校長述職報告——勿忘初衷記使命砥礪奮進正當時

1、xx年校長述職報告勿忘初衷記使命砥礪奮進正當時 不忘初心記使命，砥礪奮進正當時 xx年校長 各位領導、同志們： 站在一年之終與一年之始的交匯點上，此時的心情可用八個字概括：天道酬勤、歲月如歌。一路走來，我始終牢記一名校長的榮耀職責和神圣使命，以xx市xx區(qū)教育開展行動方案（xx-20xx）和xx區(qū)教育局xx-20xx學年工作要點為指向，深化師德師風，培育優(yōu)質師資，優(yōu)化各項工作，強化各類平安措施，學校涌現(xiàn)出眾多牢記使命、不忘初心、砥礪前行的踐行者，形成了良好的校風、教風和學風。站在這里，和大家共同回憶xx年工作的點點滴滴，這是一個自我剖析，更是接受領導指點、同行相助的極好時機。下面我將一年來的工

2、作向諸位陳述，恭請領導、同志們指正。 一、沃土壤，培養(yǎng)牢記使命、務實進取的學校隊伍。 教師是學校的第一資源，領導干部是學校的核心資源，抓好兩塊資源培育，形成孕育學校不斷開展的沃土。 1、學校選派領導干部走出去，去北京、濟南、南京等地，參觀學習學校精細化管理的方法和了解教育手段的開展趨勢。同時，強化部門職責，逐步形成了具有責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、和諧意識、奉獻意識的領導干部隊伍，在教職工中有很高威信。 2、學校重新修訂了xx學校教學常規(guī)管理制度和xx學校教研活動管理制度，堅持開展“講普通話、寫標準字、讀教育名著、寫標準教案”崗位練兵活動，極大地提高了教師的專業(yè)水平。一年來，骨干教師迅速成長

3、，新增市級學科帶頭人1名，市級骨干教師5名，區(qū)級和校級的教學能手不斷涌現(xiàn)，教師的職業(yè)素養(yǎng)有了較大的改觀。 二、匯小流，推行以人為本、精管細理的管理模式。 1、制度精細，人性管理。一年來，相繼修訂包括各部門職責、教學管理、學生管理等制度，重新修訂考勤制度，增添了12條教師請假或外出不計考勤或免于處分的措施，讓教師體會到制度是剛性的也要有人性的一面。學校重新修訂了績效考核、職稱評審、崗位變更等關系教師切身利益的制度，參加人文管理和鼓勵措施，極大了提高教師積極性。 2、明確安排，協(xié)同工作。學校工作統(tǒng)籌安排，有分工負責，更重在合作，讓每一個人感覺到自己的重要性，那就是：你是xx學校這條大河的重要支流。

4、學校做到了：人人都管理，處處有管理，事事見管理。 3、精打細算，合理建設。學校一直堅持以校務會研究決策的議事制度，保證了學校各項資金科學使用和合理建設。20xx年學校借國家義務教育均衡驗收的東風，裝修了美術室等9個專用教室，布置了15個重點部位，美化了7個文化陣地。同時得到了區(qū)教育局的大力支持，學校硬件建設有了完善的配置。 4、警鐘長鳴，平安校園。學校執(zhí)行校級領導值日制度，樹立“一崗雙責”意識，做實應對預案，定期平安演練。建立學生到?？记谥贫龋瑘猿挚记谌請蟾嬷贫?。邀請派出所、消防支隊和鐵路段警員來校講課，平安、法制教育落到實處，全年平安事故為零。 三、厚根基，建設立德樹人、 重在實效的德育機制

