小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結(jié)

1、xx小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結(jié) 我校20xx年開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動以來，在上級各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真貫徹關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格標準少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地開展?，F(xiàn)將我校20xx年少年宮開展各項工作情況總結(jié)如下： 在縣文明辦、縣教科局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)?？h文明辦、縣教科局領(lǐng)導經(jīng)常到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的、方案、方案、記錄

2、等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氣氛，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。 1、成立領(lǐng)導小組。為使少年宮更好的發(fā)揮作用，我校成立了由我校校長任主任，副校長任副主任，輔導老師任組員的鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局

3、面。 2、建立輔導員隊伍。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。 3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類、合唱類等共11個社團，按照自愿的原那么，鼓勵學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。 4、確?；顒訒r間。學校規(guī)定少年宮活動時間每周五的下午第一、二節(jié)課為少年宮活動時間，鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。其它時間段有音體美及專長教

4、師利用上課時間開展，保證每天的兩個小時的課外活動時間。 5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個社團我們都建立了相關(guān)制度。 我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。 1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。 在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、平安等教育活動，如開展“開學第一課”、“學雷鋒活動月”、 “文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“三節(jié)三愛”、“平安逃生演練”等活動。 2、開展“經(jīng)典誦讀”活動 結(jié)合實際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團，制定相關(guān)的讀書活動方案，把國學經(jīng)典內(nèi)容融入社團，

5、方案明確、措施具體、制度完備。其次，學校每周一、四安排開放圖書室讓學生借閱圖書閱讀。圖書室管理標準，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰。 3、召開了冬季運動會 我校特別重視學生的體育技能的培養(yǎng)，積極開展陽光體育運動，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養(yǎng)學生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質(zhì)教育的展示。 4、開展藝術(shù)社團展演活動 為扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)，檢驗活動成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動的風采，六一前夕，我校組織開展假設(shè)羌縣第三小學20xx年“

6、校園文化藝術(shù)節(jié)”成果展演活動，11個社團加上其它特長老師所帶的工程，共24個節(jié)目，近450名學生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、成果展示和活動三種方式來呈現(xiàn)。孩子們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū)，一張張構(gòu)思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現(xiàn)在大家面前，無不證明出同學們的心靈手巧，展示了同學們在少年宮活動中學到的本領(lǐng)與特長。這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。 1、20xx年，我校硬筆書法社團的*同學代表我校參加假設(shè)羌縣青少年活動中心舉辦的書法比賽，獲得了一等獎的好成績。 2、我校繪畫社團的孩子們參加縣上舉辦的手抄報、繪畫

7、評比，多人獲獎，取得了不俗的成績。 3、我校六年級組的同學，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經(jīng)典”朗讀比賽活動中，榮獲三等獎的好成績。 1、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。 2、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠，外聘輔導員有點困難，只能靠本校輔導員老師進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的方法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。 總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動即發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生的視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員