn)品按期投放市場(chǎng)，公司資金才能正常周轉(zhuǎn)；若公司資金不能正常周轉(zhuǎn)，則c產(chǎn)品的研發(fā)就不能如期進(jìn)行。 而事實(shí)是c產(chǎn)品的研發(fā)正如期進(jìn)行。由此可見(jiàn)：a.公司拿到了項(xiàng)目a并且b產(chǎn)品按期投放市場(chǎng)b.公司既沒(méi)有項(xiàng)目a，b產(chǎn)品也沒(méi)能按期投放市場(chǎng)c.b產(chǎn)品按期投放市場(chǎng)并且公

32、司資金周轉(zhuǎn)正常d.b產(chǎn)品既沒(méi)有按期投放市場(chǎng)，公司資金周轉(zhuǎn)也極不正常【解答解答】此題涉及語(yǔ)句之間條件轉(zhuǎn)換關(guān)系，邏輯思維強(qiáng)的考生也許可以直接得出正確答案：c 。但是，對(duì)于一般考生，熟悉如下的推理規(guī)則是有好處的：條件語(yǔ)句“如果a，就b”和“只有b，才a”是可以互相推出的；條件語(yǔ)句“只有a，才b”和“如果不a，就不b”是可以互推的。對(duì)本題而言，如果考生熟悉條件語(yǔ)句是可以互推的，即：由“只有b產(chǎn)品按期投放市場(chǎng)，公司資金才能正常周轉(zhuǎn)”（只有a，才b），可推出“如果b產(chǎn)品不能按期投放市場(chǎng)，公司資金就不能正常周轉(zhuǎn)”（如果不a，就不b）；由“若公司資金不能正常周轉(zhuǎn)，則c產(chǎn)品的研發(fā)就不能如期進(jìn)行”（如果不a，就不

33、b）可以推出“只有公司資金正常周轉(zhuǎn)，c產(chǎn)品的研發(fā)才能如期進(jìn)行”（只有a，才b），就可知道正確答案是c。也許有的考生會(huì)覺(jué)得a選項(xiàng)似乎也是對(duì)的，但是，條件語(yǔ)句表明：從“如果a，就b”可以推出“只有b，才a”，卻不能推出“如果b，就a”，即從“b產(chǎn)品按期投放市場(chǎng)”不能推出“公司一定拿到了項(xiàng)目a”，因此a選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。1.1.歸納推論類(lèi)：歸納推論類(lèi)：“據(jù)此可知據(jù)此可知”“由此可以推出由此可以推出”“不能推出的是不能推出的是” 例題例題1 1 例題例題6 6 練習(xí)題練習(xí)題2121 練習(xí)題練習(xí)題2222 練習(xí)題練習(xí)題2727 練習(xí)題練習(xí)題2929 例題例題3 3 練習(xí)題練習(xí)題28282. 2. 支持或削弱

34、提干觀點(diǎn)類(lèi)支持或削弱提干觀點(diǎn)類(lèi)“最能支持上述論斷的是最能支持上述論斷的是”“以下哪項(xiàng)如果是真，最能反駁（削弱）以以下哪項(xiàng)如果是真，最能反駁（削弱）以上觀點(diǎn)？上觀點(diǎn)？例題例題4 4例題例題2 2例題例題5 5練習(xí)題練習(xí)題2626練習(xí)題練習(xí)題30303. 3. 邏輯推理類(lèi)邏輯推理類(lèi)提干給出若干判斷，若其中一項(xiàng)為真（假），提干給出若干判斷，若其中一項(xiàng)為真（假），則某一選項(xiàng)為真（假）。則某一選項(xiàng)為真（假）。練習(xí)題練習(xí)題2323練習(xí)題練習(xí)題2424練習(xí)題練習(xí)題2525（四）題外小技巧（四）題外小技巧1. 1. 充分條件語(yǔ)句充分條件語(yǔ)句（1 1）如有有）如有有a a，就有，就有b b。 a a是是b b的

