秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)_第1頁(yè)
秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)_第2頁(yè)
秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)_第3頁(yè)
秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)_第4頁(yè)
秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2012 年秋學(xué)期教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)1第 10 題從承擔(dān)各種職責(zé)或完成各項(xiàng)任務(wù)應(yīng)具備的條件的角度提出的標(biāo)準(zhǔn)是( )A. 效果標(biāo)準(zhǔn)B. 效率標(biāo)準(zhǔn)C. 職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)D. 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:D您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 0.02第 11 題對(duì)教育測(cè)量而言,最重要的效度是A. 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B. 預(yù)測(cè)效度C. 內(nèi)容效度D. 結(jié)構(gòu)效度答案:C您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 0.03第 12 題選題的首個(gè)程序是A. 查閱有關(guān)資料B. 界定研究問(wèn)題的范圍C. 陳述研究問(wèn)題D .確定研究問(wèn)題的領(lǐng)域答案:D您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.04第 13 題下列諸因素中影響實(shí)

2、驗(yàn)內(nèi)在效度的是A. 測(cè)量的反作用或交互作用B. 統(tǒng)計(jì)回歸C. 實(shí)驗(yàn)安排的反作用效果D. 多重實(shí)驗(yàn)的干擾答案:B您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.0)被譽(yù)為我國(guó)最早的一部5第 14 題 ( 教育文獻(xiàn)。A. 論語(yǔ)B. 學(xué)記 C . 禮記 D . 春秋 答案:B 您的答案: B 題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.06第 15 題()指的是實(shí)驗(yàn)期間, 另一相關(guān)的同時(shí)事件可能影響了實(shí)驗(yàn)的效果。A. 成熟因素B. 歷史因素C. 測(cè)驗(yàn)因素D .工具因素答案:B您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.07第 16 題( 首要基本原則)是選擇研究問(wèn)題的A. 需要性原則B. 科學(xué)性原則C.

3、 創(chuàng)造性原則D. 可行性原則 答案:A 您的答案: A 題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.08第 30 題除了實(shí)驗(yàn)變量外,還有一些自變量可能影響因變量而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這些干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的自變量,稱為A. 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)變量B. 干擾變量 C .隱形變量 D .無(wú)關(guān)變量 答案:B您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.09第 31 題下列要素哪個(gè)不是測(cè)量定義包含的要素?A. 事物及其屬性B. 數(shù)字或符號(hào)C. 過(guò)程D. 法則答案:C您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.010第 32 題將“智力”界定為“認(rèn)識(shí)能力”或“抽象思考的能力”屬于什么定義?A. 操作性定義B. 概念性定義C. 實(shí)

4、驗(yàn)的操作性定義D. 測(cè)量的操作性定義 答案:B您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.011第 33 題 提高問(wèn)卷效度的關(guān)鍵是A. 正確選題B .寫好指導(dǎo)語(yǔ)C. 設(shè)計(jì)“目標(biāo)體系”D .注意問(wèn)卷題目的行文技巧答案:C您的答案: C題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.012第 34 題 評(píng)價(jià)者由于對(duì)被評(píng)價(jià)者的某種印象而影響其對(duì)被評(píng)者 的其他特征和品質(zhì)的知覺,這是()A. 暈輪效應(yīng)B. 定勢(shì)效應(yīng)C .參照效應(yīng)D. 近因效應(yīng) 答案:A您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.013第 35 題抽樣單位組成的小集合體是 ( )A. 母體B. 總體C. 個(gè)體D. 樣本答案:D您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 3.0此題

5、得分: 3.0)指測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和有14第 36 題( 效性的程度。A. 信度B. 效度C. 難度D. 區(qū)分度 答案:B 您的答案: B 題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.015第 37 題()是表示數(shù)據(jù)差異程度或分散程度、離散程度的量數(shù)。A. 集中量數(shù)B. 差異量數(shù)C. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D. T 分?jǐn)?shù)答案:B您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.016第 5 題 教育文獻(xiàn)檢索的方法有(A. 順查法B. 倒查法C. 追溯法D. 循環(huán)法答案:A,B,C,D您的答案: A,B,C,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.017第 6 題 根據(jù)研究思維的方法分類,教育科研可分為A. 思辨研究B

