淺談如何加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作

1、    淺談如何加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作    景小剛摘 要：小學(xué)生的年齡較小，安全意識(shí)薄弱，且無法準(zhǔn)確地分辨各項(xiàng)行為的安全性。這就需要學(xué)校認(rèn)真完備對(duì)小學(xué)生安全方面進(jìn)行的管理。主要論述了小學(xué)學(xué)校應(yīng)如何通過對(duì)學(xué)生的教育以及完善學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施環(huán)境等來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全方面的管理。關(guān)鍵詞：小學(xué)學(xué)校；安全；管理近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，影響小學(xué)生安全的因素越來越多，對(duì)學(xué)校的教學(xué)秩序和穩(wěn)定發(fā)展影響越來越大。小學(xué)生是我們祖國的花朵，對(duì)小學(xué)生的安全保護(hù)就是保護(hù)國家發(fā)展的未來。因此，對(duì)小學(xué)學(xué)校安全方面的管理迫在眉睫。一、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)無論學(xué)校和家庭對(duì)小學(xué)生的

2、保護(hù)多么完備，都不如學(xué)生自己能夠提高安全防范意識(shí)來的直接有效。作為小學(xué)生接受教育的場所，學(xué)校應(yīng)該對(duì)提高學(xué)生安全防范意識(shí)這一方面加強(qiáng)教育。一方面，學(xué)校要采用班主任責(zé)任制，班主任要對(duì)該班所有學(xué)生安全等方面的情況負(fù)責(zé)。班主任要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全防范方面的教育，同時(shí)還應(yīng)積極組織學(xué)生開展飲食安全、交通安全、人身安全、財(cái)務(wù)安全、消防安全等一系列跟安全教育有關(guān)的主題班會(huì)，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。另一方面，學(xué)校應(yīng)該與家長積極溝通，聯(lián)手對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透，使其提高安全意識(shí)。學(xué)校是小學(xué)生接受教育的場所，家庭是學(xué)生成長的地方，兩者是讓學(xué)生盡快樹立安全意識(shí)的有效組成部

3、分，兩者缺一不可。因此，學(xué)校要和家長聯(lián)手，注重學(xué)生安全問題的防治，使得學(xué)生通過耳濡目染來提高安全防范意識(shí)。二、完善學(xué)校安全設(shè)施，預(yù)防學(xué)生安全問題的發(fā)生首先，學(xué)校要在校園內(nèi)和校門口的100米內(nèi)有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示牌。如樓道中要設(shè)置“靜悄悄地走路，不打不鬧”，學(xué)校的人工湖邊上設(shè)置“危險(xiǎn)！請(qǐng)勿靠近”等警示牌。警示牌應(yīng)醒目，用詞簡單易于小學(xué)生理解。警示牌能夠時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，能夠有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。其次，學(xué)校內(nèi)要設(shè)置安全通道的標(biāo)志和安全設(shè)施，并由專人定期對(duì)這些安全設(shè)施進(jìn)行檢查。如樓道里的消火栓、滅火器、綠色安全通道的標(biāo)志，應(yīng)急照明燈等都要保證完好。安全設(shè)施能夠在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)遏制住事態(tài)的發(fā)展，是保證學(xué)生安全的重要方面。綜上所述，小學(xué)學(xué)校的安全管理需要學(xué)校和家長的相互合作，需要學(xué)校堅(jiān)持不懈的努力，不能抱有任何僥幸心態(tài)，不能因?yàn)檫€未發(fā)生過安全事故而懈怠，應(yīng)時(shí)刻保持警醒的態(tài)度，保證學(xué)生的安全，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。參考文獻(xiàn)：李傳宏.傷不起的教育：小議