2022年2022年初中物理實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)總結(jié)大全

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理重要試驗(yàn)總結(jié)初二物理試驗(yàn)一.探究光反射時(shí)的規(guī)律(1) 入射角（反射角）為指入射光線（反射光線）與法線的夾角；(2) 假如想探究反射光線與入射光線為否在同一平面內(nèi),應(yīng)如何操作？將紙板沿中軸on向后折,觀看在紙板b 上為否有反射光線；(3) 假如讓光線逆著of的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)覺反射光線沿著oe方向射出,這說明：在反射現(xiàn)象中,光路為可逆的反射定律：在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線,法線在同一平面內(nèi),反射光線,入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；鏡面反射和漫反射都遵循反射定律（ 4）抱負(fù)模型法：用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向；（ 5）量角器的作用

2、：測量反射角和入射角的大??；（ 6）從紙板不同方向都能看到光的傳播路徑緣由為：光在紙板上發(fā)生了漫反射；（ 7）多次轉(zhuǎn)變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行多次試驗(yàn)的目的：保證明驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；二.平面鏡成像規(guī)律試驗(yàn)1. 試驗(yàn)器材：薄玻璃板,兩個(gè)完全相同的蠟燭,火柴,刻度尺,一張白紙筆2. 操作步驟：試驗(yàn)時(shí),將白紙鋪在水平桌面上,將玻璃板豎直放在白紙上,點(diǎn)燃蠟燭法現(xiàn)玻璃板的后面有蠟燭的像,為了確定像的位置詳細(xì)做法為移動(dòng)另一側(cè)未點(diǎn)燃的蠟燭,直至與像完全重合,用筆在白紙上做出標(biāo)記；3. 如何確定像的虛實(shí)？將未點(diǎn)燃的蠟燭拿走,拿一個(gè)光屏放在該處不透過平面鏡看光屏上為否有像；5. 得出結(jié)論：平面鏡成像特點(diǎn)：物與像成正立.

3、等大.左右相反的虛像,物與像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線垂直平面鏡,物與像到平面鏡的距離相等；6. 假如在試驗(yàn)中發(fā)覺兩個(gè)像,為由于玻璃板太厚導(dǎo)致的；兩個(gè)像之間的距離由玻璃板的厚度打算7. 玻璃板后面的蠟燭為什么不需要點(diǎn)燃？如點(diǎn)燃后方蠟燭,使像的背景變亮,使像變淡,不便于觀看像；8. 為什么用兩只完全相同的蠟燭？便于比較物與像之間的大小關(guān)系；9. 試驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡為由于？用平面鏡不便于確定像的位置；10. 玻璃板為什么需要豎直放置？蠟燭能夠與像重合,精確確定像的位置；11.試驗(yàn)方法：等效替代12.多次測量的目的：使試驗(yàn)結(jié)論具有普遍性11. 無論怎樣移動(dòng)玻璃板后方的蠟燭,都無法與像完全重合,為由于？玻璃板

4、沒有與水平桌面豎直放置；12. 刻度尺的作用？測量物與像到玻璃板距離；13. 為什么要多次測量？使試驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,防止偶然性三. 凸透鏡成像1.試驗(yàn)：試驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰中心.凸透鏡光心.光屏的中心（即焰心.光心.光屏中心）大致在同一高度,目的為： 使?fàn)T焰的像成在光屏中心；試驗(yàn)時(shí)發(fā)覺蠟燭的像呈在光屏的上半部分,要想使像呈在光屏的中心,該如何操作：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載向上移動(dòng)光屏向上移動(dòng)蠟燭向下移動(dòng)凸透鏡；2. 假如用手將凸透鏡遮住一半,就光屏上依舊為一個(gè)完整的像,但亮度較暗；3 .如在試驗(yàn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏都得不到像,可能得緣由有：蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)（u&

