高校圖書(shū)管理的問(wèn)題與對(duì)策探索

1、    高校圖書(shū)管理的問(wèn)題與對(duì)策探索    陳瑞云【摘要】隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，信息化的腳步越來(lái)越快，這就給高校圖書(shū)的管理工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。因此，本文主要先了解高校圖書(shū)管理存在的問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題有針對(duì)性的提出解決對(duì)策，從而提高高校圖書(shū)館管理工作效率，構(gòu)建完善的管理模式?！娟P(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館管理問(wèn)題及對(duì)策探索g647 a 2095-3089（2016）03-0248-02一、高效圖書(shū)館管理工作中存在的問(wèn)題1.圖書(shū)館資源相對(duì)不足，不能滿足師生需求在傳統(tǒng)的圖書(shū)館藏書(shū)過(guò)程中，他們認(rèn)為大而全就是最佳的管理方式，認(rèn)為書(shū)籍的數(shù)量越多越好，對(duì)于讀者的書(shū)籍需求量并不關(guān)心

2、。這樣的管理忽視了科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展趨勢(shì)，很多收藏的書(shū)籍價(jià)值性都比較小，過(guò)多的“過(guò)氣”書(shū)籍積壓在圖書(shū)館中，出現(xiàn)老化的現(xiàn)象。進(jìn)而，很多學(xué)生在圖書(shū)館收集查找資料的時(shí)候并不能得到滿足，無(wú)法進(jìn)行更深一步層次的探索，這樣嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)具有局限性。除此之外，還會(huì)造成資源浪費(fèi)現(xiàn)象，難以滿足師生的學(xué)習(xí)需要，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.圖書(shū)管理模式落后，管理效率低下圖書(shū)館除了具備紙質(zhì)圖書(shū)之外還應(yīng)該將圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)引進(jìn)，豐富圖書(shū)內(nèi)容。同時(shí)，在管理過(guò)程中不應(yīng)該只是利用人工手動(dòng)管理，應(yīng)該逐漸用遠(yuǎn)程的自動(dòng)機(jī)控的方式進(jìn)行替代，除此之外，對(duì)于圖書(shū)管理人員還應(yīng)該掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)操作能力。而目前，我國(guó)

3、很多高校在圖書(shū)館管理過(guò)程中仍然進(jìn)行傳統(tǒng)的管理模式，主要以手動(dòng)管理為主，這樣不但會(huì)浪費(fèi)大量的人力和物力，工作效率也比較低。3.圖書(shū)管理人員的素質(zhì)有待提高就我國(guó)而言，目前圖書(shū)館管理正處于發(fā)展的初級(jí)階段，管理人員結(jié)構(gòu)不夠健全，專業(yè)人員和技術(shù)人才極度缺乏，管理人員的年齡相對(duì)較大，計(jì)算機(jī)能力較差，工作熱情不高。二、改進(jìn)高效圖書(shū)管理工作的對(duì)策1.加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，提高圖書(shū)館資料質(zhì)量為了能夠發(fā)揮高校圖書(shū)館的價(jià)值，正確的進(jìn)行信息傳遞，滿足師生對(duì)書(shū)籍的要求，在圖書(shū)管理過(guò)程中必須加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，不斷增加圖書(shū)館資源的數(shù)量，提高資源的質(zhì)量。在此過(guò)程中，首先，應(yīng)該重視書(shū)籍的采購(gòu)，在購(gòu)置圖書(shū)的時(shí)候應(yīng)該詢問(wèn)一下專業(yè)人員或

4、者是專家的意見(jiàn)，選擇他們比較推薦的書(shū)籍。因?yàn)檫@些教授專家都經(jīng)常接觸學(xué)生，他們了解這些學(xué)生未來(lái)工作和發(fā)展的大致方向，懂得他們的需要，同時(shí)，他們對(duì)于信息的處理能力比較強(qiáng)，在推薦書(shū)籍的時(shí)候更加專業(yè)，這樣能夠有效滿足師生的學(xué)習(xí)需要。其次，圖書(shū)館應(yīng)該對(duì)讀者借閱的書(shū)籍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)學(xué)校的師生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，了解師生的需要，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，這樣不但能夠有針對(duì)性的選擇圖書(shū)，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，還能夠節(jié)省資金支出，降低成本。最后，為了出現(xiàn)資源購(gòu)置重復(fù)的現(xiàn)象，圖書(shū)館應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的自身實(shí)際情況改變圖書(shū)館的館藏結(jié)構(gòu)，建立具有本學(xué)校特色的圖書(shū)管理機(jī)制，突出專業(yè)特色，構(gòu)建具有特色的信息資源管理模式，從而更好的為廣大

5、讀者服務(wù)。2.完善圖書(shū)管理模式，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這就要求高校圖書(shū)館要對(duì)管理對(duì)象、角色和管理方式進(jìn)行改革，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化和信息化的圖書(shū)管理模式，這樣才能夠適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)。首先，可以利用計(jì)算機(jī)代替手工管理，減少一定的手續(xù)，提高辦理效率，大大減少了管理人員的工作量，從而為廣大師生提供了便利。同時(shí)，可以與其他院校共同建立一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在本院校圖書(shū)館沒(méi)有的資源可以在其他圖書(shū)館得到滿足，這樣不但能夠使資源得到最大化的使用，還能夠真正的實(shí)現(xiàn)信息共享。除此之外，圖書(shū)館還應(yīng)該善于接受新的知識(shí)，構(gòu)建健全的信息化圖書(shū)管理模式，從而提高圖書(shū)管理質(zhì)量。3.

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，不斷提升圖書(shū)管理人員的專業(yè)能力在信息化時(shí)代的今天，圖書(shū)館管理要求實(shí)現(xiàn)信息共享，這也是未來(lái)高效圖書(shū)館管理的方向，這就對(duì)管理人員提出了更高的要求。在建設(shè)數(shù)字化的圖書(shū)館時(shí)，首先應(yīng)該改變管理人員的思想觀念，讓他們能夠自覺(jué)吸收知識(shí)經(jīng)營(yíng)的管理模式，認(rèn)清在管理過(guò)程中，他們不僅要負(fù)責(zé)文獻(xiàn)的分類、檢索和采編工作，還應(yīng)該做到一專多能，掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用各種圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)檢索方式，不斷更新自身的專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，能夠利用現(xiàn)代化的管理技術(shù)為圖書(shū)館做出巨大的共享。這就圖書(shū)館管理人員應(yīng)該具備較高的專業(yè)素質(zhì)和一定的計(jì)算機(jī)水平。除此之外，還應(yīng)該對(duì)圖書(shū)管理人員進(jìn)行定期的工作培訓(xùn)，培訓(xùn)不但要豐富他們的專業(yè)知識(shí)，還能夠加強(qiáng)他們的實(shí)踐操作培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的計(jì)算機(jī)水平，在工作中能夠更好的收集整理信息，熟練的進(jìn)行資源管理，并能夠掌握科學(xué)發(fā)展的動(dòng)向，這樣才能夠保證管理水平，促進(jìn)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展。三、結(jié)語(yǔ)總而言之，在高校圖書(shū)管理過(guò)程中，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的管理模式，加強(qiáng)圖書(shū)館資源的建設(shè)，不斷完善圖書(shū)管理體制，并提高管理人員的綜合素質(zhì)，提升圖書(shū)管理水平，從而促進(jìn)我國(guó)圖書(shū)管理工作的有效開(kāi)展。參考文獻(xiàn)：1