6、.基礎(chǔ)研究C. 實(shí)證研究D .發(fā)展研究答案:A,C您的答案: A,C題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.018第 7 題研究的可行性原則主要考慮以下幾方面A. 客觀條件B .主觀條件C. 時(shí)機(jī)條件D. 經(jīng)驗(yàn)條件答案:A,B,C您的答案: A,B,C題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.019第 8 題相關(guān)關(guān)系有以下幾種( )A. 正相關(guān)B. 因果關(guān)系C. 負(fù)相關(guān)D. 零相關(guān) 答案:A,C,D您的答案: A,B,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 0.020第 9 題 可以從哪些方面理解教育行動(dòng)研究法。A. 為了行動(dòng)而研究B. 在行動(dòng)中研究C. 基于行動(dòng)研究D. 由行動(dòng)者研究答案:A,B,C,D您的答案:

7、 A,B,C,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.021第 25 題 個(gè)案研究法的哲學(xué)基礎(chǔ)來(lái)自()A. 邏輯學(xué)B. 現(xiàn)象學(xué)C. 統(tǒng)計(jì)學(xué)D. 闡釋學(xué)答案:B,D您的答案: B,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.022第 26 題 科學(xué)必須具備哪些特點(diǎn)?A. 客觀性B. 規(guī)律性C .可驗(yàn)證性D. 系統(tǒng)性 答案:A,B,C,D您的答案: A,B,C,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.023第 27 題 問(wèn)題的主要來(lái)源有A. 教育實(shí)踐領(lǐng)域中存在的各種問(wèn)題 B .教育理論方面的來(lái)源C. 各級(jí)科研主管部門的選題指南D. 參加有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議以及培訓(xùn) 答案:A,B,C,D您的答案: A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)

8、: 2.0此題得分: 2.024第 28 題 一份完整的問(wèn)卷包括以下內(nèi)容A. 標(biāo)題B. 指導(dǎo)語(yǔ)C. 問(wèn)題D. 答案答案:A,B,C您的答案: A,B,C題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.025第 29 題根據(jù)評(píng)價(jià)的時(shí)間和作用不同,教育評(píng)價(jià)可分為A. 診斷性評(píng)價(jià) B .綜合評(píng)價(jià)C. 形成性評(píng)價(jià)D. 總結(jié)性評(píng)價(jià) 答案:A,C,D您的答案: A,B,D題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 0.026第 1 題美國(guó)布魯姆把認(rèn)知目標(biāo)分為知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)答案: 正確您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 2.0此題得分: 2.027第 2 題外審法是指對(duì)文獻(xiàn)資料本身真?zhèn)蔚蔫b別 答案: 正確 您的答案:正確 題

9、目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.028第 3 題 泰勒被譽(yù)為“教育評(píng)價(jià)之父” 答案: 正確 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.029第 4 題 概念性定義是根據(jù)可觀察、可測(cè)量或可操作的特征來(lái) 界定研究變量的定義。答案: 錯(cuò)誤 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.030第 17 題 效度是研究結(jié)果的有效性和準(zhǔn)確性。答案: 正確 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.031第 18 題將“動(dòng)機(jī)”界定為“激發(fā)一個(gè)人去行動(dòng)或抑制一個(gè)人的行動(dòng)的主觀原因”,這種定義方法屬于概念性定義。答案: 正確您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 3.0此題得分: 3.032第 1

10、9 題目標(biāo)體系”的設(shè)計(jì)會(huì)直接影響問(wèn)卷資料的效度。答案: 正確 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 3.0 此題得分: 3.033第 20 題 攝氏零度是一個(gè)絕對(duì)零點(diǎn) 答案: 錯(cuò)誤 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.034第 21 題 一次文獻(xiàn)是指對(duì)大量分散、零亂、無(wú)序的原始文獻(xiàn)加 工整理,以便于查找利用的檢索性文獻(xiàn)。答案: 錯(cuò)誤 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.035第 22 題 區(qū)分度高的測(cè)量,信度必然高 答案: 正確 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.036第 23 題 開放式問(wèn)卷比較適用于小樣本 答案: 正確 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù): 2.0 此題得分: 2.037第 24 題構(gòu)成母體的基本單位或元素稱為抽樣單位答案: 正確您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.038第38題用“ 0”表示男生,“ 1”表示女生,這是等級(jí)變量 答案: 錯(cuò)誤 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù): 3.0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論