5、lt;f ）燭焰在焦點(diǎn)上u=f燭焰.凸透鏡.光屏的中心不在同一高度蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無法移到該位置；4.眼睛矯正：近前凹,遠(yuǎn)后凸5 .照相機(jī)成像：近近大遠(yuǎn)遠(yuǎn)小6 . 燃燒的蠟燭不斷變短,光屏上的像向上移動(dòng),為使像呈在光屏中心,應(yīng)當(dāng)將光屏向上移動(dòng)或蠟燭向上移動(dòng)或凸透鏡向下移動(dòng)；像的性質(zhì)物距像距應(yīng)用倒. 正放.縮虛.實(shí)u>2f倒立縮小實(shí)像f<v<2f照相機(jī)f<u<2f倒立放大實(shí)像v>2f幻燈機(jī)u<f正立放大虛象不考慮放大鏡2.試驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）f 分虛實(shí) 、2f大小 、 實(shí)倒虛正 、 詳細(xì)體見右表:.對(duì)規(guī)

6、律的進(jìn)一步熟悉：一倍焦距分虛實(shí)二倍焦距分大小,物近像遠(yuǎn)像變大；像跟著物體跑（誰遠(yuǎn)誰大）四.測物體的密度 1 . 原 理 ： =m/v 2.用天平測質(zhì)量,用量筒測物體體積；3. 使用天平常,先觀看量程和分度值,估測物體質(zhì)量；再把天平放到水平桌面上,為什么？由于天平為一個(gè)等臂杠桿,只有天平處于水平平穩(wěn)為,兩邊受到的力才相等,物體和砝碼的質(zhì)量才相等； 調(diào)劑天平常應(yīng)先將游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度處,在調(diào)劑平穩(wěn)螺母,時(shí)指針指在分度標(biāo)尺中心紅線處；或指針在中心紅線左右搖擺幅度相同即可；（左偏右調(diào)）稱量過程中要用鑷子夾取砝碼,左物右碼,先大后小,最終移到游碼,直至天平水平平穩(wěn)；讀數(shù) =砝碼 +游碼假如砝碼缺

7、了一塊,所測物體質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大；使用量筒時(shí)先觀看量程和分度值留意量筒的量程沒有0 刻 度線；觀看時(shí)視線要與凹面底部或凸面頂部在同一水平線上；五.探究二力平穩(wěn)試驗(yàn)1.在探究究二力平穩(wěn)問題時(shí),什么因素影響試驗(yàn)結(jié)果？答：摩擦力2.你認(rèn)為右圖哪個(gè)試驗(yàn)更合理？答：甲,應(yīng)為乙物體受到的摩擦力大,對(duì)試驗(yàn)成效影響大；3.如何判定物體為否處于平穩(wěn)狀態(tài)？答：當(dāng)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),都可以判定物體處于平穩(wěn)狀態(tài)4.試驗(yàn)中如何轉(zhuǎn)變拉力的大??？答：通過轉(zhuǎn)變砝碼的個(gè)數(shù),來轉(zhuǎn)變對(duì)小車的拉力大小5.定滑輪有什么作用：答：轉(zhuǎn)變拉力的方向6.如何探究兩個(gè)力作用在同一物體上？答：將紙板從中間剪開,觀看紙板為否仍處于平

8、穩(wěn)狀態(tài)；7.如何探究兩個(gè)力在同始終線上：答：把紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,然后松手,觀看小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8.試驗(yàn)結(jié)論：二力平穩(wěn)條件：同體.等大.方向.共線；9.試驗(yàn)方法：掌握變量法10.挑選靜止?fàn)顟B(tài)的緣由：勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不好掌握11.進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的：得出普遍規(guī)律,防止偶然性；六.探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)：測量原理：二力平穩(wěn)測量方法：把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大?。?結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大；該討論采納了掌握變量法；（ 4）轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：通過拉力的大小來反映摩擦力的

9、大小精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 5）由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；試驗(yàn)仍可討論滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小.運(yùn)動(dòng)速度,拉力大小等無關(guān)；七.探究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系試驗(yàn)：（牛頓第肯定律）1.此試驗(yàn)讓應(yīng)讓下車怎么滑下來？目的為什么？答：讓小車從斜面同一高度由靜止滑下來；目的為使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；2.通過什么知道阻力越小,物體運(yùn)動(dòng)減小的越慢？答：小車運(yùn)動(dòng)的距離,阻力越少,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明物體運(yùn)動(dòng)減小的越慢；3.這個(gè)試驗(yàn)斜面有何作用？答：使小車滑下的速度相同；4.試驗(yàn)結(jié)論：物體受到的阻力越小,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),假如物體不受阻力,

