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1、弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設(shè)者和社會主 義事業(yè)的接班人, 弘揚(yáng)和培育民族精神對于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。 為了 在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮, 全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng), 新學(xué)期 開始以來, 本校以銘記歷史、傳承文明、 弘揚(yáng)民族精神為主題的系列活動。 現(xiàn)將活動能夠成 果總結(jié)如下:、以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化”為主,將有些課程擴(kuò)展化發(fā)揚(yáng)民族精神,首先必須要了解民族精神,中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實際出 發(fā),結(jié)合學(xué)生的基本情況,我們在保證完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、 任務(wù)的基礎(chǔ)上,與各任課教師 相協(xié)調(diào),適當(dāng)增加民族的
2、優(yōu)秀文化知識的滲透教學(xué)。這樣,拓展了學(xué)生的知識面, 了解中國 的優(yōu)秀歷史文化,并感受到中國了不起,中國人了不起,激勵他們做一個了不起的中國人。、主題明確,精心設(shè)計,開展各種活動以“民族精神代代傳” 為主線,選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料,精心設(shè)計教育活動 方案,扎實的開展感恩教師節(jié)“四個一”活動。1、把全校學(xué)生組織起來講民族英雄鄭成功、航天英雄楊立偉等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008 北京奧運(yùn)會上奮力拼搏的運(yùn)動健兒記錄片等, 營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍, 從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上 的精神。在此基礎(chǔ)上,通過說感受、 寫讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每 一個學(xué)生的
3、內(nèi)心深處。 2、推薦學(xué)生讀好書,學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲(九月份教會學(xué)生了),進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。3、召開 “自豪,我是中國人”的主題班會。學(xué)生自己找資料,做調(diào)查,收集一些有關(guān)的格言,通過各種豐富 多彩的班會使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵, 也更加激勵他們要珍惜大好時光, 抓 緊時間勤奮學(xué)習(xí),爭做了不起的中國人。4、經(jīng)過一系列的活動,學(xué)生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料,讓學(xué)生自己精挑細(xì)選,出了一期“弘揚(yáng)和培育民族精神” 的黑板報,并進(jìn)行了評比,有助于學(xué)生將所收集到的知識內(nèi)化,激勵自己不斷進(jìn)取。三、注重體驗,增強(qiáng)教育的實效性學(xué)生是教
4、育活動的主題,教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實證明,從學(xué) 生的學(xué)習(xí)實際出發(fā), 從學(xué)生關(guān)心的問題入手, 深入淺出, 用生動典型的事例,增強(qiáng)學(xué)生的體 驗,引起學(xué)生心靈上的共鳴,將事半功倍。 1、我們充分利用國旗下講話、活動課、及黑板 報等陣地,用通俗鮮活的語言,適當(dāng)結(jié)合小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范和當(dāng)前時 事,主要抓典型事例,與學(xué)生一起探討、交流“民族精神” ,進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神” 的教育。 2、開展詩歌朗誦會等活動,引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小 養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。歷史和現(xiàn)實告訴我們, 一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之
5、 林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、 發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力, 也是在未來 歲月里薪火相傳、 繼往開來的強(qiáng)大精神動力。 而青少年則是祖國的未來, 是祖國未來事業(yè)的 接班人, 因此, 從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化,永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)青水中心小學(xué) 杜小燕民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。 青少年是祖國未來的建設(shè)者和社會主 義事業(yè)的接班人, 弘揚(yáng)和培育民族精神對于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。 為了 在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮, 全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng),
