2022年2022年初中物理聲學(xué)習(xí)題單元測(cè)試

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課標(biāo)初二物理聲學(xué)練習(xí)題及答案一.單項(xiàng)題：本大題共 50 小題,從第 19 小題到第 24 小題每題 1.0 分 小計(jì) 6.0 分； 從第 25 小題到第 68 小題每題 2.0 分 小計(jì) 88.0 分； 共計(jì) 94.0 分；19.通常我們聽到的聲音為靠 傳來的 .a. 電磁波b. 真空c. 空氣d.耳朵的鼓膜20.假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚 秒以上 、人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開.a.1 秒b.0.1秒c.0.01 秒d.0.001 秒21.我們能夠辨論出各種不同的樂器的聲音、就為由于它們的 不同.a. 音調(diào)b. 響度c.音色d. 振幅22.人們能辨論出胡琴.鋼

2、琴.笛子的聲音、為由于它們發(fā)出聲音的 不同.a. 音調(diào)b. 響度c.音色d. 振幅23.聲音為由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的 .a. 運(yùn)動(dòng)b. 振動(dòng)c.溫度上升d.體積膨脹24.在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員 、假如在聽到槍聲后才開頭計(jì)時(shí)、那么、他開頭計(jì)時(shí)的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員起跑的時(shí)間晚 秒v 聲 340 米/ 秒.a.0.3b.3.0c.30d.30025.用小提琴.鋼琴.長(zhǎng)笛.二胡分別演奏同一首曲子我們完全可以辨論出為哪一種樂器演奏的由于這幾種樂器有a不同的音調(diào) b不同的音色 c不同的響度 d不同的人彈奏26.關(guān)于噪聲,以下說法中錯(cuò)誤選項(xiàng)a 0db 就 為 沒 有 聲 音b雪后的街道上特殊安靜,為由于松軟的雪可以

3、吸聲 c特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時(shí),聲音很小為由于實(shí)行了消聲措施 d城市高速大路兩旁放置的隔聲板為為了阻隔汽車行駛時(shí)發(fā)出的噪聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載27.聞其聲而不見其人,你往往能依據(jù)說話聲就可以判定出為誰在講話,這為由于不同的人的聲音具有不同的a振幅b頻率 c響度 d音色28.大型劇場(chǎng)的四壁和屋頂往往用蜂窩狀材料來裝飾,使其表面凸凹不平,這為為了a減弱聲波反射,吸取聲波b增大聲音的響度 c只為為了裝飾,使其美觀d增強(qiáng)聲波的反射29.我們?nèi)メt(yī)院探望病人,說話時(shí)要“低聲細(xì)語”這里的“低”為指 a說話音調(diào)低一些b說話響度小一些c說話語速慢一些d說話頻率慢一些30.人在教室

4、里說話聽不到回聲的緣由為 a教室的墻壁反射回來的聲音相互抵消 b聲音從教室的門窗處傳播出去了 c教室的空間太小,回聲與原聲混在一起,人耳辨論不出來 d教室的空間太小,沒有產(chǎn)生回聲31.我們能聽到物體發(fā)出的聲音,為由于a有聲源b有物體 c發(fā)聲體在振動(dòng)d有傳聲介質(zhì)32.演奏各種樂器時(shí),人們能辨論出為什么樂器,這為由于各種樂器發(fā)出的聲音具有不同的 a音調(diào) b響度 c音色d以上三個(gè)因素33 . 下 列 說 法 正 確 的 為 a人聽聲音為靠耳朵接收空氣中的聲波 b聲波只能通過液體和空氣傳播,不能在固體中傳播c聲音遇障礙物反射回來時(shí),傳播的速度會(huì)減慢 d聲音從空氣中傳入水中,傳播的速度減小34.演唱會(huì)上

5、,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高”的意思分別指精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a響度大.音調(diào)高b音色好.音調(diào)高c音調(diào)高.音色好d音調(diào)高.響度大35.假如我們觀察物體振動(dòng),卻聽不到聲音,以下分析不行能的為 a物體振幅太小b物體振動(dòng)太快c物體離人太遠(yuǎn) d空氣不能傳聲36.向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭外形,放在自己的嘴上,這樣可以a提高聲音的傳播速度,減小聲音缺失b提高聲音頻率,聽得更清晰 c削減聲音分散,聽話人處響度增大d削減聲音分散,使各處響度都增大37.聲音的響度 a只打算于聲源的振幅b只打算于離聲源的距離 c打算于聲源的振幅和離聲原的距離d只打算于聲源的頻率38.

