2018幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃

1、2018幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃2018年度幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，為了更好的開展本年度的教 育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教育局的部署和我園的實(shí)際情 況，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下：、指導(dǎo)思想以尖于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為 指南，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、綱要 和36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，圍繞幼兒 園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作 風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健 康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、 為家長、為社會(huì)服務(wù)。二、工作目標(biāo)1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高三、主要工作及保障措施（一）抓隊(duì)伍

2、建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒 展示本班的服務(wù)承諾，自覺的接受家長的監(jiān)督。每 日以今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲 下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？來反 思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服 務(wù)于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有尖教育教學(xué)理 論外，將針對幼兒教育中存在的問題，組織教 師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外， 堅(jiān)持教育隨筆的撰寫，引導(dǎo)教師用綱要理念去 分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。(1) 根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)

3、行小菜單式 的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。(2) 幵展聽課、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀 察、分析、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班 組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長、 保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師 進(jìn)行指導(dǎo)。(3) 各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查 相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資 料的撰寫質(zhì)量。(4) 加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班 指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù) 知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素 質(zhì)。(二) 抓班級管理，促保教質(zhì)量提高加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班組長的管理 意識，提高

4、班組長的管理水平、決策水平以及協(xié) 調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、 全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的 最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交 往能力，努力朝著讓孩子開心、幵口、幵竅方向發(fā) 展。3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知 識等工作，與家長建立平等和諧的尖系。高質(zhì)量地 做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長幵放日；每 周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容; 期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議， 向家長進(jìn)行展示活動(dòng)。（三）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

5、。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的 管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、 餐點(diǎn)、午睡、藹園，每一環(huán)節(jié)有貝體明確的要求。2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊， 密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召幵會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富, 有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合 力。（四）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練 重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí).生活、衛(wèi)生 習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中 滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為 習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。（五）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、繼續(xù)使用省編主題活

6、動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南，并寫好學(xué)習(xí)筆記。 實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以 幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼 兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展將教育過程的 知識性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組 織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合 理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把 握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)幵展互相聽課、年級教研課活動(dòng)。每位 老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)， 教學(xué)園長每

7、周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時(shí)評議。（六）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競相開 放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的幵展，堅(jiān)持每天 的戶外體育游戲鍛煉,二是開展豐富多樣的幼兒競 賽評選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提 供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前 班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示 自己，鍛煉成長。在開展的各種活動(dòng)中讓家長進(jìn)一 步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩 子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)， 進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí)，幼兒園將孩 子們在園所學(xué)成果展示給家民讓家長看到孩子在 幼兒園的全方面提升與成長，從而更好

8、的促進(jìn)我園 各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教 育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。 在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方 法，將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培 養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作 奠定良好的基弓出所以幼兒園努力開展好文明禮儀 教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、 做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相幵放。（七）抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科 研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提 升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨， 有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作，

9、扎扎 實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。（四）具體工作安排:二月份1、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，對每位幼兒 進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生 做好家訪。作好記錄。努力做好招生。2、教師集體備課。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。3、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃。4、確定班級及班級教師。三月份1、新生分班。2、各班幵展好常規(guī)教育第一課。3、各班完善修補(bǔ)主題墻。4、修改完善教育教學(xué)量化考核方案。5、修改完善戶外考核方案。6、保育員培訓(xùn)。7、結(jié)合三.八節(jié)、植樹節(jié)和的來臨幵展愛媽媽、愛家人、尖心和幫助他人及爰護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。8、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃。9. 學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。1、領(lǐng)導(dǎo)班子集體

10、聽評課。2、骨干教師示范課。3、準(zhǔn)備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽。4、教師手指操設(shè)計(jì)比賽。五月份:U幵展慶耳一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)相尖知識。2、慶六、一活動(dòng)籌備。3、結(jié)合母親節(jié)幵展爰媽媽、家人主題活動(dòng)。4、學(xué)習(xí)通化市職業(yè)道德規(guī)范。5、特長課韻語識字公開課。6、慶六一幼兒手工作品送家長。六月份1、慶六一大型親子活動(dòng)。2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng)。3、優(yōu)質(zhì)課評比。七月份1、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學(xué)前班畢 業(yè)典禮。2、幼小銜接，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動(dòng)3、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)八月份1. 做好新學(xué)期課程設(shè)置、班級設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作。2. 做好新學(xué)期備課工作.3. 對上學(xué)期相尖的教育教

