高三理綜試題生物部分

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載組卷 61 生物興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖），下列分析錯誤的是（）A 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2 的結(jié)果水B試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中2下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述，正確的是：（）A 乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體B雌性激素合成的場所是核糖體C血紅蛋白合成的場所是高爾基體D胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核3 .某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160 粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30 株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都

2、不抗病。若將這30 株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1 中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2 中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2 中所有大穗抗病小麥的（）A.2/10B.7/10C. 7/9D. 2/94下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是（）A 二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小B突變是指組成 DNA 的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類和排列序發(fā)生改變C如果具有兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中，F(xiàn)2 的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和 15： 1，那么 F1 與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1： 3,1：2： 1 和 1： 1D某植物種中， AA 個體占 1

3、6%， aa 個體占 36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體的百分比將保持不變5下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是（）A 恒溫動物的體溫是恒定不變的B體溫增高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的C皮膚里的冷覺感受器興奮后，興奮傳入下丘腦就會產(chǎn)生冷覺D下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時還對內(nèi)臟活動具有調(diào)節(jié)功能6. 20XX 年洪災(zāi)重創(chuàng)巴基斯坦、熱浪考驗俄羅斯、中國的山洪泥石流、從芬蘭到科威特等地的氣溫創(chuàng)歷史紀(jì)錄， 這些極端天氣與全球變暖不謀而合。有專家指出， 全球氣候變暖與碳循環(huán)不平衡有密切關(guān)系。下面關(guān)于碳循環(huán)的說法中正確的是（）A 巖石圈中的碳以無機鹽(碳酸鹽 )形式儲存，故不直接參與碳循環(huán)B碳循環(huán)伴隨著能

4、量流動，由于生物體不能在代謝中利用散失的熱能，導(dǎo)致溫室效應(yīng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C大氣中的碳都是通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的D植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施29（ 10 分）下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況； 圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中， 用紅外線測量儀測得室內(nèi)的 CO2 濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：（1）圖甲中的 a 點表示 _，c 點時， 葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的場所有 _。（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況， 可用圖甲中 a、b、c、d 四點中的 _ 來表示。（3）在光照強度大于 _kl

5、x 時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。 在相同溫度下， 將該植物的葉片置于 8 klx 光照下的光合作用所消耗的9 小時，然后移到黑暗處15CO2 的量為 _mg。小時，則該24 小時內(nèi)每100 cm2 葉片（ 4）若圖甲曲線表示該植物在 25時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25和 30，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到 30，理論上分析 c 點將 _（左移、右移、不變） 。（ 5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_ 點，光合速率與呼吸速率相等的點是 _， j 點與 e 點相比植物體內(nèi)有機物含量將_ （增加、減少、不變） 。30、 (

6、9 分 )植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：(1) 將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上， 水稻患惡苗病 (植株瘋長 )；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。上述實驗的結(jié)論是_ 。通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？_為什么？_。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載(2) 生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有 _ 。(3) 某生物興趣小組為探索萘乙酸 (生長素類似物 )促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度， 首先設(shè)計了以下三組：組別ABC濃度 (mol ·L 1)1

7、0 1210 910 6根據(jù)上表可知， 該實驗是在正式實驗前先做的一個_。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是_ 。(4) 水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外， 還有較多的乙烯。 由此可知： 植物的生長發(fā)育過程是_ 的結(jié)果。31 (8 分 )請閱讀以下短文并回答問題。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟， 肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀 ) 忽然從草間直竄向云霄里去了。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！?(選自魯迅先生從百草園到三味書屋)(1) “百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)

8、包括，生物群落與無機環(huán)境通過(填功能 )，構(gòu)成一個有機的整體。(2) 如果“百草園”中有動植物死亡，其枯枝落葉或動物尸體是否會在園中堆積?。請說明理由：。(3) 請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個例子：。(4) 下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖各代表一定的能量值。則第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率可以表示為，的能量值總是少于的能量值，原因是。32 (12 分 ) 某自花傳粉植物灰種皮（ Y）對白種皮（ y）為顯性，紫莖（ A）對綠莖（ a）為顯性，抗?。?B ）對感病（ b ）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB 基因時不能萌發(fā)

