小學(xué)語文教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)語文教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分， 為了迅速提高我校的語文成績，抬升學(xué)校的綜合地位，特此制定學(xué)校的語文教學(xué)計劃。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué), 為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，掌握一定的語文學(xué)科滲透主題的方法，特色教學(xué)落實(shí)得更好。完善教師課堂教學(xué)評價，突出課堂教學(xué)的活動化。整合教育資源，努力構(gòu)建作文“活動化”的課堂教學(xué)模

2、式。抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)的能力。繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平， 豐富學(xué)生的語言積累。確立大語文觀，開展豐富多彩的實(shí)踐活動。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，提高教學(xué)質(zhì)量。采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。三、工作內(nèi)容1、本學(xué)期語文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度, 結(jié)合本校存在的問題 , 有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新, 這學(xué)期我們也要走出校門,借鑒他山之石 , 研究小學(xué)語文精讀課 , 略讀課, 寫作課, 口語

3、交際課 ,綜合實(shí)踐活動課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。3、繼續(xù)抓好作文教學(xué) , 搞好同上一節(jié)作文課的活動。同時也抓好活動課教學(xué) . 語文活動課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分, 它包括課外閱讀, 課外寫作 , 聽說活動和參觀訪問活動等。4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累。5、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) , 建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個體發(fā)展的學(xué)科評價方案, 進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)的改革創(chuàng)新.四、工作措施：1. 狠抓課堂教學(xué)。堅決反對教師逐段講解的教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng) 學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍，避免

4、死氣 沉沉。低年級語文教師一定要解決好識字、朗讀、口語表達(dá)的問題， 讓學(xué)生真正識好字、寫好字，把課文讀好，多看書、多背書，增加 語言積累，加強(qiáng)口語表達(dá)的訓(xùn)練，為中高年級的作文教學(xué)打好基矗 中高年級的語文教師一定要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有 效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。2. 加大教材的鉆研力度，要求所有的語文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級的語文教材及教學(xué)要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。3. 加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書， 廣泛摘錄，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提 高學(xué)生的

5、語文綜合素養(yǎng)。4. 語文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你， 從而喜歡你所教的語文課。5. 各個年級階段的語文教師要有對工作高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)搞好語文教學(xué)工作，努力使學(xué)生的知識不出現(xiàn)虧空，努力做好接力棒的傳遞工作。6. 加大周記寫作力度?？梢砸髮W(xué)生養(yǎng)成周周寫周記的習(xí)慣。周 記的范圍，教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú) 白等，總之，不

6、要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。( 對于周記的批改，對五十人以下的學(xué)生，教師每周要批班級人數(shù)的三分之一，對五十人以上的 學(xué)生，教師每周要批班級人數(shù)的四分之一。這樣輪流批改，讓每位 學(xué)生都能得到批改。 ) 對于二年級學(xué)生，可以開始學(xué)寫周記，盡量每周一個。7. 加大閱讀教學(xué)力度。對講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對略讀課文，教師不講，由本級部的語文教師根據(jù)考試時閱讀題的模式，發(fā)揮集體的智慧，每人出一份出相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題，然后進(jìn)行整合，作為本課的閱讀訓(xùn)練題，打印出來，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后教師集體訂正， 以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。教師不要再寫詳細(xì)的教案，只把訓(xùn)練題目附上，

7、即可作為本課的教案。8. 加大作文教學(xué)與批改力度。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評公開課，并且將上課日期上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處做 好記錄，并要求語文組所有成員進(jìn)行聽課，并做好聽課和評課準(zhǔn)備。同時，語文教師對每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān)。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成，學(xué)校教導(dǎo)處、督導(dǎo)及教研組長每隔 兩周檢查一次作文。如：三、五、七等周的周一至周五時間檢查。 對不按學(xué)校要求工作的教師，教研組長先與該老師進(jìn)行意見交換， 督促其馬上完成。如兩天后再檢查，還沒有完成任務(wù)，學(xué)校將通報 批評。同時要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，開設(shè)課外閱讀 匯報課，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語文寫作素材

8、。對作文的批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求。9. 同上一節(jié)課活動專題化”。根據(jù)我校語文教學(xué)中作文教學(xué)是一個難點(diǎn)的問題，本期語文組繼續(xù)進(jìn)行“作文教學(xué)有效性的活動”。同一年級教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動。我們計劃在9-11月期間上完，每位教師必須聽，“同上一節(jié)課”活動由各教研組老師共同研究本年級的習(xí)作教學(xué)的重難點(diǎn)，各位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，上出自己的作文風(fēng)格，讓大家取長補(bǔ)短。10. 續(xù)落實(shí)每周、每月的周記和月記，鼓勵教師們在每個月的月記中，寫寫自己在教學(xué)中鮮活的案例。11. 于朗讀教學(xué)，希望每位教師在備課之時要備朗讀。注重學(xué)生的朗讀能