5、。 1、學校貫徹“人人育德，德育人人”的教育思想，組織編寫了xx學校校園“三字經(jīng)”，標準學生在校常規(guī)，堅持育人為本、德育為先。 2、強化隊伍，明確崗位職責，抓好例會和交流。我校周一班主任例會已成特色，融培訓、交流和總結為一體，對班主任隊伍的成長極具價值。 3、扎實做好班級管理工作，與班主任績效考核掛鉤。突出全、細、嚴、實的考核過程，在班級評比上敢較真，動真格。 4、立德樹人，典范引領。一年來，我們利用講話、校園文化節(jié)、年末總結等形式表彰了350多名優(yōu)秀同學和38名老師，讓全體師生心中用典范，行動有目標。 5、扎實開展書香進校園、進班級、進家庭活動，舉辦“親子讀書”節(jié)目活動11個，評選了17個具

6、有代表性的“書香家庭”，收集學生讀書手工作品383件，進行了5個主題的優(yōu)秀讀書作品展覽，受到了學生、家長和社會的一致贊揚。 四、積跬步，聚焦教學創(chuàng)新、增效提質的課堂教學。 一年來，我校的教學管理，以新、活、實的特點贏得了主管領導和學生家長的高度，學校聲譽逐步提升。 1、創(chuàng)新常規(guī)管理。教學管理團隊以xx學校教學常規(guī)為標準，在執(zhí)行中過程中創(chuàng)新工作方法，將重點放在督查教師執(zhí)行課程方案、進度、上好常態(tài)課上，通過看、聽、問、查跟蹤檢查教師工作態(tài)度和工作質量。 2、靈活指導教師業(yè)務。我校教學管理團隊以用心觀察、耐心指導、誠心交流的“三心”工作特點，靈活指導、共同探討教學中存在的問題，尤其集體備課和評課，同

7、課異構、求同存異、和同融異，對教師成長作用重大。 3、做實作業(yè)布置和保存。引導教師在布置上，注重根底抓培優(yōu)，突出層次，形式多樣。在批改上多肯定、多鼓勵性。在保存上，要求統(tǒng)一、完整、整潔。學生作業(yè)在質量、標準上有了很大的改觀，得到了家長的認同。 4.課改和教研工作。 （1）建立以書記為組長的課堂教學改革領導小組，借鑒和汲取成功經(jīng)驗，注重課前預習，追求課堂效率，加強課后穩(wěn)固；注重小組合作，培養(yǎng)團結協(xié)作、互競互學的學習模式，得到區(qū)教研室專家和兄弟學校的一致認同，取得了實效。20xx年，我校共作了校級示范課24節(jié)、觀摩課18節(jié)，組織了“創(chuàng)新杯”課堂教學大賽1次，評選了“優(yōu)秀教研組”2個，優(yōu)秀個人17個

8、。在區(qū)級組織的各科各項賽講、競賽中，我校均有不錯的斬獲，承擔區(qū)級公開課2節(jié)，選拔的3節(jié)微課已通過省級評選。 （2）立足校本教研，積極探索以研促訓的思路，組織教師進行業(yè)務學習，學習教學前沿，立足于常態(tài)課研究，為教師業(yè)務提升提供方便，使全體教師從學習中獲得收益，現(xiàn)在全校教研氣氛濃厚，到達真?zhèn)洹⒄嫜?、真用的目標，年初制定的“學習型教研組”根本形成。我校承擔的山西省“十二五”規(guī)劃課題獲“優(yōu)秀集體獎”。 5、抓實教學質量。20xx年以來，學校組織教學管理人員對語、數(shù)、英、科4個科目制定了詳細的考核細那么，對音、體、美、思品、校本、綜合、科目制定了隨堂測試的考核機制。組織各教研組做好命題并按時開展“周周清