10、他將保持運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng),并始終運(yùn)動(dòng)下去；5.此試驗(yàn)采納的方法為？答：掌握變量法轉(zhuǎn)換法6.牛頓第肯定律能否通過試驗(yàn)探究出來？答：不能,只能在試驗(yàn)基礎(chǔ)上推理出來,由于不受力的物體為不存在的；7.將此試驗(yàn)略加修改仍能做哪個(gè)試驗(yàn)？答：（1）將斜面長一些,增加刻度尺和秒表可以探究速度變化的試驗(yàn)（2）保證平面的材料相同,增加一個(gè)木塊可以探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的試驗(yàn)；牛頓第肯定律：說明： a .牛頓第肯定律為在大量體會(huì)事實(shí) 的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括出來的,因此不行能用試驗(yàn) 來直接證明牛頓第肯定律；b.牛頓第肯定律的內(nèi)涵：物體不受力,原先靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)、 原先運(yùn)動(dòng)的物體、 不管原先做什么運(yùn)動(dòng)

11、、物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).c.牛頓第肯定律告知我們: 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力 ,即力與運(yùn)動(dòng)無關(guān),所以力 不為 產(chǎn)生或維護(hù)物體運(yùn)動(dòng)的緣由；d .力不為維護(hù)物體運(yùn)動(dòng)的緣由,而為轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由；八.探究壓力作用成效與哪些因素有關(guān)1.此試驗(yàn)采納的方法有掌握變量法.轉(zhuǎn)換法；2.此試驗(yàn)使用海綿而不用木板為什么？答：木板不簡單產(chǎn)生形變,而海綿簡單產(chǎn)生形變,便于觀看試驗(yàn)現(xiàn)象；4.比較圖甲和圖乙可以得到試驗(yàn)結(jié)論為：受力面積肯定時(shí),壓力越大, 壓力的作用成效越明顯；（不能說壓強(qiáng)越明顯,由于探究這個(gè)試驗(yàn)時(shí)仍沒有提出壓強(qiáng)的概念）5.比較圖乙和圖丙可以得到試驗(yàn)結(jié)論為：壓力肯定時(shí),受力面積越大,壓力的作用

12、成效越明顯；用海綿形變的大小來衡量壓力作用成效的大小,為轉(zhuǎn)換法；而在探究壓力作用成效詳細(xì)受哪個(gè)因素影響時(shí),采納了掌握變量的方法；6.假如將圖乙中的海綿換成木板,壓力的作用成效與放海綿的作用成效相同嗎？答：相同,由于壓力的成效與壓力大小和受力面積有關(guān),有其他因素?zé)o關(guān),改成木板后只為我們觀看不到成效而已；7.小明同學(xué)試驗(yàn)時(shí)將物體b 沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如下列圖他發(fā)覺它們對(duì)海綿的壓力作用成效相同,由此他得出的結(jié)論為：壓力作用成效與受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中的做法為否正確？緣由為：她沒有掌握壓力大小相同；九.探究液體壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)；1.由圖 1.圖 2 可以知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由為

13、：液體受到重力作用；液體有流淌性；（因此在太精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載空失重情形下液體不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)）2.探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)試驗(yàn)中,采納了哪些方法？答：掌握變量法.轉(zhuǎn)換法3.通過觀看什么開知道液體壓強(qiáng)大小的？答“u 型管內(nèi)頁面的高度差,高度差也大說明液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)也大”4.試驗(yàn)前的兩個(gè)操作：（1）先檢查u 型管左右兩邊的液面為否相平；（ 2）檢查裝置的氣密性：（用手壓金屬盒上的橡皮膜,觀看 u 型管中液面為否發(fā)生變化,如變化明顯, 就氣密性良好）5.試驗(yàn)時(shí)發(fā)覺u 型管內(nèi)高度差沒變化緣由為什么？怎么解決？答：氣密性不好,拆下來重新安裝；6.使用的u 型管為不為連通器？答