6、在屋子里講話比在曠野里聽起來洪亮,這為由于 a屋子里的噪聲比室外小 b屋子里有墻壁.地面.天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)了c屋子里講話精力集中d聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快39.電子琴能仿照各種樂器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵問題為能仿照各種樂器發(fā)出聲音的 a音調(diào)b音色 c響度 d音色和音調(diào)40.以下說法中正確選項(xiàng) a只要物體在振動(dòng),人就肯定能聽到聲音 b只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體肯定在振動(dòng)c只要人聽不到聲音物體就肯定沒有振動(dòng) d以上說法都正確41.在一些偏遠(yuǎn)山村,通訊設(shè)備仍比較落后,村干部為了向村民快速發(fā)出各項(xiàng)通知,往往用一種金屬薄片制成的喇叭喊話,這樣做的目的為a提高音

7、調(diào) b削減聲音的分散c轉(zhuǎn)變音色 d三種目的都有精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載42.聲音在傳播過程中發(fā)生轉(zhuǎn)變的為a音調(diào) b響度 c音色d聲速 43.下面為關(guān)于聲音的說法,其中指音調(diào)的為a聽不見,音量提高些b能把聲音放大些嗎 c你的聲音好宏亮啊d她的聲音尖細(xì)刺耳44.我們平常所說的“女高音”.“男低音”中的“高”.“低”指的為 a音調(diào) b音色 c響度 d速度45.在敲響大古鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)覺,停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其主要緣由為 a鐘聲的回音 b大鐘仍在振動(dòng)c鐘停止振動(dòng),空氣仍在振動(dòng) d人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”46.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目

8、的為為了 a防止聲音發(fā)生振動(dòng)b減弱回聲 c增強(qiáng)響聲 d轉(zhuǎn)變聲音的頻率47.男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶.渾厚,這為由于男同學(xué)發(fā)聲時(shí),聲帶振動(dòng)的 a頻率高,振幅大b頻率低,振幅小c頻率低,振幅大d頻率高,振幅小48.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒小扣擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音,與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部為否有積水時(shí),常會(huì)用輕小扣擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”,醫(yī)生主要為依據(jù)什么判定患者腹部為否有積水的？a聲音的響度 b聲音的音調(diào) c聲音為否動(dòng)聽動(dòng)聽d這種判定方法不合理49.以下關(guān)于聲音傳播的說法正確選項(xiàng) a聲音和無線電波一樣在真空中也能傳播b聲音在介質(zhì)中以聲波的形式

9、傳播 c聲音在固體和液體中比在空氣中傳播慢d電話中的聲音為靠導(dǎo)線的振動(dòng)來傳播的50.在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào).響度.聲速的試驗(yàn)中,小明等四位同學(xué)的結(jié)論如下,就其中正確選項(xiàng) a發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,傳播速度越大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b發(fā)聲體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,聲音傳播越遠(yuǎn)c發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度越大 d發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度.聲速不受影響51.能使人聽到聲音以下說法正確選項(xiàng)a. 在任何狀態(tài)和環(huán)境中的振動(dòng)b. 在封閉的真空容器內(nèi)振源的振動(dòng)c.通過介質(zhì)傳播的在人的感覺范疇內(nèi)的振動(dòng)d.只要有振動(dòng)的聲源就可以52.在語音室中為了保證良好的收聽成效,一般采納某