35、的 充分條件充分條件 但是有但是有b b時(shí)，不能推出有時(shí)，不能推出有a a（2 2）只要有）只要有a a，就有，就有b b2. 2. 必要條件語(yǔ)句必要條件語(yǔ)句（1 1）只有）只有a a，才能有，才能有b b。 a a是是b b存在的必要條件存在的必要條件 沒(méi)有沒(méi)有a a，就沒(méi)有，就沒(méi)有b b 但有但有a a時(shí)不能推出一定有時(shí)不能推出一定有b b【例句例句】只有小王通過(guò)了公務(wù)員考試，只有小王通過(guò)了公務(wù)員考試，則小王才能被某教育局錄用為公務(wù)員。則小王才能被某教育局錄用為公務(wù)員。（2 2）除非）除非否則否則 （出現(xiàn)并不多）（出現(xiàn)并不多）五、圖形推理五、圖形推理（一）什么是圖形推理（一）什么是圖形推理

36、 找出所給提干中圖形的找出所給提干中圖形的規(guī)律，選擇出與其規(guī)律相同規(guī)律，選擇出與其規(guī)律相同或相似的圖形?；蛳嗨频膱D形。（二）所占比重（二）所占比重 圖形推理題在考試題目中共圖形推理題在考試題目中共占占5 5分，與其他類(lèi)型行測(cè)題所占分，與其他類(lèi)型行測(cè)題所占比重相當(dāng)。比重相當(dāng)。 此類(lèi)試題比較難得分。在近此類(lèi)試題比較難得分。在近幾年的公務(wù)員錄用考試的行政職幾年的公務(wù)員錄用考試的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，圖形推理題不斷業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，圖形推理題不斷推陳出新，得分率也不高。推陳出新，得分率也不高。（三）圖形推理基本規(guī)律（三）圖形推理基本規(guī)律1.1.位置關(guān)系變化：平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、位置關(guān)系變化：平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、

37、 上下左右位置交替變化上下左右位置交替變化2.2.組合變化：疊置（留同去異、留異去組合變化：疊置（留同去異、留異去同）、搭配、合并、拆分、循環(huán)變化同）、搭配、合并、拆分、循環(huán)變化3.3.數(shù)量變化：減小、增加、大小數(shù)量變化：減小、增加、大小4.4.對(duì)稱、對(duì)應(yīng)相似、對(duì)稱軸、中心對(duì)稱對(duì)稱、對(duì)應(yīng)相似、對(duì)稱軸、中心對(duì)稱5.5.立體圖形立體圖形（四）分類(lèi)型解讀（四）分類(lèi)型解讀1.1.“3-3-43-3-4”題型題型2.2.“3+13+1”“”“4+14+1”或或“5+15+1”題型題型3.3.折疊或立體圖形推理題折疊或立體圖形推理題4.4.字謎圖形推理題字謎圖形推理題5.5.九宮格圖形推理題九宮格圖形推理

38、題1.1.“3-3-43-3-4”題型題型 每道題有三套圖形，第一套圖形包括三個(gè)圖每道題有三套圖形，第一套圖形包括三個(gè)圖形，第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問(wèn)號(hào)，第三形，第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問(wèn)號(hào)，第三套圖形有四個(gè)圖形是供選擇用的。在套圖形有四個(gè)圖形是供選擇用的。在3-3-43-3-4型題目型題目中，前兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差中，前兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求考生認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后異。要求考生認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從供選擇的第三套四個(gè)圖形中選出認(rèn)為最適合取從供選擇的第三套四個(gè)圖形中選出認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)代問(wèn)號(hào)

39、的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特性。己的特性。例題例題1.1.“3-3-43-3-4”題型題型 a b c d正確答案為正確答案為b b。第一組圖中。第一組圖中 ，每個(gè)圖都由，每個(gè)圖都由兩個(gè)相同的圖形元素構(gòu)成。第二組圖中，兩個(gè)相同的圖形元素構(gòu)成。第二組圖中，每個(gè)圖都由三個(gè)相同的圖形元素構(gòu)成。每個(gè)圖都由三個(gè)相同的圖形元素構(gòu)成。第一種形式第一種形式“3-3-4”類(lèi)型類(lèi)型l這種形式的題就是334型題。這種題型的形式特點(diǎn)是：每道題有三套圖形，第一套圖包括三個(gè)圖形，第二套圖包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問(wèn)號(hào)，第三套圖有四個(gè)

