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文檔簡介

1、* 小學(xué)落后生幫扶記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間9 月 6 日輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)學(xué)生所在班級二年級 二 班學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出幫教措施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進行練習(xí)。幫教內(nèi)容讓學(xué)生說說對做題的困惑 . 用實例幫助學(xué)生加深理解。課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進行書寫。* 小學(xué)落后生幫扶記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間10 月 9 日輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)學(xué)生所在班級二年級 二 班學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多幫教措施1、舉事實，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個人容易出

2、錯的地方進行單獨輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實想法。 摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進行單獨講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。* 小學(xué)落后生幫扶記錄輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間10 月 12 日輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)學(xué)生所在班級二年級 二 班學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教措施把卷子上面的錯題每題必改， 改完說明出錯原因， 師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因， 及時指正并講解相應(yīng)

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