9、力。五、本期安排大致如下： 時間工作內(nèi)容九月語文組全體教師學(xué)習(xí)語文組教學(xué)計劃，提出意見。各教研組召開組員會，討論并制定各組的教研計劃和實(shí)驗課題的制訂( 要切實(shí)可行的方案 ) 。各組分年級討論本年級要上哪個單元的作文內(nèi)容?？聪嚓P(guān)的碟子，分析得失。( 個別教師的、名師的作文)填寫后進(jìn)生的計劃和補(bǔ)救措施，以及每月的家校聯(lián)系卡。組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。特別是作文的檢查情況。十月中高段展開同一年級教師各自同上一節(jié)作文課的活動，全體教師觀摩。 ( 三周周三開始上，上到12 月 13 日)低段各年級展開同一年級教師各自同上一節(jié)口語交際課，全體教師觀摩。 ( 也可上看圖作文 )半期考試的總結(jié)及教

10、學(xué)經(jīng)驗交流活動。學(xué)生的寫字比賽。組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。十一月十二月一月期末的復(fù)習(xí)計劃的制定。組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。期末的教學(xué)總結(jié)，實(shí)驗課題總結(jié)。四個一的交流小結(jié)。各班交班級的后進(jìn)生的聯(lián)系卡。名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計劃能夠成為 xx 名師工作室的一名學(xué)員，對我來說是一種榮幸。因為在這里，我將有機(jī)會得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。借助工作室這個平臺，給自己確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動，積極投身新課程改革，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。為進(jìn)一步明確自己的發(fā)展目標(biāo)，我制定了以下計劃： 一、發(fā)展目標(biāo)：以名師工

11、作室為成長平臺，以課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力， 以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，深入探索中學(xué)音樂教學(xué)改革，落實(shí)課堂實(shí)踐， 深化閱讀反思，強(qiáng)化教育科研，操練技術(shù)，修煉思想，將讀書與思考、實(shí)踐與研究相聯(lián)系，努力成為具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教學(xué)理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、開闊教育視野、較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，有一定影響的教師。二、自我規(guī)劃1、隨著時代的 . 發(fā)展和科技的進(jìn)步，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)不斷更新，教師需要掌握的知識越來越多。教師不僅要扮演“傳道、 授業(yè)、解惑”的角色，更要擔(dān)當(dāng)教學(xué)的“組織者、設(shè)計者、合作者”，為了滿足教學(xué)和工作的需要，我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。2、教學(xué)方面努力探索新課程背景下的課堂的有

12、效性。例如，把備課的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，突出學(xué)生主體地位；促進(jìn)學(xué)生的全員 參與；努力營造和諧寬松的氛圍，又能有效地讓學(xué)生獲得語言知識 和技能；注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)的好習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，獨(dú)立解決問題的能力。與此同時，作一些嘗試性的變革，著重體現(xiàn)備課中教學(xué)目標(biāo)多元化、教學(xué)方式多樣化和教學(xué)內(nèi)容生活化等理念，加強(qiáng)與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系，上出趣味十足，生機(jī)盎然的精品課，爭取每堂課都有亮點(diǎn)，都有提高學(xué)生興奮程度的點(diǎn)。3、積極參加名師工作室的理論學(xué)習(xí)、專題研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學(xué)思想，豐富自身的理 論素養(yǎng)。努力完成工作室要求的教學(xué)設(shè)計、

13、案例反思等，促進(jìn)自身 的全面發(fā)展，為以后的課堂教學(xué)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)；通過示范課、觀 摩課的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷轉(zhuǎn)變，努力爭取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉、多展示；參加專題講座，專題研究；觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像資 源；研究主持人示范課；學(xué)習(xí)成員老師示范課；自行展示研討匯報 課；積極參加工作室組織的課堂教學(xué)競賽；撰寫心得體會、教學(xué)反 思。希望跟隨著 xx 老師的步伐，在這個良好的平臺上，學(xué)習(xí)工作中能夠得到成長，在計劃實(shí)施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng)， 企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長。八年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)秀教學(xué)工作計劃八年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)秀教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具

14、體目標(biāo)要求, 全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入 貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，放 眼于學(xué)生終身能力培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)未來社會發(fā)展的有用的 棟梁之材。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和 進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能；努 力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析 問題和解決問題的能力。二、學(xué)情分析八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。根據(jù)上學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)的分析情況來看，有部分學(xué)生基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付