14、：不為7.此試驗(yàn)u 型管內(nèi)液體為什么要染成紅色？答：使試驗(yàn)成效明顯,便于觀看；8.比較甲乙試驗(yàn)結(jié)論為：液體密度肯定時(shí),深度越深,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；比較乙丙試驗(yàn)結(jié)論為：當(dāng)液體深度相同時(shí),液體密度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；8.如圖甲乙,金屬盒在水中的深度和u 型管內(nèi)頁面的高度差大小有何關(guān)系？為什么？答：相等,由于兩側(cè)產(chǎn)生的壓強(qiáng) 相等,液體密度相等,所以深度也相等；如圖丙,左側(cè)金屬盒的深度和u 型管內(nèi)頁面的高度差大小有何關(guān)系？為什么？答： u 型管內(nèi)高度差比金屬盒的深度大；由于鹽水的密度比水的密度大,兩邊壓強(qiáng)相等,所以u(píng) 型管內(nèi)高度差比金屬盒的深度大9.測量出u 型管內(nèi)頁面的高度差,能否算出金屬盒

15、在左側(cè)液體中的壓強(qiáng)？答：能,由于兩側(cè)壓強(qiáng)相等；十.驗(yàn)證阿基米德原理試驗(yàn)1.試驗(yàn)更合適的操作次序?yàn)椋篵 a c d2.試驗(yàn)中溢水杯倒水必需有水溢出后才能做試驗(yàn),否就會(huì)顯現(xiàn)什么結(jié)果：答：會(huì)顯現(xiàn)浮力大于物體排開水的重力3.此試驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)關(guān)系為：fa-fc=fd-fb4.試驗(yàn)結(jié)論：物體受到的浮力等于物體排開液體的重力十一.探究杠桿平穩(wěn)條件：1.試驗(yàn)前杠桿的調(diào)劑：左高右調(diào),右高左調(diào)；平穩(wěn)后試驗(yàn)過程中不能在調(diào)劑平穩(wěn)螺母；2.將杠桿調(diào)成水平平穩(wěn)的目的為：便于測量力臂3.挑選杠桿終點(diǎn)作為支點(diǎn)的好處：排除杠桿自身重力對(duì)試驗(yàn)的影響；4.將砝碼換成測力計(jì)的好處為：能直接測出拉力的大小,試驗(yàn)操作便利；5.將砝

16、碼換成測力計(jì)的缺點(diǎn)為：測力計(jì)本身有重量,對(duì)試驗(yàn)有肯定的影響,使彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大；6.如上圖,乙圖和丙圖中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)作怎樣變化：由大變小,緣由為力臂由小變大；7.你認(rèn)為哪個(gè)圖更合理？答：丁圖,試驗(yàn)不受彈簧測力計(jì)的重力的影響；8.使用彈簧測力計(jì)代替鉤碼最終目的為：更能正確熟悉力臂；9.多次試驗(yàn)的目的為：防止試驗(yàn)的偶然性,為結(jié)論具有普遍規(guī)律；十二.探究滑輪組的機(jī)械效率原理：有用功 / 總功應(yīng)測物理量：鉤碼重力g.鉤碼提升的高度h.拉力f.繩的自由端移動(dòng)的距離s精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載器材：除鉤碼.鐵架臺(tái).滑輪.細(xì)線外仍需刻度尺.彈簧測力計(jì)；步驟：必需勻速拉動(dòng)彈簧測力

17、計(jì)使鉤碼上升,目的：保證測力計(jì)示數(shù)大小不變；結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：a 動(dòng)滑輪越重,個(gè)數(shù)越多就額外功相對(duì)就多； b 提升重物越重,做的有用功相對(duì)就多；c 摩擦,如各種摩擦越大做的額外功就多；同一滑輪組：繞線方法和重物提上升度不影響 滑輪機(jī)械效率；（ 6）測量機(jī)械效率時(shí)為什么不能使彈簧測力計(jì)靜止？機(jī)械效率會(huì)怎樣？答：當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí),繩子和滑輪之間沒有摩擦力,拉力示數(shù)會(huì)變小,有用功在總功中占的比例增大,滑輪組的機(jī)械效率偏大；十三探究打算動(dòng)能大小的因素：猜想：動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)；試驗(yàn)討論：討論對(duì)象：小鋼球方法：掌握變量法；轉(zhuǎn)換法如何判定動(dòng)能大?。嚎茨緣K被小鋼球推動(dòng)的距

