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文檔簡介
1、XX年9月班主任工作心得體會身為一個年輕的班主任,不可避免的,在我的工作中, 常常會因為經(jīng)驗不足,方法簡單等一系列的原因工作沒有做 好。特別是在處理學生問題時,說了一些傷學生自尊心的話。 我知道這是我缺乏知識的原因,但我相信知識少經(jīng)驗不足通 過鍛煉和學習可以改變這種現(xiàn)象的。通過一年的班主任協(xié)助 工作讓我懂得了,班主任是全班同學的組織者、領導者和教 育者。班主任工作的好壞直接影響著未來人才的培養(yǎng)。要帶 好一個班級,首先要關心、愛護學生。冰心老人說過:有了 愛便有了一切。教書育人是教師的天職,而“育人”更是班 主任的首要天職,這其中“愛”是根本。愛學生就要尊重學 生,尊重學生的人格、興趣和愛好等;
2、了解學生的各種習慣, 為人處世的態(tài)度和方法,然后“對癥下藥”,使學生樹立完 善健全的人格。這就是我在一年班級管理工作中始終不渝的 理念。一、健全教師人格轉變教育觀念在我院實施素質教育的今天,班主任要不斷提高自身素 質和教育水平,具備淵博的知識和較強的教育能力,成為教 學工作上的能手,成為學生的良師益友。必須具有崇高的師 德,為人師表,率先垂范??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其 身不正,雖令不從。”在工作中,既要看重學生的學習成績, 更要看重他們的思想品質;既要看他們各種能力的提高,也 不能忘記他們良好個性品質的養(yǎng)成,對待后進生,更應加倍 關愛,時刻關心他們的成長,傾注自己一片真情。1、言傳身教以
3、誠取誠言傳是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段,費 盡口舌講一百個道理,不如身體力行做一個樣子。常言道:“喊破嗓子,不如做出樣子?!崩纾鹤銮鍧?,我天天給他 們講一定要把細節(jié) 到位,可惜沒有次都做不到位。一天我 就把全班同學一起學做清潔。我就給他們做示范,我將用手 去把廁所尿槽里面的尿垢用砂紙干凈。對于以前學生感到很 臟,他們不再有這種想法了被我給打動了。對學生來說,接 受教育除書本外,還主要通過班主任的言談舉止、行為及由 此體現(xiàn)的品格與氣質,應特別注意自身的榜樣作用,耳濡目 染,潛移默化。因此,班主任要求學生做到的,自己首先做 到。我對班里的學生首先以誠懇的態(tài)度介紹我的優(yōu)缺點,并 且希望
4、學生隨時隨地不拘泥方式方法指出我的缺點錯誤,我 要求學生待人做事,誠實面對。如在大、小測試中,不弄虛 作假,學不會考試不理想我不予以批評,抄滿分不光彩,也 令我非常失望。要誠實地面對自己,面對老師,面對家長, 考試成績不好要努力學習,把不會的學會,這樣久而久之, 學生個個心地坦誠,交往守信,班中形成了很好的班風。班 里常聽到的一句話就是:“對不起?!碑斘艺f錯話誤會學生, 當我為某事而激動,都會說:“對不起?!倍艺\實地剖析自 己的錯誤根源,學生有了錯誤缺點,也像我一樣及時地向老 師和同學做岀自我批評,這樣,班里隨著一聲聲真誠地道歉, 一個個矛盾則被化解,我真的感到很欣慰。2、尊重學生關愛心靈每個學生的人格尊嚴是平等的,要像一個真正的朋友一 樣,重視他,欣賞他,傾聽他的意見,接納他的感受,包容 他的缺點,分享他的喜悅,被尊重是每個人內心的需要,也 是學生進步的內在動力。如果說理解學生是教育的前提,那 么尊重學生則是教育獲得成功的基礎。我以一顆平等、真誠 的心,關心愛護學生,我對學生的愛是一種理智的、無私的 愛,是一種不求回報的愛,偉大的愛,這是我做班主任工作 成功的基石。我愛學生從學生心靈深處去愛,時常贊揚學生, 為他們而感動。愛他
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