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文檔簡介

1、讀書破萬卷 下筆如有神中國古代文論試題及參考答案、填空題1 .孟子對儒家文藝思想發(fā)展的突出貢獻(xiàn)在于他的與“”的文學(xué)批評方法論?!芭c民同樂”的文藝美學(xué)思想,以及“2.司馬遷在報任少卿書(即報任安書)中,根據(jù)歷史上許多偉人的事跡,概括出“”說,這是一種進(jìn)步的文學(xué)思想。3.毛詩大序認(rèn)為詩歌創(chuàng)作要合乎“發(fā)乎情, 又必須“主文而謫諫”,反映了儒家的文藝思想。的原則,而在批評黑暗現(xiàn)實(shí)方面,4.陸機(jī)文賦把文體分為十類,并具體概括了其風(fēng)格特征,其中提出了 “詩而綺靡”,“賦而瀏亮”??梢钥闯鏊麑ξ膶W(xué)藝術(shù)的兩個重要特征:感情與形象有了極為深刻的認(rèn)識。5.鐘噪詩品把五言詩人分為兩個大的系統(tǒng),以 風(fēng)、騷并舉,探源溯

2、流,評價極為深刻。»和分別為其源頭6 .韓愈繼承了孟子的“養(yǎng)氣”說提出了說提出了 “”論。之論,又繼承了司馬遷的“發(fā)憤著書”7 .“文章合為時而著,歌詩合為事而作”這一著名的論斷出自唐代的大詩人、文學(xué)理論批評家 的著名書信體論文»o8 .在論詞中,李清照力主要嚴(yán)格區(qū)分詩與詞的界限,提出了詞“”的著名觀點(diǎn),這是比較符合詩詞發(fā)展的實(shí)際情況的9 .張炎在詞源里首先確立了 “雅正”的審美標(biāo)準(zhǔn)(見詞源序),又提出了 “和“”的審美要求,并分別列專節(jié)對二者進(jìn)行了論述。10 .袁宏道為了抨擊七子派的摹擬復(fù)古之風(fēng),提出了 “,不拘格套”的口號,因而提出了“”說的詩學(xué)主張。11 .詩歌創(chuàng)作都

3、面臨如何表現(xiàn)其對象的問題,清代王士禎的“神韻”說主張對審美對象的表現(xiàn)應(yīng)該做到“不著,盡得12 .王國維繼承了唐代以來許多文學(xué)理論批評家的有關(guān)理論觀點(diǎn),并受到康德、叔本華的理論影響,在人間詞話里提出了貫穿其文學(xué)思想的理論核心"”說,使有關(guān)意境的理論達(dá)到了最為完善、系統(tǒng)、深刻的水平。二、名t解釋(每小題5分,共10分)讀書破萬卷 下筆如有神1 .(莊子的)”虛靜”說2 .(李漁戲曲創(chuàng)作的)“立主腦”說三、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)1 .論語為政記孔子說:“詩三百,一言以蔽之,曰: ()?!盇.'盡美矣,又盡善也 D.'思無邪C '盡美矣,未盡善也 D.&#

4、39;樂而不淫,哀而不傷2 .“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而言于外?!边@段詩論出自()。A.論衡藝增B.孟子C史記屈原列傳D .毛詩大序3 .提出所謂“韻外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”的“四外”說的古代文學(xué)理 論批評家是()。A陸機(jī) B.鐘噪C皎然 D.司空圖4 .“鄴下風(fēng)流在晉多,壯懷猶見缺壺歌。風(fēng)云若恨張華少,溫李新聲奈爾何?!痹脝柕倪@首論詩絕句是()。A.贊揚(yáng)張華、溫庭筠、李商隱詩有建安風(fēng)骨,只是張華詩稍欠風(fēng)力B.批評晉代詩風(fēng)流情多,風(fēng)云氣少,不如張華、溫庭筠、李商隱詩歌有風(fēng)骨和新意C.認(rèn)為張華、溫庭筠、李商隱詩缺少“鄴下風(fēng)流”的建安風(fēng)骨,主張?jiān)?/p>

5、尚壯美D .批評張華詩缺少“鄴下風(fēng)流”,甚至沒有溫庭筠、李商隱有新意,主張?jiān)娚型窦s5.“詩有可解、不可解、不必解,若水月鏡花,勿泥其跡可也?!边@種比較符合詩歌創(chuàng)作和鑒賞規(guī)律的見解山自明代詩論家 ()。A.謝榛的四溟詩話D.李贄的童心說C.王比貞的藝苑卮言1).袁宏道的序小修詩四、翻譯題(10分;提示:將下面一段文字翻譯成白話文)予聞世謂詩人少達(dá)而多窮。夫豈然哉?蓋世所傳詩者,多出于古窮人之辭也。凡士之蘊(yùn)其所有而不得施十世者,多喜自放于山巔水涯,外見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸之狀類,往往探其奇怪;內(nèi)朽憂思感憤之郁積。其興于怨刺,以道羈臣寡婦之所嘆,而寫人情之難言,蓋愈窮則愈工。然則非詩之能窮人,殆窮者而后