11、學(xué)材料收集整理。4、教師美術(shù)基本功比賽5. 教師粉筆字評比九月份1、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育。2、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的 風(fēng)俗習(xí)慣。結(jié)合教師節(jié)，幵展尊師重教主題教育活 動(dòng)。3、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。4、準(zhǔn)備教師舞蹈比 賽。5、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評課。十月份1.組織教師琴法展示2、進(jìn)行簡筆畫、教師專業(yè)化標(biāo) 準(zhǔn)培訓(xùn)。3、幼兒故事會(huì)4、戶外主題游戲活 動(dòng)評比 十一月份1、開放日，2、教師講故事比 賽3、幼兒手指操比賽十二月份1、幵展慶元旦 迎新年，聯(lián)歡活動(dòng)。2.進(jìn)行教育隨筆筆記交流。3、做好年終工作總結(jié)，謀劃明年工作思路。各類 教學(xué)資料分類歸檔。篇二：2016年幼兒園教研活 動(dòng)

12、計(jì)劃2016年幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃2016年幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃、指導(dǎo)思想：以316素質(zhì)過程督導(dǎo)規(guī)范辦園，教研活動(dòng)以深 入開展>素質(zhì)教育為中心，根據(jù)園務(wù)>工作 計(jì)劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩， 以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為引領(lǐng)，以提 高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，幵展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)>經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育技育且本年度教研工作主要有以下 幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)：(-)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。教 師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先 進(jìn)的教育理念武裝頭以科學(xué)的教育方式組織

13、學(xué) 習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們 通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相 結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新 的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致 用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積 極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授 課水平。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和指 南，進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)処。 積極參與教師再>培訓(xùn)教育(二) 、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1.本學(xué)期我們將進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教 工作,力求將尖注的目光投向幼兒一日生活中的各 個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)

14、以及保 教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,幼兒園期望通過 這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教 規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教 學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)処。按計(jì)劃落 實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入 一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對教 學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜 的意見與建議，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。2、根據(jù)本年級組、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定 班務(wù)計(jì)劃以及班級月計(jì)力L本學(xué)期調(diào)整為每周四上 交紙質(zhì)周計(jì)劃審核.每月最后一周上交一份有質(zhì)量 的評課稿。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn) 行規(guī)范和指導(dǎo)。每位教師要認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán) 節(jié)，從備課

15、到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教 學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有:(1) 每周由各年級教研組長帶領(lǐng)各教師認(rèn)真?zhèn)湔n 做到先活動(dòng)設(shè)計(jì)后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確, 層坎分明O(2) 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課 后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有 尖問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并 從中尋求最佳教育途徑。(3) 幵展評比活動(dòng)，適時(shí)開展教育隨筆、教玩 貝制作、活動(dòng)設(shè)計(jì)等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育 熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。(4) 實(shí)行隨機(jī)查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí) 與授課教師進(jìn)行交流，并

16、給予評價(jià)。(三) 扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，逐 步完善教研活動(dòng)制度它能為每個(gè)人提供較充分的 表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流 的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：1、分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作 用，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、 游戲活動(dòng)以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動(dòng)、指南在 實(shí)踐中的應(yīng)用、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)等活 動(dòng)等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出 來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資 料積累，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍 的效果。2、集中研討。扎實(shí)推進(jìn)周三教研日和每聽必評 兩項(xiàng)制

17、度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教 的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅尖系教 師自身的成民更是尖系教育能否順利開展的重要 環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級要求，針對我園實(shí)際情況， 我們將進(jìn)一步夯實(shí)技能培訓(xùn)任務(wù)，扎實(shí)開展培訓(xùn)活 動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。1、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、手 工制作、舞蹈（黃彈唱、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基 本功的訓(xùn)練。2、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自 我提高的有效形式，在幼兒一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真 組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反 應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，

