經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程授課進(jìn)度計(jì)劃

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程授課進(jìn)度計(jì)劃課程名稱： 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 課程編號(hào)：開(kāi)課學(xué)期：2018年春季 開(kāi)課單位: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué) 時(shí)：48 學(xué) 分：3主講教師趙學(xué)禮 副教授學(xué)生班級(jí)工程管理171-173上課時(shí)間周一1-2（1-16周）；周五3-4（9-16周）；上課地點(diǎn)周一：12-A412周五：12-D215教材1、N.Gregory Mankiw，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）（第七版），北京大學(xué)出版社，2015.52、N.Gregory Mankiw，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）（第七版），北京大學(xué)出版社，2015.5教學(xué)參考資源1、經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，李子旸著，中國(guó)友誼出版公司，2016.11.2、牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

2、系列，羅伯特·弗蘭克 著；閭佳 譯，北京聯(lián)合出版公司，2017.1.3、經(jīng)濟(jì)金融網(wǎng)（中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng)）4、經(jīng)管之家（原人大經(jīng)濟(jì)論壇）5、鳳凰財(cái)經(jīng)、網(wǎng)易財(cái)經(jīng)等網(wǎng)絡(luò)資源課程成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)30%、期末考核70%考核方式筆試筆試類型閉卷教師聯(lián)系方式答疑安排時(shí)間：每周一下午2:00-4:00，其他時(shí)間請(qǐng)電話預(yù)約；地點(diǎn)：經(jīng)管樓422周次課次內(nèi)容教學(xué)方式思考題（作業(yè)）11導(dǎo)論面授、討論大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)22導(dǎo)論面授、討論中國(guó)高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因33導(dǎo)論面授、討論抵制日貨背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)44供給與需求面授中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的“豬周期”問(wèn)題55彈性及應(yīng)用面授思考農(nóng)民的增產(chǎn)不增收問(wèn)題66供需與政府政策面授打

3、擊號(hào)販子的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題77市場(chǎng)效率面授、討論中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)88外部性面授打擊盜版的經(jīng)濟(jì)收益99公共物品和公共資源面授、討論為什么公家的東西壞的快？10生產(chǎn)成本面授理解規(guī)模經(jīng)濟(jì)、習(xí)題1011完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)面授網(wǎng)絡(luò)約車動(dòng)了誰(shuí)的奶酪？12壟斷面授中國(guó)三大運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)1113不完全競(jìng)爭(zhēng)面授、討論品牌的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義14一國(guó)收入的衡量面授中國(guó)GDP的超越之路1215生活費(fèi)用的衡量面授CPI與你的生活16市場(chǎng)與增長(zhǎng)面授中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的動(dòng)力何在？1317儲(chǔ)蓄、投資和金融體系面授節(jié)儉的悖論18失業(yè)面授最低工資在保護(hù)勞動(dòng)者嗎？1419貨幣與物價(jià)面授支付寶、微信紅包是貨幣嗎20總需求與總供給面授中國(guó)當(dāng)前的供給側(cè)改革1521貨幣政策和財(cái)政政策面授中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的演化22失業(yè)與通脹（開(kāi)放經(jīng)濟(jì)）面授、討論中國(guó)巨量外匯儲(chǔ)備是好事嗎1623、24習(xí)題、復(fù)習(xí)、機(jī)動(dòng)（開(kāi)放經(jīng)濟(jì)）面授、討論課后題作為作業(yè)在每章內(nèi)容講完后抽查與講解制訂人趙學(xué)禮審批人注