幼兒園大班社會教案《蘋果樹和小男孩》含反思

1、幼兒園大班社會教案蘋果樹和小男孩含反思大班社會教案蘋果樹和小男孩含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒回憶周圍的人對自己的關(guān)心、愛護，體驗愛與被愛的幸福，感知故事內(nèi)容，理解大樹每一次的付出給自己帶來了快樂，制作愛心卡，積極表達自己對他人的感激之情，快來看看幼兒園大班社會蘋果樹和小男孩含反思教案吧。生成背景：今天早上王周俊在看圖畫書愛心樹，看完后就來問我：孫老師，大樹被男孩砍了樹枝、樹干，它為什么還很快樂啊？我一看，這是一個寓意深刻的故事，大樹的付出和男孩的索取形成對比，這點對孩子來說有點難理解。此外最近我也發(fā)現(xiàn)，我班幼兒在交談時常說：我要什么，爸媽都給。的確，如今長輩對待孩子都是無私奉

2、獻，而孩子把父母給予自己的愛看成理所當然的。在這兩點基礎(chǔ)上生成了此次活動，為了讓幼兒體會愛與被愛的幸福，同時激發(fā)幼兒對身邊人的關(guān)愛，從小學(xué)會感恩?；顒幽繕耍?、感知故事內(nèi)容，理解大樹每一次的付出給自己帶來了快樂。2、回憶周圍的人對自己的關(guān)心、愛護，體驗愛與被愛的幸福。3、制作愛心卡，積極表達自己對他人的感激之情。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒訙蕚洌汗适聢D片四幅、幼兒操作卡每人一份活動過程：一、邊講故事邊提問，讓幼兒感知故事內(nèi)容。1、第一次小男孩去問大樹要什么？大樹是怎么做的？2、第一次小男孩去問大樹要什么？大樹是怎么做的？3、大樹最后

3、變成樹樁，它的心情怎么樣？它是怎樣一棵大樹？小結(jié)：這棵大樹從長滿葉子，結(jié)滿蘋果到最后只剩下樹樁，但是它還是很快樂，原來這是一棵充滿愛心的大樹，是一棵愛心樹。二、結(jié)合生活實際理解故事，體會長輩對自己的關(guān)心和愛護1、你覺得大樹愛這個男孩子嗎？你是怎么知道大樹非常愛這個男孩？2、小男孩他愛大樹嗎？他為大樹做了什么？3、大樹和男孩子之間，你喜歡誰？為什么？4、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎？他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?、你為你們的父母做過什么呢？他們會很快樂呢？小結(jié)：小朋友說的真好，我們的爸爸媽媽就象大樹一樣，從小關(guān)心我們，愛著我們。爸爸媽媽關(guān)心愛護我們，我們也要關(guān)心愛他們。讓爸爸媽媽也知道你們也是愛他們的，給他們做些力所能及的事情。三、愛心行動，表達對親人的愛1、說說你會用什么樣的方式表達對父母的愛？2、幼兒用繪畫的方式制作愛心卡，表達對父母的愛。小結(jié)：愛心卡裝滿了我們小朋友很多的愛，讓我們把愛送給我們愛的人和愛我我們的人，讓愛永遠住在我們幸福的家。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。小百科：男孩指年輕