專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)五篇

1、專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)五篇 總結(jié)的寫作過程，既是對自身_實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。老師要怎樣總結(jié)呢？下面就是我給大家?guī)淼膶I(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)五篇，歡迎查閱！ 專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)1 任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，主動投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和進取欲望，不斷吸取現(xiàn)代訓(xùn)練理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學(xué)期最終結(jié)束了。下面簡潔地回顧一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作。 一、面對全體同學(xué)，為同學(xué)全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。 1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓舞同學(xué)大膽地用法英語，對他們在學(xué)習(xí)

2、過程中的失誤和錯誤實行寬容的看法。 2、為同學(xué)供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和挺直溝通的機會，以及充分表現(xiàn)和自我進展的一個空間。 3、鼓舞同學(xué)通過體驗、實踐、合作、探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合力量。 4、制造條件讓同學(xué)能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。進展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 二、關(guān)注同學(xué)情感，制造民主、和諧的教學(xué)氣氛。 同學(xué)只有對自己、對英語及其文化有主動的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它進展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力制造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。 1、敬重每個同學(xué)，主動鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，愛護

3、他們的自尊心和主動性。 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，體驗成就感，進展合作精神。 3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們制造語言的機會。 4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相關(guān)。 三、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 1、主動制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)目標，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓同學(xué)體會到勝利學(xué)習(xí)的快感。 2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語境，采納猜測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。 3、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，進行自我

4、評價，并依據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。即教會同學(xué)發(fā)覺適合自己的學(xué)習(xí)方法。 新課程改革不是紙上談兵，后必需要與實踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，主動進取，主動參加課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的、更適合同學(xué)進展的教學(xué)方法。 專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)2 時間荏苒，歲月如流。認真回味，布滿著生氣和活力的學(xué)校英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的學(xué)校英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲勝利，與我的同學(xué)們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。 本學(xué)期，每個英語

5、老師都是在勞碌中渡過的。我擔(dān)當(dāng)四班級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效，讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、思想方面: 堅持黨的四項基本原則，全面貫徹訓(xùn)練教學(xué)方針。仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法、中學(xué)校老師日常規(guī)范。主動參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重同學(xué)的思想政治訓(xùn)練,堅持把思想政治訓(xùn)練貫穿于教學(xué)活動之中。我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。 二、在教學(xué)工作方面 教學(xué)中，備課是一個必不行

6、少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂的氣氛和同學(xué)的主動性，一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要能依據(jù)同學(xué)的實際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。 2、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會

7、話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。 3、在課堂或課后，準時培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的同學(xué)請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。 四、自身的學(xué)習(xí) 雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是后進生工作，以致于嚴峻的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)3 本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在

8、本學(xué)年內(nèi)擔(dān)當(dāng)_中心學(xué)校三五班級的英語教學(xué)工作。參與工作一年以來，我在緊急而改善的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作 在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學(xué)練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作： 1、以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上格外重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，敏捷運用教學(xué)法，如嬉戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)習(xí)與英

9、語語言技能的訓(xùn)練有機的結(jié)合在一起，吸引同學(xué)的留意力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。 2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上商量活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或商量活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去鼓舞進步明顯的小組，因此同學(xué)對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學(xué)取得進步也會更快。

10、3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注重同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 二、校本研修工作 在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)年我仔細踐行校本教研工作，融入學(xué)校訓(xùn)練創(chuàng)新，借助同伴互助提升訓(xùn)練理念，感悟訓(xùn)練真諦。 1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思索訓(xùn)練問題，主動把先進的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自

11、我。 2、堅持寫好訓(xùn)練教學(xué)隨筆。仔細的讀一本有關(guān)訓(xùn)練的書籍，并準時反思。 3、仔細參與參加各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 4、利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，主動參加在線研討。 三、師徒結(jié)對工作 一幫一師徒結(jié)對活動是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。在這次活動中，從仔細備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師

12、傅的教導(dǎo)讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對訓(xùn)練教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑_是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究訓(xùn)練教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。 總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受同學(xué)歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面鍥而不舍的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進! 專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)4 歲月如梭，一學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教學(xué)工作力量。我在訓(xùn)