40、圖形是供你選擇用的。在334型題中，前兩套圖形具有某種相似性相似性，也存在某種差異差異。要求你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從供選擇的第三套四個(gè)圖形中選出你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。出自己的特征。2. “3+1”“4+1”或“5+1”題型 每道題給出兩套圖形，左邊的一套圖形中包括四個(gè)（或五個(gè)）圖，這四個(gè)（或五個(gè)）圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在右邊給出一套供考生選擇的四個(gè)圖，讓考生從中選出一個(gè)作為左邊四個(gè)（或五個(gè)）圖規(guī)律性的第五（或第六）個(gè)圖。正確答案為c。

41、所有的圖形都是動(dòng)物。正確答案為a。這是個(gè)數(shù)字規(guī)律題，一個(gè)五角星等于兩個(gè)圓，都換算成圓來(lái)計(jì)算，每個(gè)圖形都有14個(gè)圓例題練習(xí)題3練習(xí)題4練習(xí)題5第二種形式第二種形式 “4+1”類(lèi)型類(lèi)型 或或 “5+1”類(lèi)型類(lèi)型l像上面兩種形式的題，我們分別把它稱之為41、51題型。l這類(lèi)題型它的形式特點(diǎn)是：每道題給出兩套圖形，左邊的一套圖形中包括四個(gè)（或五個(gè)）圖，這四個(gè)（或五個(gè)）圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在右邊給出一套供考生選擇的四個(gè)圖，讓考生從中選出一個(gè)作為左邊四個(gè)（或五個(gè)）圖規(guī)律性的第五（或第六）個(gè)圖。3.折疊或立體圖形推理題這類(lèi)題型是：在右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)這類(lèi)題型是：在右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)圖形是由

42、左邊的紙板折疊而成，讓考生從中選圖形是由左邊的紙板折疊而成，讓考生從中選出正確的一個(gè)。出正確的一個(gè)。 正確答案為正確答案為b b。左邊的紙板經(jīng)折疊后，形成立體。左邊的紙板經(jīng)折疊后，形成立體圖，但兩個(gè)陰影面是不可能連在一起的。圖，但兩個(gè)陰影面是不可能連在一起的。4. 4. 字謎圖形推理題字謎圖形推理題 本類(lèi)題型包含兩套圖形和可供選擇的四個(gè)本類(lèi)題型包含兩套圖形和可供選擇的四個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取種差異。要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確選項(xiàng)應(yīng)不僅使兩套圖形表代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確選項(xiàng)應(yīng)不

43、僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的差異性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)現(xiàn)出最大的差異性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。出自己的特征。例題例題和和諧諧穩(wěn)穩(wěn)定定盛盛 ？世世圖圖繪繪王王正確答案為正確答案為b b。第一組圖形中的漢字均為。第一組圖形中的漢字均為左右結(jié)構(gòu)，第二套圖形中的漢字均為上下左右結(jié)構(gòu)，第二套圖形中的漢字均為上下結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。 a b c d第四種形式第四種形式九宮格兒圖形九宮格兒圖形 正確答案為a。每一行的圖形組存在這樣的規(guī)律，第一個(gè)圖形去掉右上角的點(diǎn)，變成第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形去掉右上角的點(diǎn)，變成第三個(gè)圖形。第四種形式第四種形式九宮格兒圖形九宮格兒圖形l上面這個(gè)圖形，我把它稱為九宮格兒圖形。九宮格兒圖形在有的地方稱為圖形座標(biāo)。我個(gè)人認(rèn)為：所謂圖形，是指圖的形狀，圖的外在表現(xiàn)形式。大家大概都有這樣的一個(gè)經(jīng)歷，小時(shí)侯練過(guò)書(shū)法，寫(xiě)過(guò)毛筆字，練習(xí)漢字書(shū)法用的方格紙，每個(gè)大格再用井字形交叉的線分成九