9、成花粉管。請回答下列有關(guān)問題：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載(1 ）如果只考慮種皮顏色的遺傳，將親本植株 （ Yy）自交所結(jié)全部種子播種共得15 株植株，其中有 10株結(jié)灰色種子共 285粒，有 5 株結(jié)白色種子共105 粒。則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比（填吻合或不吻合） ，最可能的原因是。( 2）如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳，讓基因型為AaBb 的植株和 aabb 的植株相互受粉（正交和反交）正交和反交的子代性狀分離比是否相同？為什么？寫出以aabb 為母本， AaBb 為父本的遺傳圖解。 （要求寫出親本產(chǎn)生的配子和子代的基因型、表現(xiàn)型及其比例）(3 ）簡述用基因型為AaBb的植株作

10、材料， 獲得基因型為aaBB 的植株的方法。（請寫出兩種方法）方法一：；方法二：。(4 ）檢測植株是否抗病的最有效方法是二。39 生物選修模塊1：生物技術(shù)實踐（15 分）為了實現(xiàn)燃料供應(yīng)來源多樣化，如今，發(fā)展長期替代化石燃料的產(chǎn)品，如燃料酒精、生物柴油、沼氣等的計劃已經(jīng)被列入我國未來10 年的發(fā)展規(guī)劃之中。廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一。甘蔗是一種高光效的植物（C4 植物），單位面積產(chǎn)量很高，種植面積日益擴(kuò)大，目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為：甘蔗榨汁( 蔗糖 ) 酵母發(fā)酵蒸餾成品 ( 燃料酒精 ) 。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（ 1）若要用甘蔗外

11、植體為材料進(jìn)行甘蔗大規(guī)模快速繁殖，請在下表中填出操作步驟第三步的名稱。主要操作步驟第一步配置培養(yǎng)基第二步外植體消毒第三步第四步培養(yǎng)第五步移栽第六步栽培（ 2）若上述過程是在中學(xué)生物組培實驗室里進(jìn)行的，則第三步需要使用酒精（包括酒精燈）。酒精（及酒精燈）在此的兩個主要用途是：、（ 3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進(jìn)行誘變后，通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：步驟 1：將野生菌液體培養(yǎng)一段時間后，接受紫外線照射誘變處理。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載并將步驟 pH 值2：制備培養(yǎng)基。在配置基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，額外添加，然后添加瓊脂，在進(jìn)行處理后，制成

12、固體平板。，步驟 3：將經(jīng)過紫外線照射后的菌液稀釋，并涂布平板。步驟4：篩選突變菌：挑選在此培養(yǎng)基上生長菌落，即為耐高糖、耐酸特性的酵母菌。（ 4）當(dāng)?shù)谒牟浇Y(jié)束后，獲得了大量幼苗。在此過程中，外植體通過脫分化產(chǎn)生然后通過調(diào)整植物激素比例，進(jìn)行，形成具有芽和根的幼苗。此過程中使用的激素主要是和。，（ 5）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒精的反應(yīng)式為甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物，主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌無法直接利用，原因是它們。請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法。(列舉兩種生物分解法 )、。方40 生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題 （ 15 分）下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答問題：叢芽

13、X（ 1）圖示育種過程涉及到的生物工程技術(shù)有_ 。圖中分別表示一個已插入外源 DNA 片段的重組 Ti 質(zhì)粒載體的 _ 。過程分別稱為 _ 。過程處理方法有 _ 。（ 2）圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中的 _ 的種類及其濃度配比。 用植物組織培養(yǎng)制作的人工種子，可解決有些作物品種的 _ 等問題，其形成要到圖中的 _ （寫結(jié)構(gòu)名稱），的主要作用是 _ 。（3）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為_植株，說明未成熟花粉具有_ 。這些植株只有進(jìn)行才能結(jié)實， 否則植株甲只有通過_ 的方式才能產(chǎn)生后代。（4）圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比