15、出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計五章：第十一章三角形主要介紹了三角形有關(guān)的線段、角和多邊形的內(nèi)角和有關(guān)知識，對第十二章全角三角形的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的 . 特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。第十三章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷， 從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對

16、稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。第十四章在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感；有關(guān)運(yùn)算 法則的探索過程為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動； 對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符 號運(yùn)算，同時要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù)。第十五章分式本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì)，分式的約分、通分，分式的基本運(yùn)算，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)措施1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，

17、抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。六、利用電教計劃本冊教材共五章內(nèi)容，前三章內(nèi)容涉及到大量的圖形，于是我打算將這些章節(jié)內(nèi)容通過多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生直觀地從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。七、奮斗目標(biāo)力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，勤奮上進(jìn)，在教學(xué)中多研究、多探索、多向同仁們學(xué)習(xí)，積累自己的經(jīng)驗。更重要的是注重學(xué)生成績的提高。八、教學(xué)進(jìn)度表周次時間教學(xué)內(nèi)容19.2 9.811.1 與三角形有關(guān)的線段， 11.2與三角形有關(guān)的角11.3 多

18、邊形29.9 9.1511.3多邊形 11.3.2多邊形的內(nèi)角和小結(jié)檢測39.16 9.2212.1 全等三角形 12.2三角形全等的判定49.23 9.2912.2 三角形全等的判定59.30 10.6國慶放假610.7 10.1312.2三角形全等的判定的綜合訓(xùn)練710.14 10.2012.2 三角形全等的判定的綜合檢測810.21 10.2712.3 角的平分線的性質(zhì)910.28 11.312 章全等三角形的檢測1011.4 11.10期中復(fù)習(xí)1111.11 11.17期中考試1211.18 11.24113.1 軸對稱 13.2.1作軸對稱圖形 13.2用坐標(biāo)表示軸對稱1311.25

19、 12.113.3等腰三角形及全章小結(jié)檢測1412.2 12.814.1整式的乘法1512.9 12.1514.1 整式的乘法 14.2乘法公式1612.16 12.2214.2 乘法公式1712.23 12.2914 章整式的乘除與因式分解的復(fù)習(xí)全章小結(jié)檢測1812.30 1.5期末復(fù)習(xí)191.6 1.12期末復(fù)習(xí)201.13 1.19期末考試幼兒園園務(wù)工作計劃有關(guān)幼兒園園務(wù)工作計劃三篇一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū) xx年計劃要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱要3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；實(shí)施一項師資培訓(xùn)提升工程，

20、落實(shí)一個指南促進(jìn)幼兒發(fā)展，啟動一個結(jié)對幫扶計劃，完成學(xué)年六項工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園二、工作目標(biāo)（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園（二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為（三）全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)（五）開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流（六）彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象三、具體措施（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園1、嚴(yán)格制度落實(shí)。制定xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)則， 完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格

21、幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。3、嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議 1 次，每學(xué)期安全演練至少 2 次。4、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。（二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為1、嚴(yán)格各項紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，守規(guī)矩，。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴(yán)格按照勞動法簽

22、訂用工合同，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁教師外出代課， 嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。2、規(guī)范辦園行為。 xx年按照市教育局要求系統(tǒng)報名，全部實(shí)施網(wǎng)上招生。幼兒園實(shí)施學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%3、依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，每學(xué)期家長評選“最美幼兒教師”。（三）全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動。（ xx.5.20 6.20 ），特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片

23、段，一小段親子對話等，請描述當(dāng)時發(fā)生了什么？成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的 ' 研討活動推向深入。2、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。3、開展豐富多采的各種主題教育實(shí)踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年” 等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高

24、教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30 個教學(xué)光蝶， 4 次講座，2 次教學(xué)觀摩， 2 次學(xué)習(xí)交流（五）開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流杏花嶺區(qū)實(shí)驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。活動周期為三年（ xx年 xxxx 年）。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等 靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動。（1） ）一次綜合指導(dǎo)。（申xx）（2） ）一次跟班式學(xué)習(xí)。（帶班老師）（3） ）一次專題講座。王xx指南講座（4） ）一次送教活動。省市區(qū)保教能手（王xx）（5） ）一次觀摩學(xué)習(xí)。（幼兒園區(qū)角游戲活動）（六）彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象1、完成 xx申報“全國國際象棋特色幼兒園”2、舉辦實(shí)驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座， 舉辦教師讀書沙龍