6、新學(xué)期 開始以來,本校廣泛開展了“民族精神代代傳,爭做文明好學(xué)生”為主題的系列活動?,F(xiàn)將 活動能夠成果總結(jié)如下:一、以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化”為主,將有些課程擴(kuò)展化發(fā)揚(yáng)民族精神, 首先必須要了解民族精神, 中華民族悠久的歷史文化。 從學(xué)習(xí)的實際出 發(fā),結(jié)合學(xué)生的基本情況,我們在保證完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、 任務(wù)的基礎(chǔ)上,與各任課教師 相協(xié)調(diào),適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學(xué)。這樣,拓展了學(xué)生的知識面, 了解中國 的優(yōu)秀歷史文化,并感受到中國了不起,中國人了不起,激勵他們做一個了不起的中國人。二、主題明確,精心設(shè)計,開展各種活動以“民族精神代代傳”為主線,選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料,精心設(shè)計教
7、育活 動方案,扎實的開展“四個一”活動。 1、把全校學(xué)生組織起來講民族英雄鄭成功、航天英雄楊立偉等故事以及今年“ 5.12”地震中的英雄事跡和觀看 2008 北京奧運(yùn)會上奮力 拼搏的運(yùn)動健兒記錄片等,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。 在此基礎(chǔ)上, 通過說感受、 寫讀后感、 演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個學(xué)生 的內(nèi)心深處。 2、推薦學(xué)生讀好書,學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲(九月份教會學(xué)生了),進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。3、召開“自豪,我是中國人”的主題班會。學(xué)生自己找資料,做調(diào)查,收集一些有關(guān)的格言,通過各種豐富多彩的 班會使學(xué)
8、生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵, 也更加激勵他們要珍惜大好時光, 抓緊時間 勤奮學(xué)習(xí),爭做了不起的中國人。 4、經(jīng)過一系列的活動,學(xué)生對于民族精神已有一定的了 解和感受。利用這些資料,讓學(xué)生自己精挑細(xì)選,出了一期“弘揚(yáng)和培育民族精神”的黑板 報,并進(jìn)行了評比,有助于學(xué)生將所收集到的知識內(nèi)化,激勵自己不斷進(jìn)取。三、注重體驗,增強(qiáng)教育的實效性學(xué)生是教育活動的主題, 教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。 事實證明, 從學(xué) 生的學(xué)習(xí)實際出發(fā), 從學(xué)生關(guān)心的問題入手, 深入淺出, 用生動典型的事例,增強(qiáng)學(xué)生的體 驗,引起學(xué)生心靈上的共鳴,將事半功倍。1、我們充分利用國旗下講話、早操時間、活動課、宣
9、傳窗、及黑板報等陣地,用通俗鮮活的語言,適當(dāng)結(jié)合小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和當(dāng)前時事,主要抓典型事例,與學(xué)生一起探討、交流“民族精神” ,進(jìn)行“弘 揚(yáng)和培育民族精神”的教育。 2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式,組織學(xué)生 調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來(特別是改革開放以來)所發(fā)生的翻天覆地變化。 同時, 走訪退休老干部了解過去的青水。 組織學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生, 清洗物品, 以此 引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。歷史和現(xiàn)實告訴我們,一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族 之林。 我們的民族精神是中華民族五千
10、年生生不息、 發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力, 也是在未 來歲月里薪火相傳、 繼往開來的強(qiáng)大精神動力。 而青少年則是祖國的未來, 是祖國未來事業(yè) 的接班人, 因此, 從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng), 創(chuàng)造先 進(jìn)燦爛的中華文化,永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。云南省民族團(tuán)結(jié)教育教材自查報告管理提醒 : 本帖被 zzh8857 執(zhí)行取消加亮操作 (2009-10-12) 云南省民族團(tuán)結(jié)教育教材自查報告云龍縣教育局:為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年在新形勢下的民族團(tuán)結(jié)教育工作, 鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會主義 民族關(guān)系, 培養(yǎng)和樹立起學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識。 漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣
11、局相關(guān)文件 要求,成立自查領(lǐng)導(dǎo)組,于 2009 年 5 月 5 日至 8 日,對漕澗鎮(zhèn)各完小關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育工 作進(jìn)行了全面的自查, 并召開民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議, 現(xiàn)將自查情況和今后的工作 要點報告如下:組長:何文彪漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長副組長:何李建漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校教育支部書記趙志宏漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員組員:何志堅張施文李衛(wèi)梅 何大軍李紹楊李永江萬澤福何金華 楊燦華李健彪何天云何德貴李明剛二、基本情況1、漕澗鎮(zhèn)是一個有著漢、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。自查情況 一、成立自查領(lǐng)導(dǎo)組一直以來,我鎮(zhèn)始終 把民族團(tuán)結(jié)教育做為教育的一項重要內(nèi)容來抓, 從思想上高度重視, 在教育教學(xué)工作中不
