《橋下一家人》讀后感

1、篇一橋下一家人讀后感今天晚上，我做完作業(yè)后，我翻出學(xué)校熱烈推介的好書(shū)一一橋下一家人 這本書(shū)是榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的一部經(jīng)典之作，故事里的人物描寫(xiě)的栩栩如 生、活靈活現(xiàn)。本書(shū)的主人公是一名上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下，有一天傍晚，當(dāng)他返回住所時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和 一只卷毛狗占了他的“家”。他十分的吃驚和氣憤，要把他們趕走，可是在后來(lái)與 孩子的接觸中，阿曼德漸漸改變了他的態(tài)度，因?yàn)樗匦抡业搅思遗c親人的感覺(jué)， 他決定振作起來(lái)，不再以乞討為生。慢慢地，他終于支撐起一個(gè)屬于他的家！讀完了這篇故事，我深有體會(huì)。我覺(jué)得，每個(gè)人都有一顆善良、充滿愛(ài)的心, 關(guān)鍵是

2、你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽(tīng)它，阿曼德一開(kāi)始也是一個(gè)不友好的老流浪漢， 可是他在與小孩的接觸中，漸漸的找回了自己原本純潔的心靈、善良的心態(tài)，之 后他終于支撐起一個(gè)美好的家，他的精神可貴，值得我學(xué)習(xí)！這本書(shū)真是一部經(jīng)典，令我讀得津津有味，愛(ài)不釋手！篇二橋下一家人讀后感今天，我讀完了橋下一家人這本書(shū)，故事的主角是阿曼德，阿曼德是 個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅，保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí)，聽(tīng) 話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛(ài)又聰明的孩子。在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，大橋底下便是他的棲身之處。一天，阿曼德回 到橋下時(shí)，看見(jiàn)他的家被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占了， 阿曼德要趕他們出去, 但是在和孩子們的交流中改

3、變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽 照顧孩子，重新找到了家的感覺(jué)，阿曼德重新振作起來(lái)，找到了自己的工作。我非常喜歡書(shū)上的一段話“阿曼德輕快地走著，他仰著頭，就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過(guò)的外套，挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了，他是巴黎的一個(gè)有工作的人?！比伺c人之間由彼此戒備到彼此了解，在到坦誠(chéng)相待，扶持，使得貧窮不再那 么可怕，使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，阿曼德支 撐了一個(gè)家，相互愛(ài)護(hù)。我們也是一家人，要相互體諒，愛(ài)護(hù)對(duì)方，每天都快快樂(lè)樂(lè)。篇三橋下一家人讀后感橋下一家人的主人公是阿曼德。他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。全書(shū)是由一次奇遇展開(kāi)的阿曼德推著自己的全部“

4、家當(dāng)”在街上逛。當(dāng)他回 到橋洞時(shí)，他先是感到驚訝，繼而又是火冒三丈一一因?yàn)樗摹白∷北粍e人“搶 占”，“占據(jù)人”竟然是些孩子們和他們的媽媽。漸漸地，阿曼德與孩子們開(kāi)始了“新”生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，阿曼德 得知，他們想要一棟房子。于是，阿曼德不再乞討，自己找了一份工作。從此， 他也成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人！這本書(shū)用幾件小事描繪出了這個(gè)拼湊起來(lái)的特殊特有的溫馨和親情。并以阿 曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。這本書(shū)讓我懂得，家是溫暖美好的。沒(méi)有家的人孤獨(dú)、寂寞；有家的人快樂(lè)、 幸福。家，是幸福的港灣；是愛(ài)的源泉；也是親情的匯集地篇四橋下一家人讀后感上個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)了一本名叫橋下一家人

5、的書(shū)。橋下一家人這本書(shū)的作者是美國(guó)的納塔莉。 薩維奇。卡爾森，翻譯是王宗文。這本書(shū)主要講了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨 塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的 地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們 趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他 們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感 覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們 的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將

6、與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家篇五橋下一家人讀后感橋下一家人是一本非常有教育意義的書(shū)，懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的好奇，我 認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，十分好看。書(shū)的內(nèi)容大概就是此前，有一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼達(dá)，一直住在 巴黎。他與常人不同，如果他愿意的話，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底 下便是他的家。一天，當(dāng)他回家的時(shí)候，看到他的地盤(pán)被三個(gè)孩子和一只狗給占 領(lǐng)了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無(wú)處可去，一時(shí)心軟，就把 他們留下來(lái)了。后來(lái)，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對(duì)孩子們非常好，甚至讓這 幾個(gè)孩子把他當(dāng)成爺爺。這幾個(gè)孩子也很爭(zhēng)氣，不怕困難，不管生活多苦，還是 堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來(lái)。阿曼達(dá)為了完成孩