6、工也。(歐陽修梅圣俞詩集序)五、問答題(三題中只任選兩題;每小題 25分,共50分)1.請簡述司馬遷在史記的寫作中體現(xiàn)的實(shí)錄精神,并結(jié)合學(xué)習(xí)過的文學(xué)史知識,談?wù)勂鋵蟠氖穼W(xué)和文學(xué)產(chǎn):生過什么影響?請簡要評價這種比較的意義。?.金圣嘆是如何對史記和水滸傳進(jìn)行比較的2.讀書破萬卷下筆如有神3 .什么是嚴(yán)羽的“別材”、“別趣”說?請結(jié)合“別材”、“別趣”說,談?wù)勊麑λ卧姟耙晕淖譃樵姟?“以議淪為詩”、“以才學(xué)為詩”的批評。漢語言專業(yè)中國古代文論選讀試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、填空題(每空1分,共20分)1 .以意逆志知人論世2 .發(fā)憤著書3 .止乎禮義4 .緣情體物5 .詩經(jīng)楚辭6 .氣盛言宜

7、不平則鳴7 .白居易與元九書8 .別是家9 .清空意趣10 .獨(dú)抒性靈性靈11 .一字 風(fēng)流12 .境界二、名t解釋(每小題5分,共10分)1 .(莊子的)“虛靜”說 ”虛靜”說是中國古代有關(guān)創(chuàng)作構(gòu)思的理論?!疤撿o”.最早是老廣在道德經(jīng)里提出“致虛極,守靜篤”的說法。莊子極大地發(fā)展了老子的“虛靜”學(xué)說。認(rèn)為虛靜是進(jìn)入道的境界時所必須具備的種精神狀態(tài), 莊子大宗帥里提出“坐忘;”“坐忘”就是“虛靜”。(1分)這是要人;以掉一切存在.也忘掉自己存在,拋棄一一切知識,達(dá)到與道合一;(2分)莊子認(rèn)為虛靜必須在"絕學(xué)棄智”的基礎(chǔ)上方可達(dá)到,然而出只有達(dá)到虛靜.才能對客觀趴界有最全面最深刻的認(rèn)識

8、。才能自由地進(jìn)行審美觀照,藝術(shù)創(chuàng)造力十最力旺盛.才能創(chuàng)作山和造化天丁完全一致的作品。(2分)2 .(李漁戲曲創(chuàng)作的)“立主腦”說清代戲曲理論家李漁在 閑情偶寄結(jié)構(gòu)里列立主腦一節(jié),說:“古人作文一篇,定有一篇之主腦。主腦非他,即作者立言之本意也。傳奇亦然。”提出了戲曲創(chuàng)作要 “立主腦”之說。(1分)文中又說:主腦是“作者立言之本意”,就是說,一部 戲 曲是為何人何事而作。一本戲中只有一人是主要人物,其他是陪襯;也只有一事是中心情節(jié),其他也是陪襯。這主要人物和中心情節(jié)就是一部戲曲的主腦。(1分)所謂“立主腦”就是 要決定這部戲曲是為何人何事而作。 立了 “主腦”,就要集中主要精力來描寫主要人物和中

9、心事件,其他的眾多人物和事件都要圍繞中心人物和中心情節(jié)來展開。(3分)(參見中國歷代文論精選>>李漁閑情偶寄選錄”三、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)1. B 2, D 3. D 4. C 5. A讀書破萬卷下筆如有神四、翻譯題(10分;提示:將下面一段文字翻譯成白話文)我聽到世人說,詩人很少有顯達(dá)的,而多數(shù)都處于窮頓困厄之中,真是這樣嗎?(2分)大概世上所傳的詩,多數(shù)是出于古代窮市困厄的人的言辭吧。(2分)凡是讀書人中胸懷才志,而又不能施展于世的人,多數(shù)喜歡放浪自己在山巔水邊,外面可以看見蟲魚草木、風(fēng)云鳥獸的形狀和品類,常常會探究它們的奇形怪狀;(3分)心中懷有積存著的憂思感憤

10、, 興起于怨憤諷刺, 用 以表達(dá)羈旅的臣子和寡居的婦女們的慨嘆,而描寫人們感情中難以言狀之處,(這)大概是 (人)越窮頓困厄,詩就越寫得好吧。 (3分)這樣說來,不是作詩能使人窮頓困厄,倒是窮頓困厄的人而后才能寫出好詩。(1分)五、問答題(三題中任選兩題;每小題 25分,共50分)1 .答題要點(diǎn):(一)“實(shí)錄”是司馬遷寫作 史記的創(chuàng)作原則。東漢史學(xué)家班固在 漢書司馬遷傳贊中 說: 史記曠其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄?!笨隙怂抉R遷的“實(shí)錄”精神。(5 分)(二)史記的許多篇章都體現(xiàn)了司馬遷的“實(shí)錄”精神。作者曾受到漢武帝的殘酷打擊和迫害,因而“發(fā)憤著書”,但這并不影響他的公正和“