12、斷 深化落實。 始終堅持民族平等, 和睦相處,并把民族優(yōu)秀文化融入到教育教學(xué)工作中, 努力 創(chuàng)建特色民族學(xué)校,各學(xué)校先后推廣了“民族歌舞進(jìn)校園”活動。2、從 2008 年 9 月以來, 在云南省教育廳、云南省民族團(tuán)結(jié)事務(wù)委員會、云南省文明辦的關(guān) 心下,漕澗鎮(zhèn)各小學(xué)五年級開始學(xué)習(xí)云南省民族團(tuán)結(jié)教育教材。實施至今,在縣局的指 導(dǎo)下,各學(xué)校高度重視,積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。3、課程實施以來,教材到位及時、數(shù)量準(zhǔn)確、學(xué)校管理到位、循環(huán)使用情況良好。各學(xué)校 安排教師每周組織一堂教學(xué)課, 每學(xué)期組織不少于 3 次有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的教育活動。 教師教案、 活動方案、反思完成良好。要求各學(xué)校充分利用校會、班(隊
13、)會、黑板報、宣傳欄對學(xué)生 進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。4、取得的成績和經(jīng)驗。 、在教學(xué)上,各學(xué)校落實到位。 、在教材循環(huán)使用中,教材到位后各校校長簽領(lǐng),有簽領(lǐng) 記錄;回校后安排專人(教導(dǎo)主任、圖書室管理人員)負(fù)責(zé) 管理發(fā)放,基本無殘損、遺失教材的情況發(fā)生。 、充分利用“遠(yuǎn)教”及網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。5、工作中的不足 、活動組織力度還不夠; 、課堂教學(xué)部分教師的拓展面不夠廣; 、仍有小部分教材殘損。6、進(jìn)一步開展民族團(tuán)結(jié)教育的建議 希望上級繼續(xù)監(jiān)督和指導(dǎo)我們工作中的不足, 提供有關(guān)民族團(tuán)結(jié)工作的經(jīng)驗、 活動經(jīng)驗, 以 便更好地促進(jìn)我們的工作。今后的工作要點一、進(jìn)一步深化落實黨的民族政策,把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)
14、校的一項重要內(nèi)容來抓, 常抓不懈。二、認(rèn)真做好云南省民族團(tuán)結(jié)教育教材的發(fā)放、教學(xué)、活動組織、宣傳、教材回收循環(huán) 使用工作。做到:1、教材發(fā)放數(shù)量準(zhǔn)確、及時;2、教材發(fā)放校長簽領(lǐng)制度;3、教材教學(xué)有保障、教師有計劃、教案、總結(jié)和反思;4、 學(xué)校要組織有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的活動,利用宣傳媒體進(jìn)行廣泛地宣傳教育,開展主題班(隊) 會;5、切實做好教材的回收、保護(hù)和循環(huán)使用工作;6、加強(qiáng)痕跡管理,落實教學(xué)常規(guī)。三、利用“遠(yuǎn)教”資源、網(wǎng)絡(luò)資源、社會媒體深入開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。四、積極組織和開展學(xué)校、教師、學(xué)生、家長間的交流。教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書自查報告一范文網(wǎng)(2)時間:2010-06-17 15:42來源
15、:未知 作者:admin點擊:165次A3、民族教育工作 我校重視民族團(tuán)結(jié)教育,積極落實“民教會精神,制定了民 族教育活動方案。 根據(jù)方案, 逐項落實, 及時總結(jié), 同時嘗試雙語教學(xué)的研究、 討論、 總結(jié)。 充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育,除學(xué)校經(jīng)常性宣教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書自查報告一范文網(wǎng)時間:2010-06-17 15:42來源 沬知 作者:admin點擊:167次多年來, 我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下, 以教書育人為宗旨, 認(rèn)真貫徹黨的路線、 方針、政策,落實鄧小平教育思想,以德育為首,教學(xué)為中心,以育人為目的,堅持讓學(xué)生 學(xué)有所得, 學(xué)有所長, 全面發(fā)展的辦學(xué)思想, 全面開創(chuàng)教育新局面
16、。 切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè), 致力多年來, 我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下, 以教書育人為宗旨, 認(rèn)真貫徹黨的路線、 方針、 政策,落實鄧小平教育思想,以德育為首,教學(xué)為中心,以育人為目的,堅持讓學(xué)生學(xué)有所 得,學(xué)有所長,全面發(fā)展的辦學(xué)思想,全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),致力 于教學(xué)研究,不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平, 依法普及九年義務(wù)教育, 積極開展創(chuàng)無流 失生?;顒樱?以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力, 強(qiáng)化學(xué)校各項管理, 提高了學(xué)校管理水平和管理 質(zhì)量, 收到了良好的效果。近幾年來學(xué)校曾被評為先進(jìn)單位, 現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校, 辦學(xué) 水平督導(dǎo)評估 A 等學(xué)校,教學(xué)工作顯著單位教育重點工作