18、改進(jìn)教育行為, 最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。3、開展教師相互結(jié)對活動(dòng)，相互聽課每月不少 于2節(jié)，并做好聽課記錄。4、認(rèn)真落實(shí)2015校本研修工作計(jì)劃，做到有 活動(dòng)、有計(jì)劃、有記錄，每位教師認(rèn)真填寫研修活 動(dòng)紀(jì)實(shí)表5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照 幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投 放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平。（五）加強(qiáng)課題研究，提升個(gè)人科研能力。1、課題研究。立項(xiàng)的省級課題環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼 兒>心理健康發(fā)展作用和特色幼兒園創(chuàng)建 與節(jié)日文化的開發(fā)與研究以及個(gè)人微型課題，要 求各班級各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切 實(shí)幵展好相應(yīng)的課題研究工作，

19、商議確立本班的子 課題。并將課題研究活動(dòng)落實(shí)到日常的教育旳七； 教學(xué)計(jì)劃中，貫穿到每周的課題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及 主題活動(dòng)中，使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法、 步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題 研究效果O2、各教研組做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工 作。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動(dòng)的研究。園本課程 研發(fā)在我園已試行了一個(gè)學(xué)期，在全體教師的努力 下，能摸索出一條路子，但在一些教學(xué)中還是存在 著一些問題，為了使教師們做到取長補(bǔ)短，幵展集 體備課、相互聽課、專題討論，使教師們在這些活 動(dòng)中，教學(xué)水平得到不斷地提高。本學(xué)期積極調(diào)整 思路，將有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動(dòng)， 如隨堂聽課、互幫互助活動(dòng)

20、；優(yōu)質(zhì)課、案例評析活 動(dòng)評比；教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研 活動(dòng)的良好氛圍。三、以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工 作樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做 好家長工作,繼續(xù)結(jié)合節(jié)日主題活動(dòng)的組織開展和 課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境讓幼 兒在尖懷、接納、尖爰和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和 生活。通過多種形式的家園合作研究，以達(dá)成家園 合力的教育效果本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長問卷調(diào) 查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子 服務(wù)O訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)，增 強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了 解。2、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩 子都有機(jī)會(huì)展示自己

21、的才育乂教師保留好每次活動(dòng) 時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在家長開放日活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。2016年春幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃 上學(xué)期幼兒園的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，教研工作開展順利。在豐 富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明 顯提高但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力與 現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，對綱要.指南的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動(dòng)性，在研究活動(dòng) 中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索 分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期 教研工作存在的問題 制定本學(xué)期教研工作 計(jì)劃:、指導(dǎo)思想：以綱要和指南為指針，以人本管

22、理為 指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積 極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化 成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量，讓保育教 育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。二、主要工作思路：1、加強(qiáng)專業(yè)研究，提高整體水平。教師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個(gè)人實(shí)踐知 識，本學(xué)期，教研組將以行動(dòng)研究的方式為主，引 導(dǎo)全體教師參與活動(dòng)。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的 原則，教研組制定完整的教研計(jì)劃，本期將對如何 開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境在體育活動(dòng)中 鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究,確定每一次參加教研 活動(dòng)的教師，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和貝體的 安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來參加，切 實(shí)提高教師們的教研水平

23、。2、理論學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。3. 貫徹實(shí)施綱要.指南，研究解決實(shí)踐過程中的具體、真實(shí).尖鍵問題。(1) 繼續(xù)幵展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué)，注重教育活動(dòng)的整合，課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì) 教育的啟蒙為核心，課程目標(biāo)突出終身教育觀、知 識觀、學(xué)習(xí)觀等，課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的，課 程結(jié)構(gòu)以主題教學(xué)的形式出現(xiàn)各領(lǐng)域的內(nèi)容互相 滲透。(2) 根據(jù)綱要、指南精神合理安排幼 兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒 良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新 重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問，促進(jìn)幼 兒全面發(fā)展。(3) 密切家園聯(lián)系，做好家訪工作。辦好每期 家教專欄，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家

24、長園地內(nèi) 容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長幵放半日活 動(dòng)和舉辦家長會(huì)。4、開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高要求每位教師認(rèn)真對 待教育各個(gè)環(huán)節(jié)從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后 尖注幼兒，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙 于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總 結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：(1) 觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。(2) 公開課教學(xué)，一方面是要促進(jìn)教師深入備 課，努力提高教師自身的素質(zhì)，另一方面是要促進(jìn) 教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，再一方 面是鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗(yàn)豐富、教 學(xué)能