10、些特殊材料裝貼在室內(nèi)墻壁上,這種材料的特殊性就在于a特殊美觀,適合語音室b顏色使人賞心悅目 c有吸音.消音的功能d適合于墻面粘貼53.大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這為為了 a減弱聲波反射b增強(qiáng)聲波反射c增加聲音響度 d僅為為了裝飾54 . 聲 音 的 音 調(diào) 越 高 , 就 a發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率肯定都越大 b發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率肯定都越小 c發(fā)聲體振動(dòng)的振幅肯定越大d聲音的頻率肯定越大55.某學(xué)習(xí)小組在討論聲的傳播途徑問題時(shí),用細(xì)棒輕小扣打盛有水和金魚的玻璃魚缸,金魚立刻受驚四散,以下能正確分析魚接收到聲波的主要途徑的為a魚缸空氣水魚b空氣水魚c魚缸水魚 d水

11、魚56.醫(yī)生用聽診器診病為由于 a聽診器能使振動(dòng)的振幅增大,使響度增大 b聽診器能轉(zhuǎn)變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高 c聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些 d聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些57.下面情形中不屬于噪聲污染的為 a燃放鞭炮時(shí)的驚天動(dòng)地的聲音b工廠煙囪冒出的黑煙c織布機(jī)的聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音58.聲音在固體.液體中比在空氣中傳播得a. 快b. 慢c.一樣快59.聲音從水中發(fā)出,再經(jīng)空氣傳入人耳,在此過程中肯定不變的為 a響度b音調(diào) c音色 d不能判定60.我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,以下聲音工廠

12、車間里機(jī)器的轟鳴聲,劇場(chǎng)里京戲表演的演奏聲,早晨公園里的小鳥鳴叫聲,裝修房子的電鉆聲,婚慶時(shí)的爆竹聲,山間小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪聲的為ab c d61.把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),抽出罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過程中,人們聽到鬧鐘走動(dòng)的“嘀嗒”聲 a越來越大 b越來越小 c不發(fā)生變化 d忽高忽低62.在日常生活中,常用“高聲大叫”.“低聲細(xì)語”來形容人說話的情形,這里的 “高”.“低”實(shí)際為指a音調(diào)b響度 c音色d都有可能63.人對(duì)高音和低音的聽覺有肯定的限度、大多數(shù)人能聽到的聲音頻率范疇為a. 每秒 20 到 20000 次b. 每秒 15 到 50000 次c.每秒 60 到 65000 次d.

13、 每秒 85 到 1100 次64.將敲響的鑼面用手一按,響聲就消逝了,這為由于 a聲音已傳向遠(yuǎn)方b鑼面停止了振動(dòng)c鑼面的振幅減小d鑼的聲調(diào)變低65.大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩似的這為為了 a減弱聲波的反射b增強(qiáng)聲波的反射c增強(qiáng)聲音的響度d僅為為了裝飾66.手撥琴弦,便能聽到動(dòng)聽的聲音,這聲音為什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的 a空氣b手指 c琴弦 d弦柱精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載67.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘,鐘錘不斷地敲打著鈴蓋,但卻聽不到鈴聲,這為由于a鬧鐘停了b沒有發(fā)聲物體c罩內(nèi)沒有空氣d鐘罩?jǐn)r住了聲音68.在有些地方,可以看到如下列圖的標(biāo)識(shí),它表示的意思為a此處有車隊(duì)可以出

14、租b道路彎曲,行車留意安全 c禁止鳴笛,保持安靜d以上選項(xiàng)均不正確三.填空題：本大題共 50 小題,從第 69 小題到第 93 小題每題 1.0 分 小計(jì) 25.0 分； 從第 94 小題到第 109 小題每題 2.0 分 小計(jì) 32.0 分； 從第 110 小題到第 113 小題每題 3.0 分小計(jì) 12.0 分； 從第 114 小題到第 117 小題每題 4.0 分 小計(jì) 16.0 分； 第 118 小題為 5.0 分； 共計(jì) 90.0 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載69.將要上鉤的魚,會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇逃,說明 能夠傳聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

