小學(xué)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案匯編

1、傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨：（一）傳承中華文化。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。 通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典， 接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶， 塑造學(xué)生優(yōu)雅氣質(zhì)。（二）陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)學(xué)生孝愛誠(chéng)信的品質(zhì)，自信自強(qiáng)的人格。（三）推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，營(yíng)造儒雅的校園文化。二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生經(jīng)典誦讀校本課程小學(xué)生必背古詩(shī)詞、弟子規(guī)。（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：下午課外閱讀 弟子規(guī)讀書課、早自習(xí)

2、學(xué)習(xí)小學(xué)生必背古詩(shī)詞。三、實(shí)施要求語文教師為我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師， 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)落實(shí)小學(xué)生必背古詩(shī)詞、各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要求學(xué)生會(huì)背誦、默寫。（一）保證誦讀時(shí)間。為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，語文教師要提倡見縫插針， 積少成多的誦讀方法， 各班要充分利用每天語文課前三分鐘時(shí)間，開展 “課前一吟 ”活動(dòng)，做到 “讀而常吟之 ”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。（二）各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃， 根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周布置三首詩(shī)及論語中三句經(jīng)典文句。 學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定

3、期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。（三）語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。（四）布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。（五）指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生， 動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查， 表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。（六）各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、 指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。（七）鼓勵(lì)親子誦讀，師生同讀。四、活動(dòng)展示1.弟子規(guī) ”手抄報(bào)比賽。 9 月（德育處組織）2. 傳統(tǒng)文化 繪畫展。 10 月（ 李春霞老師負(fù)責(zé)）3. 經(jīng)典誦讀默寫競(jìng)賽。 11 月 （由語文

4、組、德育處組織）五、具體安排語文教師利用每周一節(jié)讀書課開展活動(dòng)。低年段（1 3 年級(jí)）教師講解并組織學(xué)生朗讀； 高年段（4 5年級(jí)）教師講解并要求學(xué)生背誦。周日晚自習(xí)學(xué)習(xí)，低年段（1 3）觀弟子規(guī)視頻故事，教師指導(dǎo)學(xué)生背誦。高年段（ 4 5）通過 PPT 展示文字，學(xué)生摘抄在讀書筆記本上、理解背誦、寫體會(huì)。第一周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)總敘第二周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（父母呼 須順承）第三周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（冬則溫 業(yè)無變）第四周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（事雖小 親心傷）第五周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（親所好 貽親羞）第六周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（親愛我 柔吾聲）第七周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)入則孝（諫不入 不離床）第八周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)

5、入則孝（喪三年 如事生）第九周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)出則弟（兄道友 忿自泯）第十周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)出則弟（或飲食 己即到）十一周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)出則弟（稱尊長(zhǎng) 退恭立）十二周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)出則弟（騎下馬 命乃坐）十三周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)出則弟（尊長(zhǎng)前 如事兄）十四周 十六周 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)背誦、講句子意思、默寫，結(jié)合生活實(shí)際組織學(xué)生寫體會(huì)、 談感悟及成長(zhǎng)變化。 學(xué)期末將資料裝訂成冊(cè)上交德育處。南高莊小學(xué)2015年9月1日傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案南高莊小學(xué)（ 二 0 一五年九月一日）傳統(tǒng)文化教育演講稿中國(guó)傳統(tǒng)文化 演講稿一：中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是田士玉。今天，我要演講的主題是： 弘中

6、化傳統(tǒng)文化， 展名校學(xué)子風(fēng)采。浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空， 孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h(yuǎn)矣，吾將上下而求索”， 屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó)。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。 還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事， 林則徐虎門銷煙的壯舉， 孫中山“天下為公”的胸懷， 周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話！梁?jiǎn)⒊壬缇驼f過： 少年富則國(guó)富， 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 作為祖國(guó)未來接班人的我們，肩上的責(zé)任

7、重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神，是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化， 讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢？我們孝敬父母， 用一杯淡淡清茶， 一句貼心的問候， 傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習(xí)，“敬業(yè)樂群、 臻于至善”， 不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事， 但是我

8、堅(jiān)信， 潤(rùn)物細(xì)無聲，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。我們是華夏兒女， 炎黃子孫， 是中華民族的新一代。 黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)， “神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。 傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽磥韺儆谖覀?，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏， 時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿二：中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后， 在一樁樁英雄事跡之中， 始終有

9、一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境， 改造世界， 形成自己特有語言， 習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中， 表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想， 高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在五千多年的發(fā)展中， 中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、 長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前， 艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 而在實(shí)現(xiàn)中華民

10、族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展， 也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。 培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。 大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)， 鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神， 并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)， 建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。 而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神， 大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神， 不落于

11、時(shí)代而不斷發(fā)展； 不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新； 不敢于驕傲而奮發(fā)向上， 為全面建設(shè)小康社會(huì)， 為振興中華的民族精神。 今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。 而且，正是這種不屈的民族精神， 使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。 作為祖國(guó)后代的我們， 所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來， 真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。 這不但是

12、每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑， 更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧！中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿三：中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：我叫田紅娟，是南高莊小學(xué)一名教師。在這春暖花開，萬木爭(zhēng)春之季，我很榮幸能夠代表學(xué)校參加這次評(píng)比活動(dòng)， 也很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)把我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深， 是一筆寶貴的精神財(cái)富。 優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化包括很多內(nèi)容， 概括地講，可以用“一片陽光、 一塊沃土、三棵大樹”來表述。其中，“一片陽光”是指中國(guó)古代哲學(xué)思想，包括了天道自然、人天合一、五行相克、陰陽和合。中國(guó)古代哲學(xué)思