9、”測試工作，切實抓好質量檢測，根據(jù)結果及時補缺提差。“周周清”工作與學生家長見面，到達了及時了解和共同提高學生成績的目的，加強了學生學業(yè)管理，效果明顯。學校教學質量穩(wěn)步前進，與去年同學期相比，各科均有不同程度的提高。 五、知敬畏，樹立不忘初心、砥礪前行的核心價值。 xx年，我校提出了：嚴格落實黨風廉潔建設，推動師德師風宗旨教育，樹立不忘初心、砥礪前行的核心價值。 上半年，我們調(diào)整充實了黨風廉潔建設領導小組，實行校長親自抓、帶頭做、負總責。學校主要領導與全體教師簽訂了103份廉潔責任書，組織黨員干部上黨課6次，組織教師觀看典范1次，嚴格落實 “八項規(guī)定”和 “六條禁令”要求，反對“四風”，對制度

10、規(guī)那么充滿敬畏之情，常懷戒律之尺。 下半年，我們舉行了1次師德師風宣誓活動，重溫教師職業(yè)道德標準并向社會做出了莊重承諾。同時對照廉潔從教規(guī)定要求，對我校的廉潔從教行為進行了更加嚴格的標準和自查自糾。組織教師學習了教師職業(yè)道德標準和中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法，建立了校級領導督查制度，有效地防止了違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學校各項工作的有效開展，樹立了教師的良好的社會形象。 xx年5月，我校組織開展了一次“家長開放周”，分批次邀請了學生家長來校參觀，看我們的課堂教學、教師備課、批改作業(yè)、學生實驗、功能教室、兩操一課、學生活動等，社會反響較高?！皩W校里里外外面貌一新”，這句話不僅是家長們說的，也

11、是來我校檢查指導工作的上級領導的評價，說的不僅是學校外在的面貌，更是我們師生內(nèi)在的精氣神，這是對我們一年來辛勤工作、勇于奉獻的xx學校人最大的肯定。xx年秋季招生同比增長了8.7 %，這也是我們內(nèi)強素質、外樹形象的有力表達。 六、集群智，開辟學優(yōu)質高、品牌特色的學校教育。 xx年，我們學校的工作重心將向“高質量、有特色、創(chuàng)品牌”這一目標邁進，結合學校實際，我們?nèi)翰呷毫?，提出了“四進一促”的戰(zhàn)略措施。 教學常規(guī)進行精細化管理，做好“五化”工作：備課精細化、教學標準化、批閱全面化、輔導具體化、考評有序化。結合各學科的特點和年級初始成績，對每位教師提出質量目標學科要求，進一步落實質量責任，確保教學質

12、量的提升，在全區(qū)小學教學質量考核中向前邁進。 我們準備在讀書活動進校園、進班級、進家庭的根底上再進課堂，創(chuàng)新學生的讀書教育，主要從“讓學生讀書”轉變?yōu)椤白寣W生想讀書”，發(fā)揮教師課堂引導和推薦的作用。從學生喜愛的主人公、作者、故事入手，實現(xiàn)由課內(nèi)讀書引向課外閱讀的有機結合。 綜合分析學校實際情況、學生實際情況以及學校教育教學工作的實際需求這三方面的情況。我校在廣泛征求全校師生意見的根底上，經(jīng)校務會議研究決定，以“跳繩”這一活動的開展作為學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO的工程，結合學校開展的總體思路和體育特色初具趨形的根底上，我校以由點到面再到尖為出發(fā)點，提高每一位學生跳繩的種類和花式等綜合素質。 沿襲“xx書法進校園”的活動方式，我校正在籌備兩個書法專用教室，結合書法校本課程，劃分階段目標，以點及面，以培育民族文化為重點，扎扎實實地開展書法的普及工作。尤其要重視書法的根底教育，教育學生從小做起，“寫好中國字，做好 ”，這是百年大計。 依據(jù)xx學校名師培養(yǎng)方案，20xx年，名師培養(yǎng)對象要擼起袖子，大膽發(fā)揮自己的才干，吸收其它學校優(yōu)秀的教學和管理方法、先進的教學理念，結合本校的教育實際，圍繞課程建設，在課堂教學、課題科研、班主任管理等方面發(fā)揮領頭雁的作用，在提高自身素養(yǎng)的同時帶動本教研組、本學校的教師深入研究教學改