14、，具有的優(yōu)點是優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載。（5）若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項條件是不需要的? ()A 消毒滅菌B 充足光照C適宜溫度D適宜養(yǎng)料和激素（6）為了有利于幼苗茁狀成長，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請設(shè)計兩種對人工種子處理的方法。 _ ； _ 。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載組合卷6 參考答案1. D。2.D3.C4.D5D【解析】A 明顯錯誤，體溫相對恒定是機體產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果；B體溫升高可能是細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加或身體散熱減少引起的；C 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，感覺中樞是大腦皮層；D，下丘腦是內(nèi)臟活動調(diào)節(jié)的較高級中樞，大腦皮層內(nèi)側(cè)邊緣是內(nèi)臟活動的高級中樞。所以選D6 A解析：本題

15、考查的是碳循環(huán)與溫室效應(yīng)的關(guān)系，溫室效應(yīng)主要是由化石燃料的燃燒造成的，植樹造林和退耕還林是解決溫室效應(yīng)的途徑，但主要的措施還是減少化石燃料的燃燒；碳循環(huán)是指碳元素以二氧化碳的形式在無機環(huán)境與生物群落之間往返流動；碳酸鹽可以通過風(fēng)蝕或者氧化形成二氧化碳參與碳循環(huán)，但不能直接參與；大氣中的二氧化碳可以通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落，有的生態(tài)系統(tǒng)還可以通過化能合成作用進(jìn)入生物群落。29（ 10 分）（ 1）細(xì)胞呼吸強度（1 分）；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（1 分）（ 2）d（ 1 分）（ 3）2（ 1 分）；162（ 1 分）（ 4）右移（ 1 分）（ 5） h（ 1 分）； f 和 h（ 2

16、分）；減少（ 1 分）30、 (9 分 ) (1) 赤霉素能引起植物瘋長（1 分）不能。因為實驗沒有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素（2 分）(2)兩重性（ 1分）(3) 預(yù)實驗（ 1 分）降低濃度梯度值并增加實驗組別（2 分）(4)由多種激素共同作用 (相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié))（2 分）31. (8 分 )(1) 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(答案不完整不給分)(1 分)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞(1 分)(2)否(1 分)分解者會分解枯枝落葉和動物尸體(答案合理即可 )(1分)(3) 鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等 (答出其中一點即可 )(1 分 )(4)( )×100 (1 分)中的能量一部分

17、被次級消費者呼吸，以熱能的形式散失了，一部分流向分解者，僅占的一部分(2 分)32.(12分 )（ 1）不吻合 (1 分 ) 子代樣本數(shù)目太少 (1 分 )（ 2）不同 (1 分 )； AaBb的植株產(chǎn)生的基因型為 AB的花粉不能萌發(fā)。 (1 分 ) (4 分)（3）方法一：用AaBb連續(xù)自交，篩選出aaBB 的純合植株。 (1 分 )方法二：取AaBb的植株的花藥離體培養(yǎng)得單倍體幼苗，秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，篩選出 aaBB的純合植株。 (1 分 )優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（4）用相應(yīng)病原體感染植株，保留抗病植株。(2 分)39.(15分) （1）第三步接種（ 2）接種前用酒精擦拭雙手和工作臺；

18、在酒精燈下完成接種操作和封口全過程（ 3）步驟 2： 選擇高濃度蔗糖( 或葡萄糖 ) ；調(diào)低滅菌（ 4）愈傷組織再分化生長素細(xì)胞分裂素（ 5）缺乏相應(yīng)分解酶系 ( 或缺乏纖維素酶和半纖維素酶 ) 在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解纖維素酶系的相關(guān)基因在蔗渣中加入含有能分解纖維素相關(guān)酶的微生物 （或?qū)⒎纸饫w維素的微生物與酵母菌混合發(fā)酵）40.（ 15 分）（1）基因工程、植物體細(xì)胞雜交T DNA 、標(biāo)記基因?qū)⒒虮磉_(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞、脫分化先用纖維素酶和果膠酶去壁、后用物理或化學(xué)方法促進(jìn)原生質(zhì)體融合（ 2）生長素和細(xì)胞分裂素繁殖能力差、 結(jié)子困難或發(fā)芽率低胚狀體（或 X ）提供胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)（ 3）單倍體細(xì)胞全能性染色體加倍（秋水仙素處