中小學(xué)班主任基本功比賽筆試試題附答案

1、2016 年中小學(xué)班主任基本功比賽筆試試題提示：本試卷滿分100分，考試時(shí)間 90分鐘一、選擇題 （說明：1 5 題為單項(xiàng)選擇題，6 20 題為多項(xiàng)選擇題，每題 2 分，共 40 分。多項(xiàng)選擇題多選或少選都不給分。 ）1. 教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是（ ）。A. 關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人E.為人師表2. 要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、 （） 、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A. 輿論監(jiān)督機(jī)制B. 正向激勵(lì)機(jī)制C.利益協(xié)調(diào)機(jī)制D.制度約束機(jī)制3. 班主任教師應(yīng)把（ ）作為主業(yè)。A. 學(xué)

2、科教學(xué)B.素質(zhì)教育C.育人為本D.班主任工作4. 操行評(píng)語是班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)的重要手段，是定性評(píng)價(jià)的具體表現(xiàn)，應(yīng)做到溫馨化、細(xì)節(jié)化、 （） 。A. 人性化 B. 個(gè)性化C.育人為本 D.班主任工作5. 班主任教育信念的形成要以（ ）為基礎(chǔ)。A. 認(rèn)知B.情意C.理想D.實(shí)踐6. 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中指出：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)要堅(jiān)持知與行統(tǒng)一的原則，既要重視課堂教育，更要注重（ ）A. 實(shí)踐教育B.養(yǎng)成教育C.思想教育D.體驗(yàn)教育E.愛國教育7. 班主任與家長(zhǎng)交往禮儀中的迎訪禮儀應(yīng)做到（ ）三個(gè)方面。A. 衣帽整潔，莊重大方B.舉止穩(wěn)

3、重，溫文爾雅C.收拾門庭，做好準(zhǔn)備D.熱情待客，禮貌周全E.微笑送客，心境愉快8. 江蘇省文明委關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見指出：要充分發(fā)揮儀式教育的激勵(lì)作用。以 7 歲、 10 歲、 14 歲、 18 歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的（ ） 。A. 入學(xué)儀式B.成長(zhǎng)儀式C.青春儀式D.成人儀式E.入團(tuán)儀式9. 教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見指出：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性。其中準(zhǔn)確把握規(guī)律性，改進(jìn)中小學(xué)德育的關(guān)鍵載體是（ ） 。A. 思想育人B. 課程育人C.實(shí)踐育人 D.文化育人

4、E.管理育人10. 班主任專業(yè)基本功包含（ ） 。A. 班主任專業(yè)道德B. 班主任專業(yè)理念C.班主任專業(yè)知識(shí)D.班主任專業(yè)技能11. 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中對(duì)“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（ ）。A. 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。B. 對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。E.不體罰或變相體罰學(xué)生。12. 中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持以下原則（ ） 。A. 堅(jiān)持以人為本。B. 堅(jiān)持以理想信念為核心。C.堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。D.堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新。E.堅(jiān)持

5、從小抓起、從學(xué)校抓起。13. 教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中指出，各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要挖掘地域歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、 （ ）之中。A. 制度文化B. 行為文化C.課程文化D.社團(tuán)文化14. 各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo)，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，鼓勵(lì)開展積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，組織以“中國夢(mèng)” “三愛” “三節(jié)”為主題的微視頻創(chuàng)作展示。其中， “三節(jié)”指的是（ ） 。A. 節(jié)水 B. 節(jié)能 C. 節(jié)電D.節(jié)糧 E.節(jié)食15. 班主任專業(yè)技能包括（ ） 。A. 教育資源整合能力B. 班級(jí)管理的能力C.主

6、題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力D.人際溝通與交往能力E.專業(yè)自主發(fā)展能力16. 中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見指出，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，要以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)（ ）教育。A. 社會(huì)公德B. 職業(yè)道德C.家庭美彳惠D.個(gè)人品彳惠E.文明禮儀17. 教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育的意見中指出，充分體現(xiàn)時(shí)代性，加強(qiáng)中小學(xué)德育的薄弱環(huán)節(jié)指加強(qiáng)（ ） 。A. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育C.加強(qiáng)生態(tài)文明教育D.加強(qiáng)心理健康教育E.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作18. 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見中指出履行好班主任的職責(zé)，必須要做

7、到（ ） 。A. 樹立正確的教育理念B. 遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律C.運(yùn)用科學(xué)的教育方法D.具備樂于奉獻(xiàn)的將神E.善于利用各種資源19. 班級(jí)文化應(yīng)以“文化”為切入點(diǎn)，以文化教育人，班主任應(yīng)從（ ）幾方面 著手將社會(huì)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望轉(zhuǎn)化為班集體的規(guī)范、輿論和價(jià)值觀。A. 美化班級(jí)環(huán)境B.健全班級(jí)規(guī)范C.選拔班級(jí)干部D.制定班級(jí)規(guī)范E.鑄造班級(jí)精神20. 中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成（ ）多位一體的育人平臺(tái)。A. 課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動(dòng)C.校園文化D.社會(huì)實(shí)踐E.家庭教育二、主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)（ 60 分）中華民族自古便是世界聞名的“禮儀之邦” 。作為祖國的新一代，青少年該如何傳承中華民族的傳統(tǒng)美德？請(qǐng)以“中華傳統(tǒng)美德”為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班、隊(duì)會(huì)方案。要求： （ 1）題目自擬。（ 2）寫出實(shí)施班會(huì)的年級(jí)，但方案中不得出現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的真實(shí)名稱。（ 3）設(shè)計(jì)方案要反應(yīng)出設(shè)計(jì)目的意義、準(zhǔn)備過程、實(shí)施過程等，其他不限。（ 4）字?jǐn)?shù)不超2000 字。參考答案、選擇題（4