淺談初中語文教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀教育的途徑

1、    淺談初中語文教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀教育的途徑    王漢成中共十八大提出了社會主義核心價值觀，其基本內(nèi)容概括為24個字，分為國家、社會、公民三個層面，其中公民層面“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”與語文教學(xué)息息相關(guān)。將社會主義核心價值觀融入國民教育，這有利于提高國民素質(zhì)，有利于增強教師們的思想認(rèn)識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生重視語文學(xué)科，更好地學(xué)好語文。如何將社會核心價值觀（公民層面）融入初中語文教學(xué)中，我認(rèn)為主要從以下四個方面入手。一、從語文課程目標(biāo)和內(nèi)容出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）明確指出：在語文教學(xué)中，培

2、養(yǎng)愛國主義，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)。愛國是公民最起碼的道德修養(yǎng)，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。語文對國人認(rèn)識和了解中華民族悠久歷史、燦爛文化，對激發(fā)國人的愛國熱情，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有深遠意義。在語文教學(xué)中，時刻牢記新課標(biāo)要求，緊扣語文教學(xué)特點，多角度、多形式地對學(xué)生進行愛國主義思想教育。可以通過講授漢語知識，讓學(xué)生了解漢字的起源和發(fā)展歷程，明確漢字和漢語的重要地位，認(rèn)識到漢字是國家統(tǒng)一的象征，是中華文化的瑰寶。教材中許多文章、詩詞中描繪祖國大好河山、杰出人物英雄業(yè)績和科學(xué)成就，讓學(xué)生了解中華民族的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助學(xué)生樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培

3、養(yǎng)他們的民族精神，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、從學(xué)生的基本任務(wù)著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的敬業(yè)精神學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，其職業(yè)就是學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)就是敬業(yè)精神的表現(xiàn)。義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：發(fā)展學(xué)生思維能力，學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是敬業(yè)精神的外在表現(xiàn)，因此，更要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。敬業(yè)，就是尊敬、崇尚自己的職業(yè)?！罢Z不驚人死不休”體現(xiàn)杜甫對寫作的敬業(yè)精神；愛迪生有時為實現(xiàn)目標(biāo)做幾千次試驗，體現(xiàn)他對發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神。學(xué)生敬業(yè)就是熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)。一是必須專心致志地上課，聽好每一節(jié)課是學(xué)習(xí)好的必要條件，也

4、會事半功倍。二是學(xué)會思考，融會貫通，把學(xué)習(xí)視為自己的必要工作，對學(xué)習(xí)有責(zé)任心，這才算是對學(xué)習(xí)做到了敬業(yè)。三是要認(rèn)真完成作業(yè)，每天及時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，及時預(yù)習(xí)、鞏固復(fù)習(xí)，領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。四是注重合作探究。在學(xué)習(xí)中，善于與同學(xué)合作探究，趣味自然會油然而生，并為之不斷努力，從奮斗中取得成功。三、以社會責(zé)任為己任，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)孔子曰：“人而無信，不知其可也?！比藷o信不立，誠信是立身之本、做人之道。學(xué)生是社會的一員，面對不良社會環(huán)境對一些學(xué)生人生觀和道德觀的沖擊，致使誠信缺失；部分家長不講誠信對孩子在人格和品行形成過程中產(chǎn)生負(fù)面影響，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生，教育現(xiàn)狀

5、呼喚誠信教育。作為語文教師，必須認(rèn)清誠信教育在學(xué)生成長和社會發(fā)展中的重要性，認(rèn)識到誠信教育是語文教學(xué)不可或缺的內(nèi)容，始終將誠信教育融入日常教學(xué)管理中，扎扎實實落實到語文教學(xué)中，擔(dān)起誠信教育的重任。在誠信教育工作中注意做到以學(xué)生為主體，不斷豐富誠信教育的形式和內(nèi)容，精心安排貼近生活、貼近學(xué)生的誠信教育活動，通過收集誠信格言、誠信詩詞，開展以“誠信”為主題的班會、辯論會和演講、誠信故事大賽、報告會、座談會等活動，設(shè)立無人監(jiān)督“誠信考場”“誠信閱覽室”等誠信場所，增強學(xué)生的誠信意識，增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任感。同時，以每年9月全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動為契機，積極組織開展相關(guān)誠信教育活

6、動，引導(dǎo)學(xué)生說誠信話，辦誠信事，做誠信人，營造人人知誠信、人人講誠信的良好氛圍。四、注重社會公德教育，培養(yǎng)學(xué)生的友善意識友善，指人與人之間的親近和睦，是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則、公民基本道德規(guī)范。友善是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，強調(diào)仁愛和友善。黨的十八大報告將“友善”列為我國社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將其作為教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容來抓。如何實施友善教育，主要采取三項措施：一是要建設(shè)一個人文校園。通過在校內(nèi)設(shè)置充滿人文關(guān)懷的標(biāo)語牌，張貼教人為善、催人奮進的宣傳畫，開展“愛心天使”和“善心大使”等評選活動，在黑板報開設(shè)“友善教育新聞”專欄等，使學(xué)生耳濡目染置身其中，受到潛移默化的教育。二是要營造一個良好的教學(xué)氛圍。老師要做到尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同見解；學(xué)會換位思考，用學(xué)生的心理來理解學(xué)生，使教與學(xué)達到有機統(tǒng)一；善于捕捉閃光點，抓住學(xué)生向上向善的心理，多為學(xué)生創(chuàng)造成功體驗的機會。三是要開展一些有益的友善教育活動。積極開展優(yōu)秀生結(jié)對幫扶后進生、“建設(shè)