一年級班主任工作計劃(6篇)

1、一年級班主任工作計劃（ 2 ）轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、 組織者和指導者， 也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。 因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作， 望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一 . 指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二、學生現(xiàn)狀分析：本

2、班共有 28 名學生， 10 名女生， 18 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。 挑選和培養(yǎng)積極分子， 形成班級集體領導核心； 形成正確的集體輿論； 形成集體紀律； 做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學 習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三： 重視主題班會

3、和各種活動的開展， 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的， 增強班級凝聚力， 要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制， 每天小結(jié)進行獎懲。 個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。四、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣， 對學生的成長進步是十分必要的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此， 在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不

4、使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自

5、己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 同時， 還要求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力， 擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、 張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8. 重視文體工作： 教育學生上好所有學校開設的課程， 積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動， 重

6、視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。一年級班主任工作計劃（ 2 ）一、班級基本情況本班共有 40 名學生， 其中有 15來名同學學習認真， 各方面表現(xiàn)突出，有 5 名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作， 貫徹落實好學校的工作計劃， 做好學生的思想教育工作， 使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展， 把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、基本工作要點1 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，

7、使學生主動學習，提高學習成績。2鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育， 使學生成為有禮貌， 講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、具體措施1 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3 充分利用課堂40 分鐘向?qū)W生進行教育。五、班級主要活動內(nèi)容1 組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始 科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。3提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4慶祝

8、國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。5 開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。6向?qū)W生進行安全教育，觀看關愛明天電影。7組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9組織學生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。10 抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。11 積極配合校新的小學生守則 、 小學生行為規(guī)范執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12 進行愛國教育、出好黑板報（記念“一二. 九）13 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。14 組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。15 組織慶“元旦”活動。16 中隊評優(yōu)，評先。17 抓好復習，參加期末考試。一年級班主任工作計劃（ 4 ）我教授的

9、是一年級的新生， 擔任他們的班主任， 同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：一、抓好學生的常規(guī)教育。由于學生年齡尚小， 對學校的很多規(guī)章制度、 紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、 熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主

10、動問好，上學、 放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步， 上課鈴響立即進教室在座位上坐好， 等待老師來上課。3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保

11、護自己。4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、 進行熱愛勞動和自我服務的教育， 針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。這學期開始， 找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作

12、責任心強的學生， 給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、 有管理能力的小干部， 同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教， 怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部， 使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作五、做好與家長的聯(lián)系工作。本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發(fā)校信通， 讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù)， 以便有針對性地進行指導。

13、特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因， 在學習、 紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系， 了解學生的思想動態(tài)， 及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生， 與家長共同交流、 商討各種行之有效的管理學生的方法。六、對自身的要求：關心熱愛學生、 尊重公平地對待每一個學生， 尤其是對待差生和身體有缺陷的學生， 應投入全部的愛。 注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

14、一年級班主任工作計劃（ 4）本學期我擔任一年級班主任，全班學生入學不久每個人的思想， 品德都不成熟， 處于形成的初步時期。 從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作， 努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)， 努力使班主任工作做得出色。一 、具體措施1、為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：（ 1）有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過開班會和晨會課等方式來了解學生情況， 增加師生感情， 消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。（ 2）不定期檢查學生的作業(yè)。（ 3） 進行家庭訪問、 召開家長會。 爭取家長對學校工作的配合。2、

15、抓好班主任的日常工作。（ 1）組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗， 是對學生進行形象具體的愛國主義教育， 通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、 熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感， 進一步把自己的學習、 生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操， 是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。（ 2）檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 學校通過班級的值日工作， 對他們進行關心他人， 關心集體，熱愛勞動，

16、培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育， 都有著重要的現(xiàn)實意義。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的， 需要班主任進行長期工作， 進行組織和培養(yǎng)。（ 1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標， 一個奮斗目標的實現(xiàn)， 就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風， 正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風， 而培養(yǎng)班風要以正確的輿論

17、做起。 班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。（ 2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后， 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子， 物色班干部，組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時， 要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻， 或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學生的教育工

18、作。具體做法如下：對于個別學生的教育， 班主任應持正確的態(tài)度， 思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素， 特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥， 教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足， 在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “惡作劇” 。 總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。 班主任要在工作中努力吸

19、取新經(jīng)驗， 充分 發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。一年級上班主任工作計劃（ 5）眾所周知， 一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期， 對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。 因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習， 用我的愛心、 耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空 . 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、 班級基本情況：我班共有學生32 人。其中男生16 人，女生 16 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小， 自理自制能力弱， 在

20、幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活， 提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容：（ 一 ） 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。（

21、二 ） 對學生進行思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。（ 三 ） 教育學生努力學習。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。（ 四）關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

22、2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。 密切注意學生群體和個體的心理動向， 進 行適時教育。（ 五 ） 加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼， 學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長， 使家長有 “孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2 位特殊學生的家訪工作。 爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力小學一年級下學期 班主任工作計劃 （ 6）一、指導思想：以學校 德育

23、 教育的思路為指導， 結(jié)合學生的實際情況， 通過開展各種教育活動， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識， 增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、 班級 情況分析：本班共有學生18 人，其中男生13 人，女生 5 人。 這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 在本學期， 我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作及目標：作為一名新教師， 接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。 只有虛心向老教師學習， 不斷的積

24、累才能勝任這項工作。 我制定 班主任計劃 如下 :（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生， 對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 為了使學生能夠及早進 入角色， 適應學校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1 . 充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 我將在班級設立 “小小監(jiān)督崗 ” ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”

25、。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2 .合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、 五一勞動節(jié)、 六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會， 使學生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3 .充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用 “自理小屋 ”、 “衛(wèi)生小天使”和 “禮儀花園 ”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 “誰的小樹長得最直” 的活動進行監(jiān)督，并在

26、課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀律方面一個班級， 要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1 . 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī) 班紀， 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩有助于學生子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 “說到就要做到。 ”2 .課間紀律課間是學生輕松休息的時間， 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點， 采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又

27、受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。3 .路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣， 適應集體生活， 將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。 每一個路隊將分別設立一個小隊長， 每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1 .個人衛(wèi)生： 要求衣著整潔， 做好 “三勤 ” ， 桌堂勤清， 物品勤擺，兩操勤做。2 .班級衛(wèi)生：每天早 ,中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生

28、保持好的的同學或小組，進行獎勵。（四） 班干 部的培養(yǎng)方面班級管理 光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級管 理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長） ，使班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）學習方面為了讓每個孩子都學有所長， 取得優(yōu)異的成績。 在教學方面我決定從以下幾個方面來做：1 . 態(tài)度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與 后進生 ） ，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2 .知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導， （為不增加學

29、生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)） 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助， 采取先學生自愿結(jié)對， 后教師統(tǒng)籌安排的方法， 給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間， 進行一步一步的指導， 從培養(yǎng)學生檢查意識開始， 不僅知道檢查的重要性， 更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。（六）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、具體措施如下 :1 . 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提