《岳陽(yáng)樓記》和《黃岡新建小竹樓記》比較閱讀答案

1、岳陽(yáng)樓記和黃岡新建小竹樓記比較閱讀答案岳陽(yáng)樓記和黃岡新建小竹樓記比較閱讀答案閱讀岳陽(yáng)樓記和黃岡新建小竹樓記完成1821題。甲文嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜；不以已悲；居廟 堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶 其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫 ！微斯人，吾誰(shuí)與歸？乙文黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工 省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲; 冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁 丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴氅，戴華陽(yáng)

2、巾，手執(zhí)周易一卷，焚 香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶 煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概也。注釋：椽：chuan椽子架在屋頂承受屋瓦的木條。 刳：k口削剔，挖空。比屋: 挨家挨戶吞：容納。丁丁： zhe n曲容棋子敲擊棋盤時(shí)發(fā)出的清脆悠遠(yuǎn)之聲。 勝概：佳事，美景。18. 解釋下列詞語(yǔ)。微斯人：廟堂：然則：不可具狀：被：19用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中兩個(gè)劃線句子的意思 不以物喜，不以己悲。 焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已20. 選出分析和理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A. 甲文中“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？”中的“或”字是一 個(gè)表示推測(cè)的情

3、態(tài)副詞?！盎虍惗咧疄椤币饧匆苍S同上述兩種人的行為不同。 因?yàn)樽髡邔?duì)古仁人的心理，只是曾經(jīng)探求過(guò)、忖度過(guò)，這樣顯得語(yǔ)氣比較溫婉， 并非把自己的看法強(qiáng)加給古人。B. 甲文中“不以物喜，不以己悲”用互文見義的修辭方式，是說(shuō)遷客騷人 “喜”的原因不單是物，還有“己”；悲的原因不單是己，還有“物”。C乙文作者以聲寫樓，以聲抒情，詳寫了在樓中可以領(lǐng)略到的種種別處無(wú) 法領(lǐng)略的清韻雅趣?！斑h(yuǎn)吞”四句寫幽靜遼闊之景，“夏宜”四句言作者四季不 同之感，“宜鼓琴”八句，述竹樓特有之趣。D.作者極力渲染謫居之樂，把省工廉價(jià)的竹樓描繪得幽趣盎然，含蓄的流 露出憤懣不平的心情。21. 兩文都是作者被貶官之后所作，分別表

4、現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合文 章加以說(shuō)明。參考答案:18、如果沒有這種人宗廟和殿堂，指朝廷。，不能全部描繪出形狀 被通“披”，披著。19、不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。這時(shí)，水色山光之外，眼前只有風(fēng)帆沙 鳥、煙云竹樹罷了。20、B21、范仲淹優(yōu)國(guó)優(yōu)民；王禹偁隨遇而安、自得其樂。附：黃州新建小竹樓記黃岡地區(qū)盛產(chǎn)竹子，大的像椽子那么粗。竹工破開它，刮去竹節(jié)用來(lái)代替陶 瓦。家家戶戶都這樣，因?yàn)橹裢呒缺阋擞质」?。我利用，蓋了兩間小竹樓，跟月波樓接通。遠(yuǎn)望山色一覽無(wú)余，平視江波， 幽靜遼遠(yuǎn)，無(wú)法一一描述出來(lái)。夏天，降下驟雨最相適宜，會(huì)聽到瀑布的聲音； 冬天飄著大雪最為

5、適宜，會(huì)聽到碎玉落地般的聲響。最適宜彈琴，琴聲和諧流暢； 最適宜吟詩(shī)，詩(shī)韻清新絕妙，最適宜下棋，棋聲丁丁悅耳；最適于投壺，箭聲錚 錚動(dòng)聽。這些樂趣，都是竹樓給予的。在辦完公事后的閑暇時(shí)間，披著鳥羽編織的大氅，戴上華陽(yáng)巾，手拿一卷周 易，焚香默坐，排除世俗雜念。這時(shí)，水色山光之外，眼前只有風(fēng)帆沙鳥、煙 云竹樹罷了。等到酒醒之后，茶盡煙消，送走夕陽(yáng)，迎來(lái)皓月，這也正是謫居生 活中的快樂之處??！-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學(xué)模：芯主；提急活動(dòng)按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二寸芻的小的意