11、實(shí)錄”精神。例如在史記中,他并不發(fā)泄 私憤,而是客觀地記述武帝的事跡,既記述他的功績也不避諱其殘忍和好大喜功,求仙訪道和追求長生不老等可笑事實(shí)。對漢高祖,也既寫了他的推翻暴秦、統(tǒng)一天下的偉大歷史作用, 他 的知人善任、深謀遠(yuǎn)慮的政治家風(fēng)采。也揭露了他的虛偽、狡詐、殘忍和無賴的流氓嘴臉,一本“不虛美,不隱惡”的“實(shí)錄”的精神。(15分)(三)這種“實(shí)錄”精神,對后世的史學(xué)產(chǎn)生過巨大影響,后世的許多史學(xué)著作,特別是所謂的正史,如二十四史等, 就不僅在體例上受 史記影響,而且在寫作態(tài)度上, 也受到司馬遷“實(shí) 錄”精神的影響;同時“實(shí)錄”精神也對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了一定的影響,杜甫的詩被成為“詩史”就說

12、明了這一點(diǎn)。(5分)(參見中國歷代文論精選司馬遷文論選錄”)2 .答題要點(diǎn):(一)金圣嘆在瀆第五才子書法 >> 中對史記和水滸傳進(jìn)行了比較:“某嘗道水滸勝似 史記,人都不肯信。殊不知某卻不是亂說,其實(shí)史記是以文運(yùn)事,水滸是因文生事。以 文運(yùn)事是先有事生成如此如此,卻要算計(jì)出一篇文字來,雖是史公高才,也畢竟是吃苦事。因 文生事即不然,只是順著筆性去,削高補(bǔ)低都由我。”(7分)(二)史記是“以文運(yùn)事”,水滸傳是“因文生事。史記所處理的是現(xiàn)成的歷史事實(shí),作者只能根據(jù)歷史史料,進(jìn)行組織、裁減、安排,不能虛構(gòu);而水滸傳是文學(xué)創(chuàng)作,可以通過想象、夸張等藝術(shù)手法,“順著筆性去”,進(jìn)行自由的虛構(gòu),

13、更可以發(fā)揮作者的藝術(shù)創(chuàng)造才能。從純藝術(shù)的角度,金圣嘆更推重水滸傳虛構(gòu)文學(xué)。(9分)(三)金圣嘆認(rèn)識到了史學(xué)著作和文學(xué)創(chuàng)作的區(qū)別,前者“實(shí)錄”,而后者可以虛構(gòu);而他更推重虛構(gòu)的文學(xué),這是肯定了文學(xué)創(chuàng)作的價值;另外,具體地說,他把水滸傳這種通俗文學(xué)置于史記之上,這也是對傳統(tǒng)文學(xué)觀點(diǎn)的突破,是一種新的文學(xué)觀點(diǎn)。(9分)(參見中國歷代文論精選曠金圣嘆小說論著選錄”3 .答題要點(diǎn):,即指詩人直覺到的詩美的本體、詩境的,詩本身要有“興趣”嚴(yán)羽主張作詩要“妙悟”)一(讀書破萬卷下筆如有神實(shí)相。嚴(yán)羽認(rèn)為唐詩有這種“興趣”,而宋詩所缺乏的恰恰正是這種審美特征。為什么宋詩沒有“興趣”呢?嚴(yán)羽認(rèn)為來人好“以文字為詩

14、”、“以議論為詩”、“以才學(xué)為詩”,即在詩歌里用事、用典故、議論說理,破壞了詩歌的“興趣”的審美特征。(5分)(二)為了反對宋人的“以文字為詩”、“以議論為詩”、“以才學(xué)為詩”,嚴(yán)羽提出了詩有“別材”、 “別趣”之說。滄浪詩話詩辨說:“夫詩有別材,非關(guān)書也;詩有別趣,非關(guān)理也?!奔词钦f詩寫得好壞,別有一種“妙悟”的才能.別有一種“尚意興而理在其中”的興趣,與學(xué)問、理論沒有太大的關(guān)系。他舉了韓愈與孟浩然的例子,認(rèn)為孟浩然學(xué)力、學(xué)問遠(yuǎn)不如韓愈,但詩歌卻超過韓愈,就是因?yàn)槊虾迫挥?“別材”、“別趣”。這可以作為“詩有別材,非關(guān)書也;詩有別趣, 非關(guān)理也”的注腳。盡管他的這一對比不一定公平和符合事實(shí)。(10分)(三)在

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