15、迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載70.為了保證休息和睡眠,應(yīng)掌握噪聲不超過 分貝精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載71.我們能在室內(nèi)辨別室外幾個(gè)同學(xué)談話的聲音,為由于每個(gè)人說話聲音的 不同72.我們聽說過嫦娥奔月的故事當(dāng)人類登上月球后,發(fā)覺月球原先為一個(gè)特別安靜的世界這為由于月球表面為真空的,所以 73.登上月球的宇航員們只能靠無線電話交談,這為由于聲音不能在 中傳播精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載74.生活中我們常說聲音“驚天動(dòng)地”這為由于它的 很大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載75.聲音為由于物體 產(chǎn)生的76.如下列圖,喇叭在“

16、唱歌”,看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在不停地 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載77.常用溫度計(jì)為利用 的性質(zhì)測(cè)量溫度的78.登上月球的宇航員即便相距很近也只能靠無線電交談,這為由于 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載79.從物理學(xué)的角度看,噪聲為指發(fā)聲體做 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載80.遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音為由于電線 而產(chǎn)生的81.聲音通過頭骨.頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺這種傳導(dǎo)方式叫做 82.假如回聲到某人耳比原聲晚0. 15s 以上,此人耳朵能把回聲與原聲區(qū)分開在空精品學(xué)

17、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載氣中要把回聲與原聲區(qū)分開,障礙物與發(fā)聲人之間的距離至少應(yīng)為 m精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載83.聲音在 15的空氣中的傳播速度為 米/秒；84.使一支敲響的音叉與一個(gè)懸掛的塑料小球接觸,會(huì)發(fā)覺小球被彈開,這個(gè)現(xiàn)象說明音叉在 85.鑼發(fā)聲的時(shí)候,當(dāng)用手按住鑼面時(shí),鑼聲消逝,這為由于鑼面的 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載86.“土電話”能聽到對(duì)方傳來的說話聲,說明 也能傳聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載87.你要聽到自己的回聲 、應(yīng)對(duì)距離你至少 米的障礙物發(fā)聲 .88.已知 15時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為34

18、0m/s,某人看到閃電3s 后聽到雷聲,那么發(fā)生雷電的云層離此人約 m89.吹笛子發(fā)出的聲音為 振動(dòng)引起的（填：“人嘴”“笛子”“笛中的空氣” ）90.噪聲危害的調(diào)查說明： 在非洲北部農(nóng)村70 歲老人的聽力與美國(guó)20 歲青年一樣好,這個(gè)現(xiàn)象說明美國(guó)的 污染比非洲北部農(nóng)村嚴(yán)峻,從而影響了美國(guó)人的聽力精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載91.發(fā)射火炮時(shí),鄰近房子的玻璃窗會(huì)發(fā)出聲音,這為由于 而產(chǎn)生的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載92.聲音在空氣中以大約340m/s 的速度傳播,光以的速度傳播,在雷雨中,閃電基本上為在發(fā)生的同時(shí)就能觀察,而雷聲卻要過一會(huì)兒才能聽到要想知道雷

19、電離我們多遠(yuǎn),只要數(shù)一數(shù)閃電和雷聲之間過了幾秒就能運(yùn)算出來精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載例如閃電和雷聲之間大約過了4 s ,就雷聲距我們的距離有 m.93.目前,國(guó)內(nèi)民航線上已經(jīng)在大量使用超音速客機(jī)以超過聲音的速度飛行,就超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離至少在 km以上 空氣溫度為 1594.人們?cè)谔粑鞴蠒r(shí),常用手拍打西瓜,憑體會(huì)就知道西瓜為否成熟,這為由于成熟度不同的西瓜被拍打時(shí)發(fā)出的聲音的 和 都不同95.夜晚,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)覺情形,常將耳朵貼在地上傾聽敵人的馬蹄聲,這利用了聲音在 中比 中傳播的快的道理96.登上月球的宇航員之間不能直接談話,而只能通過無線電對(duì)話,這

20、為由于月球上 的緣故人們?cè)诮淌依锫犝n比操場(chǎng)上聽課聲音響的緣由為 的緣故97.用一個(gè)木頭錘子輕輕地敲擊鼓面,和重敲鼓面,音調(diào).響度中發(fā)生變化的為 ,不發(fā)生變化的為 98.唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”表達(dá)出楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺鐘聲的情形,“鐘聲”為由于寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊, 而發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的為“鐘聲”而不為“鼓聲”或其他聲音,他為依據(jù)聲音的 來辨別的99.人耳感知聲音的過程為聲波引起 振動(dòng),經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給 100.聲音為由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的鋼琴.吉他.笛子等樂器發(fā)出的聲音,即使音調(diào).響度都相同,也可以從它們的 來辨論101.超低