25、力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮 傳、幫.帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、 認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。課后大 家一起討論，組織全體教師聽一堂課，由公開課老師就這堂課的尖鍵問題作介紹，然后大家暢所欲 言,共同討論目的使大家從中尋求最佳教育途徑。(3) 開展評比活動(dòng)，我們將在五月份開展教學(xué) 活動(dòng)評比，通過此次活動(dòng)，提高教學(xué)能力。三、各月活動(dòng)安排：三月份：1、各班制定并上交月計(jì)劃、周計(jì)劃。2、各班制定并上交班級工作計(jì)劃。3、發(fā)放至家長一封信。4、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5、對教師進(jìn)行3-6歲幼兒發(fā)展指南的培訓(xùn)。四月份:1、各年級組以主題形式開展活動(dòng)。2、各班開展區(qū)角的活動(dòng)。3、

26、各班及時(shí)添補(bǔ)、制作玩貝。4、各班及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。5、對教師進(jìn)行綱要的培訓(xùn)。五月份：1、組織教師幵展整合課程比賽.2、家長開放日活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)評比3、準(zhǔn)備六一活動(dòng)4、對教師進(jìn)行如何提高課堂提問有效性培訓(xùn)。六月份：1、慶祝六一活動(dòng)2、大班做好幼小銜接工作3、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。七月份：1、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。2、做好教師各項(xiàng)考核工作。2016年秋幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園 務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管 理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核 心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)二、工

27、作重點(diǎn)通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教 師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。2. 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3. 以園本教研為載體，幵展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。三、具體措施（一）加強(qiáng)>師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。1、利用單周一的>政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教 育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行.一舉一 動(dòng)去潛移默化幼丿I,真正做到教師的言行舉止成為 幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以尖懷、尊重的態(tài)度與幼兒 交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn) 化為教育行為。3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能

28、的有尖要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高鼓勵(lì)教 師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提 高相應(yīng)的能力o平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課 活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽 課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間 和各項(xiàng)安排幵展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓 實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn) 行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況， 并作好檢查記錄。2. 園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì) 劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、幵展體育鍛 煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行貝體的、 直接的指導(dǎo)，提高教師

29、的教育能力。3各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使 幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同 時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng) 交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、 開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特 點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng) 措施并落實(shí)在一日生活的教育中。4. 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體 的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中, 要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整, 讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起 到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培 養(yǎng)良好的傾

30、聽習(xí)慣。6.幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快 樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、 慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)， 促進(jìn)教師專業(yè)成長開展>數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué) 期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級組以課例入手， 每個(gè)級組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開展一 課多研后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取參與 式培訓(xùn)的方式進(jìn)行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。2. 幵展青年教師說課、賽課活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè) 務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將幵展青年教師說 課、賽/古o3. 進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)

31、。本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域 課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué) 科教研組根據(jù)實(shí)施情況對各年齡段的課程作相應(yīng) 的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善， 并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂 等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程 建設(shè)。篇三：幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園2015-2016上學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)幼兒 園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神，我園堅(jiān)持立足園 本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè) 務(wù)水平并重，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式， 充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢營造有利教師終 生教育和可持續(xù)發(fā)展的

32、良好環(huán)境努力建設(shè)一支師 德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型的 教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1. 進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品 質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊(duì) 伍。2. 進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念，更新知識結(jié) 構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之貝有綜合 教育能力和銳意創(chuàng)新能力，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教 育的要求。3. 進(jìn)一步提高教師理論功底和科研能力，發(fā)展 教師的個(gè)性特長，使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性, 并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，成為學(xué)科骨 干。三.培訓(xùn)內(nèi)容：(-)樹學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。1. 立足日常教學(xué)，以''問題為中心開展專題研究，要求教師帶著明確的任務(wù)進(jìn)行課堂觀察與記 錄，讓教師在交流中互相學(xué)習(xí)，共同提高。2. 以教研組長牽頭定期開展問題研討和集體備 課等學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)展''傳幫帶活動(dòng)形式，充分發(fā) 揮同伴互助的作用。3. 提倡讀書，營造文化教研。 請教師推薦優(yōu)秀繪本，談?wù)勂浣逃齼r(jià)值和教 學(xué)設(shè)計(jì)，征集優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)，同時(shí)也提升教師的語言 表達(dá)能力和挖掘教材的能力，豐富自身的教學(xué)儲(chǔ) 備