早戀被暴光引發(fā)傷害責(zé)任由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？

1、早戀被暴光引發(fā)傷害，責(zé)任由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)?遼西沿海某屮學(xué)是一所普通的非全封閉式管理的學(xué)校。二年級(jí)3班 新到任女教師黃艷欣為整頓紀(jì)律，經(jīng)征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意制定了“八不準(zhǔn)” 紀(jì)律條款，其中條款z是明確規(guī)定：凡學(xué)生在校期間談戀愛，一律在班 內(nèi)做檢討。2012年暑假過后某日屮午午休時(shí)間，同班學(xué)生小麗與李謝楠相互擁 抱、親吻被發(fā)現(xiàn)，黃老師當(dāng)著部分在教室內(nèi)午休的同學(xué)面，讓小麗與李謝 楠站到講臺(tái)一側(cè)接受嚴(yán)厲的批評(píng)與訓(xùn)斥，后因二人不肯在全班同學(xué)面前做 檢討，黃老師當(dāng)即與二位學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。小麗的母親來(lái)到學(xué)校后， 對(duì)小麗又是一頓訓(xùn)斥與批評(píng)，并向黃老師保證晚上讓孩子寫好檢討書?？?令人未想到的是，小麗卻十分執(zhí)拗，不僅

2、不認(rèn)錯(cuò)，還不服氣地說：“一塊 兒說說話、擁抱一下有什么了不起！這不是談戀愛，可你們都這樣看，不 讓我們活啦？ ”小麗的母親一氣z下，當(dāng)著眾人面狠狠地扇了小麗一巴掌。 小麗哭著跑離學(xué)校，冋到自己的家中的小麗越想越覺得難堪、委屈、羞愧。 未等到母親趕回家中，小麗就打開家中窗戶從三樓跳下。好在窗外樓下是 一片灌木叢，樓層又不算高，小麗摔下后，除了側(cè)臉部劃傷，右腿肱骨 骨折外，未有生命危險(xiǎn)。經(jīng)過3個(gè)月的治療與休養(yǎng)，小麗的病情基本治愈, 卻花費(fèi)了近3萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。事后，小麗的母親找到學(xué)校i辦商賠償事宜， 學(xué)校答復(fù)她說，學(xué)校及老師是按紀(jì)律規(guī)定處理此事，而該紀(jì)律規(guī)定是經(jīng)家 長(zhǎng)簽字認(rèn)可的，學(xué)校及老師無(wú)任何過錯(cuò)

3、，更何況小麗自殺未遂是發(fā)生在校 外！無(wú)奈之下，2013年春節(jié)過后，小麗的母親以監(jiān)護(hù)人的身份向法院起訴, 要求判令學(xué)校承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、交通費(fèi)、精神損害撫慰金等費(fèi)用共計(jì) 6萬(wàn)余元。法院受理后，依法認(rèn)定原告的實(shí)際損失共計(jì)為36340元，雙方應(yīng)按照 過錯(cuò)的比例分擔(dān)，并依法判決被告某中學(xué)按30%次要責(zé)任承擔(dān)賠償責(zé)任， 即10902元（被告人保險(xiǎn)公司應(yīng)在校方的責(zé)任險(xiǎn)限額內(nèi)承擔(dān)賠償責(zé)任）。 余者由原告自行承擔(dān)。經(jīng)家長(zhǎng)簽字的“班規(guī)”是否有效？該班制定的“八不準(zhǔn)”紀(jì)律條款中 “凡學(xué)生在校期間談戀愛，一律在班內(nèi)做檢討” z規(guī)定因與國(guó)家法律規(guī)定 相悖，不具有法律效力。未成年人保護(hù)法第三十九條規(guī)定：任何組織 或者

4、個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。隱私是自然人擁有的與社會(huì)公共 生活無(wú)關(guān)的個(gè)人生活信息和個(gè)人資料。隱私屬于人格尊嚴(yán)的重要組成部 分。無(wú)論未成年人男女之間的親吻擁抱是否屬于談戀愛，是否違紀(jì)，作為 未成年的一種隱私，都有不被披露的權(quán)利。即使該隱私是一種觸犯法律或 者學(xué)校紀(jì)律規(guī)定的行為，法律與校規(guī)有處理的權(quán)利，但在處理過程中必須 加以保密、保護(hù)其隱私內(nèi)容，不得隨意向外界披露。否則應(yīng)承擔(dān)民事法律 責(zé)任。既然該“八不準(zhǔn)”紀(jì)律屮的該款條規(guī)定與“不得披露未成年人的個(gè) 人隱私”之法律規(guī)定相沖突，當(dāng)然是無(wú)效的。違法的、無(wú)效的規(guī)定即使得 到學(xué)生家長(zhǎng)同意也同樣不能變?yōu)橛行У?。校方主要存在以下三個(gè)方面的過錯(cuò)：一是對(duì)學(xué)生

5、的不良行為，班主任教師在批評(píng)教育、處理此事中未能注意場(chǎng)合，沒有顧及到未成年學(xué)生的自 尊心和心理承受能力，在客觀上將未成年學(xué)生的個(gè)人隱私間接公布于眾， 違反了未成年人保護(hù)法關(guān)于“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人 隱私”之法律規(guī)足。其二，批評(píng)教育方式上存在態(tài)度冷淡、簡(jiǎn)單粗暴，說 服教育、心理疏導(dǎo)不足，對(duì)可能給未成年學(xué)生造成的傷害以及損害后果缺 乏清醒的認(rèn)識(shí)和必要的預(yù)見，對(duì)未成年學(xué)生心理問題的處置方法明顯不 當(dāng)。三是，當(dāng)小麗于羞愧難堪之中跑離學(xué)校時(shí)，校方未當(dāng)即協(xié)同其家長(zhǎng)予 以勸阻或采取措施預(yù)防不測(cè)發(fā)生。雖然小麗受傷害事件發(fā)生在校外，但引 發(fā)小麗傷害的起因和前提條件卻發(fā)牛于學(xué)校之內(nèi)，校方存在違法之過錯(cuò)， 小麗所受傷害與校方之間具有因果關(guān)系。而小麗的監(jiān)護(hù)人，在得知其早戀 不良行為后，對(duì)小麗進(jìn)行了痛斥、