13、練教學(xué)的各個方面取得了肯定的成績，但也有很多不足之處，現(xiàn)對一學(xué)年以來在訓(xùn)練教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。 學(xué)年初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔(dān)當(dāng)了八班級兩個后進班英語科目的訓(xùn)練教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，快樂又改善的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的促進者，學(xué)習(xí)力量的培育者，更是同學(xué)人生的引路人。老師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“訓(xùn)練者”，要充分了解每個同學(xué)各個時期的心理狀態(tài)并進行準時適度的處理，讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面進展。現(xiàn)

14、在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。 1、課前預(yù)備：備好課。每一次備課都很仔細，遇到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家商量，如有問題立刻更正、改進。 2、多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷，不在于教學(xué)時間的長短。老老師具有豐富的教學(xué)閱歷，積累了很多教學(xué)技巧，多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，仔細做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還

15、可與講課老師進行商量，以了解其講課支配的依據(jù)。 3、鉆研教材，仔細備課。我仔細鉆研教材，把握住學(xué)問點，仔細備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，同學(xué)在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓同學(xué)更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有閱歷的老師多溝通商量是否行得通。 4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的主動性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良

16、好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。 二、工作出勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在訓(xùn)練工作中，我主動參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，主動參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。 三、取得的成績 在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成績，從本學(xué)年的考試成績來看，我所教班無論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同班級中表現(xiàn)不錯。 四、存

17、在的不足 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對同學(xué)還不夠了解；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。 專業(yè)老師英語課堂教學(xué)總結(jié)5 這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三班級一個文科班(5)班的英語教學(xué)。還那一句話，雖然學(xué)校只支配了我一個班的教學(xué)，經(jīng)濟收入上不是很令人樂觀，但本人還是堅持自己的訓(xùn)練教學(xué)理驗，對每個同學(xué)負責(zé)的看法，本著自己的一份良心教好每個同學(xué)。 記得剛開頭分班的時候，好的同學(xué)到所謂的重點班了，差的轉(zhuǎn)進來了，想想給自己的教學(xué)又增加了困難，或許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)機會吧，無所畏懼。于是乎，下定決心轉(zhuǎn)變教學(xué)策略和方法，通過一次次的考試看到他們一次次的

18、進步，格外的幾個上課看法很仔細的同學(xué)進步很快，例如，雷楊、黃英、盧慧林等，他們的起始成績都是五十或六非常，雷楊剛分班的時候四十幾分，這次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和一點個人的體會： 平常主動參與全校教職工大會和學(xué)校各項活動，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動。按時參與升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配。向黨組織靠攏，從嚴要求自己。 在教學(xué)工作中，仔細做好教學(xué)常規(guī)工作，仔細學(xué)習(xí)，主動參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進的教學(xué)手段，博采眾長，提高自己的英語教學(xué)水平。準時批改

19、和講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求同學(xué)，敬重和熱愛同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)和管理的民主。 我們進入了第一輪復(fù)習(xí)時，著重扎實基礎(chǔ)學(xué)問。不僅是對課文、詞匯、語法的簡潔復(fù)現(xiàn)，還要體現(xiàn)“精講，巧練，新方法”。我從以下幾點努力實現(xiàn)有效教學(xué)。 一、面對全體同學(xué)，為同學(xué)全面進展(為總分做貢獻)奠定基礎(chǔ)。 1、為同學(xué)供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和挺直溝通的機會，以及充分表現(xiàn)和自我進展的一個空間。 2、鼓舞同學(xué)通過體驗、實踐、合作、探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合力量。 二、關(guān)注同學(xué)情感，制造民主、和諧的教學(xué)氣氛。 1、敬重每個同學(xué)，主動鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，愛護他們的自尊心和主動性。 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，體驗成就感，進展合作精神。 3、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相關(guān)。 三、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 1、主動制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)目標，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓同學(xué)體會到勝利學(xué)習(xí)的快感。 2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語境，采納