17、目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎,市級勤工 儉學(xué)先進(jìn)單位, 明星學(xué)校。實施三結(jié)合教育探索, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 列為市級重點課題。 課前五分鐘演講, 提高學(xué)生語文水平 被列為市級一級課題。在此期間, 教師曾發(fā)表國際 優(yōu)秀論文集篇,國家級 63 篇,省、市、縣級論文 232 篇。2003 年在落實教育目標(biāo)管理責(zé)任書工作中,我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo) 管理責(zé)任書要求,本著務(wù)實的工作態(tài)度,做到年初安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確,各負(fù)其責(zé), 在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo),逐項逐條落實,使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠,材料具體實際, 歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題,現(xiàn)把自查匯報如下:A1 、教育教學(xué)改革在教育
18、教學(xué)改革中,我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針,提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念,全面 實行教育模式特色化工程,根據(jù)上級要求,認(rèn)真制定實施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以教育工作者科研為先導(dǎo),構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究,探求辦學(xué)特色,1997 年我校為實施素質(zhì)教育,確立了“實施三結(jié)合教育探索,全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實驗”, 2000年,我校又確立了 課前 5 分鐘演講, 提高學(xué)生語文水平” 的課題實驗, 2002 年我校又確立了 “在 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力”的課題實驗,積極落實,全力運(yùn)作,不斷研究總結(jié)。取得良好 的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中,我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳,以新課程改革綱要為學(xué)習(xí) 重點, 確立與新教
19、材相適應(yīng)的教育觀念, 感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 認(rèn)真制定規(guī)化, 努力探索新課改操作方法,特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動、 共同發(fā)展的新課程理念, 抓教研,抓落實。 對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀, 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀, 評價觀, 促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展, 積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題, 及時總結(jié), 推動了課 的不斷進(jìn)展。 在課程設(shè)置上開全學(xué)科, 開足課時, 開好課程, 有計劃, 配齊師資, 認(rèn)真?zhèn)湔n, 搞好總結(jié),加強(qiáng)體音美教學(xué)改革,制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃,計劃,認(rèn)真落實,搞好體音 美師資培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件,積極開展“體音、美”教科研活 動,取得
20、良好效果。同時開辟藝術(shù),健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子,新方法,使 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 切實加強(qiáng)落實 Xx 市中小學(xué)德育規(guī)程 、制定了德育工作方案, 有措施、積極開展德育活動,抓好德育學(xué)科滲透,建立了以敬老院,邊防工作站,派出所, 客運(yùn)站等校外活動站, 學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育, 堅持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、 法制教育、道德教育等,使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。A2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,我校努力改善辦學(xué)條件,為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查,我學(xué)區(qū)各校無殘兒,切實加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100% 學(xué)區(qū)各校分布合理,能夠滿足適齡兒童,少年的入學(xué)需要,能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué) 區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境, 加大投入及時修善, 切實加強(qiáng)校園校舍的管理。 對校園進(jìn)行美化, 綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管 理。不斷完善和充實各項表冊, 搞好檔案管理。 積極開展創(chuàng)無流失生校活動。 采取有效措施。 我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“ 0”,抓典型,及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中,認(rèn)真落實上級指示精神,積 極開展勤工儉學(xué)活動,有年度計劃,各項指標(biāo)成效統(tǒng)計表,有總結(jié),典型經(jīng)驗及時推廣。A3 、民族教育工
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