21、空飛行的戰(zhàn)役機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)役機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ,同時(shí)聲波可以傳遞 102.將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能清晰地聽到手表的“滴答”聲,說明 的傳聲才能比 的傳聲才能強(qiáng)103.720 兆赫= 赫= 次/ 秒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載104.蝙蝠通常為夜間活動(dòng),它飛行時(shí)發(fā)出一種來,依據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的 ,這些聲波遇到昆蟲會(huì)反射回 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載105.如下列圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?就鋼尺發(fā)出聲音的 不同轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,就鋼尺發(fā)出聲音

22、的 不同 均選填“音調(diào)”.“響度”或“音色”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載106.魚能被它們喜愛的聲音吸引, 這說明 也能傳聲,“土電話”利用的為 能傳聲的性質(zhì)；107.如下列圖,從物理學(xué)角度看,圖a 為 的波形圖, b 為 的波形圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載108.“響鼓需要重錘敲”,這句話說明聲源 越大,聲音的 越大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載109.在屋子里說話比在曠野里聽起來聲音洪亮,這為由于 和 混在一起使原聲加強(qiáng)的緣故110.聲音為由物體的 產(chǎn)生的用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,發(fā)覺球被 ,這說明音叉發(fā)聲時(shí)在 111.外界傳來的

23、聲音引起人耳 的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過 及其他組織傳給 、 聽覺神經(jīng)再把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽到了聲音112.敲擊音叉時(shí),音叉的振動(dòng)引起了 的振動(dòng), 振動(dòng)又引起了人的 發(fā)生了振動(dòng),所以人就聽到了聲音113.在大路上,制造噪聲的“罪魁”為 和 ,其次為 114.口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這為由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片,短金屬片振動(dòng)頻率 ,音調(diào) ；長(zhǎng)金屬片振動(dòng)頻率 ,音調(diào) 115.人發(fā)聲靠的為 的振動(dòng)；笛子發(fā)聲靠的為 的振動(dòng)； 鳥鳴聲靠的為氣管和支氣管交界處 的振動(dòng)；蟋蟀的叫聲靠的為左右翅 發(fā)生的振動(dòng)116.用線把以下聲音和它們的聲源聯(lián)系起來胡琴聲空氣柱管樂聲簧片蚊子嗡嗡聲弦口琴聲翅膀117.

24、指出以下語句中聲音的特點(diǎn)：李老師講課的聲音,坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽清晰： ；對(duì)不起,請(qǐng)您講話的聲音高一些： ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽： ；電鋸鋸木時(shí)發(fā)出的聲音刺耳： 118.較為抱負(fù)的安靜環(huán)境為 - db,為愛護(hù)聽力, 應(yīng)掌握噪聲不超過精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 db,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過不能超過 db db,為了保證休息和睡眠,聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.運(yùn)算題：本大題共 6 小題, 從第 119 小題到第 120 小題每題 2.0 分 小計(jì) 4.0 分； 第121 小題為 3.0

25、分； 第 122 小題為 5.0 分； 從第 123 小題到第 124 小題每題 6.0 分 小計(jì)12.0 分； 共計(jì) 24.0 分；119.某人看到閃電后 8 秒鐘才聽到雷聲,打雷處和某人間的距離為多少？120.某人面對(duì)豎直高墻拍手,經(jīng)過1 秒后聽到回聲, 已知聲音在空氣中傳播速度為340 米/ 秒,求此人到墻的距離？121.把耳朵貼在鐵軌上可以聽到很遠(yuǎn)地方火車運(yùn)行的聲音假如火車行駛時(shí)所發(fā)出的聲音通過鋼鐵 3 分鐘后,傳到聽者耳中,火車離這里多遠(yuǎn)？（鋼鐵對(duì)聲音的傳播速度大約為5200 米秒）122.某人對(duì)前面的高墻大喊一聲,0. 2s 后聽到回聲已知聲音在空氣中的速度為340m/s,就人到高

