校外實踐基地建設(shè)與管理規(guī)定

1、校外教育實踐基地建設(shè)與管理辦法校外教育實踐基地是由學(xué)校與教學(xué)機構(gòu)、企事業(yè)單位等聯(lián)合 建立的實施專業(yè)實踐教學(xué)活動的單位或場所。校外教育實踐基地 建設(shè)直接關(guān)系到實踐教學(xué)質(zhì)量，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng) 新意識具有重要的作用。為了進一步加強和規(guī)范實踐基地的建設(shè) 與管理，結(jié)合我校具體情況，特制定本辦法。一. 實踐基地建設(shè)目的通過建設(shè)實踐基地，承擔(dān)學(xué)生的校外實踐教學(xué)任務(wù)，促進學(xué) 校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才機制的建立。推動學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思 想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的創(chuàng) 新精神、實踐能力、社會責(zé)任感和就業(yè)能力。二. 實踐基地建設(shè)原則1、堅持“互惠互利、雙向受益”的原則。學(xué)校利用基

2、地培養(yǎng) 學(xué)生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神，基地則可從實習(xí)學(xué)生屮選拔優(yōu) 秀人才，并可借助學(xué)校的教科研和師資力量加強基地單位的工作 及人員專業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢等。2、堅持質(zhì)量第一的原則。實踐基地建設(shè)要把實踐教學(xué)的質(zhì)量 放在首位，能完成我校實踐教學(xué)大綱規(guī)定的各項內(nèi)容，使學(xué)生得 到實際鍛煉，切實提高學(xué)生的實踐能力與綜合能力，保證實踐教 學(xué)質(zhì)量。3、堅持社會服務(wù)、教學(xué)、科研相結(jié)合的原則。將實踐基地建 設(shè)成產(chǎn)、學(xué)、研一體的重要場所，積極探索實踐教學(xué)改革的新模 式。三. 實踐基地建設(shè)條件1、實踐基地應(yīng)在行業(yè)領(lǐng)域具有鮮明的特色和明顯的優(yōu)勢，能 滿足學(xué)生完成實踐教學(xué)任務(wù)的要求，保證實踐教學(xué)質(zhì)量。2、實踐基地應(yīng)具有健全

3、的組織管理體系，管理規(guī)范，能滿足 一定數(shù)量學(xué)生進行實踐教學(xué)所必需的學(xué)習(xí)、工作、衛(wèi)生及安全保 護等方面的條件。3、實踐基地應(yīng)具有一定數(shù)量的專業(yè)素質(zhì)較高、實踐教學(xué)經(jīng)驗 較豐富的具備指導(dǎo)學(xué)生實踐教學(xué)能力的師資力量。4、能與產(chǎn)、學(xué)、研一體化相結(jié)合，具備教科研成果推廣的條 件。四、學(xué)校與實踐基地雙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)1、學(xué)校應(yīng)主動與實踐基地共建單位合作，結(jié)合該單位實際和 發(fā)展情況，制定切實可行的實踐基地建設(shè)規(guī)劃，與實踐基地共同 制定實習(xí)（實訓(xùn)）計劃，組織實施實踐教學(xué)。2、在國家政策許可范圍內(nèi)，學(xué)校在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、咨 詢服務(wù)、信息交流、學(xué)生就業(yè)等方面對實踐基地優(yōu)先提供服務(wù)。3、實踐基地能夠為學(xué)校提供教育支

4、持，為學(xué)生提供滿足專業(yè) 技能培養(yǎng)需求的實踐崗位和實踐指導(dǎo)，切實保證學(xué)生專業(yè)實踐教 學(xué)活動的順利進行。4、實踐基地應(yīng)選派具有一定專業(yè)水平、責(zé)任心強，有相應(yīng)專 業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師，以保證實踐教學(xué)的工作質(zhì)量。5、為學(xué)校專業(yè)教師提供部分實踐崗位，協(xié)助學(xué)校做好“雙師 素質(zhì)”教師的培訓(xùn)任務(wù)。五、實踐基地的管理1、按照校、系兩級管理的原則進行。在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下， 教務(wù)處負責(zé)制定學(xué)校實踐基地建設(shè)規(guī)劃、管理意見和規(guī)章制度， 代表學(xué)校協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，加強宣傳和落實，嚴格檢查，使實踐教 學(xué)工作有章可循。2、實踐基地日常管理由系部統(tǒng)一進行。系部依據(jù)學(xué)科及專業(yè) 建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、實踐教學(xué)大綱等要求，應(yīng)經(jīng)常與實踐

5、 基地負責(zé)人聯(lián)系、溝通，維持雙方的良好合作關(guān)系，適時邀請實 踐基地負責(zé)人或有關(guān)人員到系部為學(xué)生舉辦講座或商議其它相 關(guān)事宜。3、教務(wù)處會同各系部對實踐基地定期組織評估檢查，評估檢 查結(jié)果達到實踐教學(xué)要求的，繼續(xù)保留合作關(guān)系，未達到實踐教 學(xué)要求的，提出整改要求或終止合作關(guān)系。六、建立實踐基地的程序1、由各系部根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要提供校外教育實踐基地名單， 上報教務(wù)處，教務(wù)處提交給學(xué)校統(tǒng)一研究審定。2、符合校外教育實踐基地建設(shè)條件的單位，經(jīng)學(xué)校和實踐基 地商定同意，簽署明確雙方有關(guān)合作內(nèi)容、權(quán)益和職責(zé)的合作協(xié) 議書。3、實踐基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定，一般不少 于3年，協(xié)議到期時，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議 續(xù)簽手續(xù)。4、學(xué)校與教育實踐基地簽定合作協(xié)議后，發(fā)給由學(xué)校統(tǒng)一制 作的“合肥幼兒師范高