13、想就像一片陽光， 照耀著中華民族五千年前進(jìn)的步伐。 “一塊沃土”是指中國(guó)傳統(tǒng)文化這塊肥沃的土地， 包括區(qū)域文化、 民族文化和宗教文化三個(gè)要素。 上有陽光的照耀， 下有肥沃的土地， 就長(zhǎng)成了“三棵大樹”，這三棵大樹就是儒、道、釋，好比這片“沃土”里的氮、磷、鉀，使得這片土地變得更加肥沃。先師用這種文化治理魯國(guó)三個(gè)月就達(dá)到“路不拾遺， 夜不閉戶”“四方之客歸之”的社會(huì)狀況； 周朝的成康之治， 更是達(dá)到“刑措四十余年不用”， 可見其和諧程度；山西晉商，運(yùn)用儒家思想，以義制利縱橫歐亞九千里，誠(chéng)信為本稱雄商場(chǎng)五百年。 這就是我們的文化啊， 四大文明古國(guó)中， 也只有中國(guó)的文化被完整的保留下來，并一直隨時(shí)代

14、發(fā)展至今仍閃耀光芒。自秦漢以來，中國(guó)的 GDP總值，一直占全球第一，占 53%，最多時(shí)達(dá)到 80%；到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前依然是占 32。9%，仍是世界第一；而 20XX年，中國(guó)的 GDP只占全球 GDP的 6%，美國(guó)占 18%。中國(guó)當(dāng)了幾千年的世界第一強(qiáng)國(guó)， 靠的是什么？就是靠我們的民族文化 ! 而且， 21 世紀(jì)，是中國(guó)的世紀(jì)，唯有 5000 年來中國(guó)悠久的歷史文明是世界上獨(dú)一無二的東西。 我們國(guó)家本身有這么好的文化， 為什么不去學(xué)習(xí)呢？我們國(guó)家有這么好的文明？為什么不去傳承呢？具體到我們的教育來說， 在教育過程中傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生人格塑造、 加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育、 增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)、 加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教

15、育都有重要的作用。 中國(guó)傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向、心理素質(zhì)、自我意識(shí)等多個(gè)方面塑造學(xué)生的人格和行為。 然而如此重要的教育手段卻在我們的教育中經(jīng)常被輕視忽略。正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失， 使越來越多的學(xué)生養(yǎng)成了衣來伸手， 飯來張口，過多的依賴家長(zhǎng)，缺乏自立能力，欠缺勞動(dòng)習(xí)慣；自私自利，不太合群，集體觀念淡??；花錢大手大腳，不珍惜勞動(dòng)成果；是非觀念淡薄的意識(shí)。在任何地方都是把自己放在第一位，沒有任何民族意識(shí)、集體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)。這樣將直接導(dǎo)致的結(jié)果就是新時(shí)代的學(xué)生是一批沒有自己正確價(jià)值取向的人。對(duì)于學(xué)校來說，就必須以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)， 著眼于繼承發(fā)展它的

16、心髓， 適時(shí)開展人文素質(zhì)教育和傳統(tǒng)美德教育。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓他們有更高的理想和抱負(fù)?，F(xiàn)在我要說，要想得到智慧、尊嚴(yán)、快樂，那么你一定要去學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不僅要學(xué)習(xí)， 而且要用自己畢生的力量去傳播， 因?yàn)楝F(xiàn)在全世界都需要這種文化。天下興亡，匹夫有責(zé)。我更喜歡另一種說法：天下之事教育為先 ! 我們從事的是教育子孫后代的職業(yè)。 作為一名教育工作者， 我們更有責(zé)任向?qū)W生傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化， 用傳統(tǒng)文化凈化靈魂， 升華思想，將優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大。謝謝大家！中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿四：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化演講稿遙遠(yuǎn)的東方有一條龍， 她的名字叫“中國(guó)”。 我們都是

17、龍的傳人， 我們身上流動(dòng)著同樣的血，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女， 我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我們的中國(guó)是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國(guó)家， 愛護(hù)環(huán)境， 尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德?？兹谧尷妫蠹叶贾绬?？作為一個(gè)像孔融那么小的小孩， 就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，就已經(jīng)不錯(cuò)了，這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德，難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎？一提到中國(guó)人雷鋒， 這可能都是婦孺皆知的事情吧， 中國(guó)的軍人們， 都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì)， 都是哪里有困難， 哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們

18、，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們， 難道你沒有看過關(guān)于我國(guó)的軍人們的連續(xù)劇嗎？個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!保護(hù)環(huán)境也是我們中國(guó)人所追求的，現(xiàn)在我們中國(guó)愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國(guó)也變得更美麗了，像我們得學(xué)校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。要做到我們中國(guó)這樣的傳統(tǒng)美德，就像一個(gè)有愛心，有思想，有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng)，要誠(chéng)實(shí)，要守信，勇敢，才能成為一個(gè)真正的英雄了。愛國(guó)，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德， 古往今來，多少愛國(guó)英雄為保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益， 貢獻(xiàn)祖國(guó)。1851 年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國(guó)人被西方人看作“劣等民族”， 有些中國(guó)人自己也看不起自己。 有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國(guó)人，竟