26、墻的距離為多少米？123.一個(gè)人對(duì)著深為 136m的礦井下大喊一聲,他經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能聽到回聲？這回聲能否和原聲明顯地區(qū)分開？為什么？ 聲速為 340m/s124.用超聲波探測(cè)海洋的深度,如發(fā)出聲音信號(hào)后經(jīng)2s 收到回聲求此處海洋的深度？ 已知超聲波在海水中的速度為1500m/s五.試驗(yàn)探究題：本大題共 2 小題,第 125 小題為 2.0 分； 第 126 小題為 4.0 分； 共計(jì)6.0 分；125.在圖中所示的活動(dòng)中, 當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時(shí),鬧鐘的聲音將 ,瓶?jī)?nèi)的空氣越來越淡薄直至變?yōu)橄鄬?duì)真空時(shí),此人將 鬧鐘的響聲126.拿一張硬紙片,用同樣的力在木梳上劃過,如下列圖,一次劃得快些

27、,一次劃得慢些,比較一下當(dāng)快劃時(shí), 木梳齒振動(dòng)得 些 選填“快”或“慢” ,聽到的聲音 些 選填“低”或“高” ；當(dāng)慢劃時(shí),木梳齒的振動(dòng) 些 選填“快”或“慢” ,聽 到的聲音 些 選填“低”或“高” 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.簡(jiǎn)答論證題：本大題共 8 小題,第 127 小題為 1.0 分； 從第 128 小題到第 132 小題每題 4.0 分 小計(jì) 20.0 分； 從第 133 小題到第 134 小題每題 6.0 分 小計(jì) 12.0 分； 共計(jì) 33.0 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載成的？127.蜜蜂飛過我們身旁的時(shí)候,常聽到一陣“嗡嗡嗡”的聲音

28、,嗡嗡聲為什么緣由形精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載128.蒼蠅和蚊子都為由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的為哪個(gè)？你為依據(jù)什么判定的？129.拿一把木梳,一枚硬幣,先用一只手拿木梳,另一只手拿硬幣刮木梳上的齒,再用牙齒咬住木梳把,用棉花堵住雙耳,拿硬幣刮木梳上的齒你兩次為否都聽到了聲音？簡(jiǎn)潔說明兩次聽到的聲音有何不同130.如下列圖,在試管里 或其他管,或鋼筆帽 裝入深度不同的水當(dāng)向各試管口由a 向 d 逐個(gè)輕輕吹氣時(shí), 會(huì)發(fā)出不同的聲音, 這聲音為靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的, 聲音有什么不同？131.拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,就會(huì)聽到

29、紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化？能說明這種變化的緣由嗎？132.回到家里幫忙媽媽燒一壺開水,并親自將開水灌入一個(gè)空暖水瓶中,留意聽聽暖水瓶發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音為怎么產(chǎn)生的,聲音有什么變化規(guī)律？133.春游歸來, 小明在作文中寫道： “離開同學(xué)們的熱鬧聲,我走進(jìn)一片花叢中,這里真為安靜！蝴蝶翩翩的舞姿和忙勞碌碌的蜜蜂從你眼前飛過,微風(fēng)吹過,近處的花草,遠(yuǎn)方的大樹不停地向你招手”小紅看了后認(rèn)為,從物理學(xué)的角度看,這段文字有沖突； 而小芳看過就說,從環(huán)保的角度來說,這段文字寫得很好,兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,請(qǐng)來了物理老師,假如你為物理老師,你將如何解答？134.為了探究聲音產(chǎn)

30、生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象：(1) 從音樂卡片上剪下音樂芯片,并讓其發(fā)聲,然后放入封閉的100ml的注射器內(nèi),當(dāng)用力向外拉活塞時(shí),音樂聲明顯減小精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(2) 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花(3) 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音(4) 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后用紙?jiān)诠P尖快速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生的條件的試驗(yàn)現(xiàn)象為哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明白什么問題？一.判定題： 本大題共 18 小題, 從第 1 小題到第 18 小題每題 1.0

31、分 小計(jì) 18.0 分； 共計(jì) 18.0 分；1.f2.f3.f4.f5.f 試題詳解： 頻率越大 、音調(diào)越高 .6.f7.f8.：f 試題詳解：解:蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)每秒五至六次 、頻率低于20 次秒的振動(dòng)不能引起人的聽覺、而不為由于振幅小的緣故.9.f10.f11.t12t13.t14.t15.t16.t17.t18.f二.單項(xiàng)題：本大題共 50 小題,從第19 小題到第 24 小題每題 1.0 分小計(jì) 6.0 分；從第 25 小題到第68 小題每題 2.0 分小計(jì)88.0 分； 共計(jì) 94.0 分；19.c20.b21.c22.c23.b24.a 試題詳解：解 :即運(yùn)動(dòng)員起跑約0.3 秒

32、后、計(jì)時(shí)員才開頭計(jì)時(shí) .25.b26.a27.d28.a29.b30.c31.d32.c33.a34.d35.d36.c37.c38.b 39.b40.b41.b42.b43.d44.a45.b 試題提示：警示：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘的振動(dòng)并不能立刻停止,不過為這種振動(dòng)人的眼睛看不到罷了 試題詳解：正解：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘的振動(dòng)仍不能立刻停止,只不過為振幅變小了,所以人仍能聽到“余音未止”選項(xiàng)b 正確精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 試題錯(cuò)析：錯(cuò)解一：鐘聲為由大鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,并且因大鐘的振動(dòng)引起空氣的振動(dòng)空氣的振動(dòng)又引起人的耳膜發(fā)生振動(dòng),所以人才能聽到鐘聲當(dāng)大鐘停止振動(dòng)

33、后,空氣的振動(dòng)并不能立刻停止,所以人仍能聽到鐘聲“余音未止”選項(xiàng)c 正確錯(cuò)解二：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘停止振動(dòng),發(fā)聲停止,但人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”,所以仍聽到鐘聲“余音未止”選項(xiàng)d 正確46.b47.c48.b49.b50.d51.c52.c 試題詳解：分析：語音室墻壁材料有吸音.消音的功能,才能防止錄音時(shí),聲音經(jīng)墻壁反射而造成的回聲干擾53.a54.d55.c 56.c57.b58.a 59.b60.c61.b 62.b63.a64.b 65.a66.c67.c68.c三.填空題：本大題共 50 小題,從第 69 小題到第 93 小題每題 1.0 分 小計(jì) 25.0 分； 從第 94 小題到

34、第 109 小題每題 2.0 分 小計(jì) 32.0 分； 從第 110 小題到第 113 小題每題 3.0 分小計(jì) 12.0 分； 從第 114 小題到第 117 小題每題 4.0 分 小計(jì) 16.0 分； 第 118 小題為 5.0 分； 共計(jì) 90.0 分；69.水70.5071.音色 72.不能傳聲73.真空74.響度75. 試題詳解：振動(dòng) 76.振動(dòng)77. 試題詳解：液體的熱脹冷縮78.真空不能傳聲79.無規(guī)章 80.振動(dòng)81.骨傳導(dǎo)82.25.583.34084.振動(dòng)85.振動(dòng)停止86.固體87.17 試題提示：回聲與原聲至少相間0.1 秒、人耳才能辨論開來 . 試題詳解： s vt

35、340 米/ 秒× 0.1 秒 34 米 d米 17米d 17 米88.102089.笛中的空氣90.噪聲91.玻璃振動(dòng)92.136093.1224km94.音調(diào)、 音色95.固體、 空氣96.沒有傳聲介質(zhì) 、 聲音反射97 響度、 音調(diào)98.振動(dòng)、 音色99.耳膜、 聽覺神經(jīng)100.振動(dòng)、 音色不同101.噪聲、 能量102.固體、 空氣103.7. 2×7 . 2×精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載104.超聲波 、 距離105.響度、 音調(diào)106.液體、 固體（線）107.樂音、 噪聲 試題提示：提示：樂音的波形為有規(guī)律的,噪聲的波形為雜亂無章的10