18、離多少使質(zhì)量不同的鋼球從同一高度靜止 釋放的目的：使小球到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；如何轉(zhuǎn)變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大；保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大；得出結(jié)論：物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動(dòng)能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大；（4）斜面的作用：為物體具有速度并轉(zhuǎn)變物體速度的大小；（5）水平面的作用：為物體在豎直方向上受力平穩(wěn),在水平方向只受摩擦力；（6）能量轉(zhuǎn)化： 在斜面上機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程：重力勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能, 在水平面上才能轉(zhuǎn)化過程：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（7）木塊最終停下來的緣由：在水平面

19、受到摩擦力；（8）試驗(yàn)推理與假設(shè)：當(dāng)水平面肯定光滑,小球?qū)⒆鰟蛩僦本€勻速,不能達(dá)到探究目的；（9）超載.超速問題判定：超速時(shí),質(zhì)量不變,速度越大,動(dòng)能越大；超載時(shí),速度不變,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大；（10）用小球做試驗(yàn)有不足之處為：不能保證小球在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)；初三物理試驗(yàn)一.探究“水的沸騰" 試驗(yàn)中 ；1. 安裝裝置時(shí),應(yīng)依據(jù)由下至上的次序；2. 甲乙兩個(gè)小組同時(shí)做此試驗(yàn),結(jié)果甲組隊(duì)員發(fā)覺所用時(shí)間比乙組長,請(qǐng)你提出改進(jìn)看法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a 削減水的質(zhì)量b提升水的初溫c加蓋子3水沸騰前,燒杯內(nèi)上升的氣泡為由大變小的；水沸騰時(shí),燒杯內(nèi)上升的氣泡由小變大

20、,由于上升過程中,水對(duì)氣泡壓強(qiáng)變??；4. 在水沸騰過程中,水連續(xù)吸熱,但溫度不變；內(nèi)能增加（此處和晶體熔化過程相同）5. 按圖 9 所示的裝置給水加熱至沸騰；試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表格所示；(1) 從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)點(diǎn)為_100(2) 如第 6 分鐘末移去酒精燈,立刻觀看溫度計(jì)的示數(shù),將會(huì)看到溫度計(jì)的示數(shù)不變；(3) 燒杯的紙蓋上留有兩個(gè)小孔,穿過溫度計(jì)的那個(gè)孔作用：固定溫度計(jì)；另外一個(gè)孔的作用為使水面上方大氣壓強(qiáng)與外界相同,使水的沸點(diǎn)測量值更精確；如不留小孔對(duì)試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響為假如沒有小孔,會(huì)使里面氣壓增大,測出的水的沸點(diǎn)偏高；6. 假如試驗(yàn)過程中,溫度計(jì)遇到容器底,會(huì)導(dǎo)致測量值偏大

21、；7.石棉網(wǎng)的作用：時(shí)燒杯受熱勻稱；8.撤去酒精燈,水依舊沸騰緣由為：石棉網(wǎng)溫度較高,水會(huì)連續(xù)吸熱；9.沸點(diǎn)不為100的緣由： 1.當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓；2.杯口的蓋封閉較嚴(yán),導(dǎo)致氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；二.晶體融解試驗(yàn)1. 安裝裝置時(shí),應(yīng)依據(jù)由下至上的次序；2.石棉網(wǎng)的作用：時(shí)燒杯受熱勻稱；3.加熱過程中不斷攪拌的目的：使物體受熱勻稱4.試驗(yàn)選取小顆粒目的為：使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸；簡單受熱勻稱；5.采納水浴法的優(yōu)點(diǎn)：1.使物體受熱勻稱；2.為物體受熱緩慢,便于觀看溫度變化規(guī)律；6.試管放置要求：1.試管中所裝物體完全浸沒水中；2.試管不接觸燒杯底或燒杯壁；7.燒杯口處顯現(xiàn)白氣的

22、成因：水蒸氣預(yù)冷形成的小水珠；8.融解前后曲線的傾斜程度不一樣的緣由：同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同；9.收集多組數(shù)據(jù)的目的為：得出普遍規(guī)律；三.比較不同物質(zhì)的吸熱忱形：1.試驗(yàn)方法：掌握變量法轉(zhuǎn)換法（通過溫度變化快慢來反映吸熱才能的強(qiáng)弱；）2.試驗(yàn)液體的挑選：質(zhì)量相同的不同液體3.挑選相同的熱源目的為：以保證相同加熱時(shí)間釋放的熱量相同；4.使用電加熱器代替酒精燈的好處：易于掌握產(chǎn)生熱量的多少；5.試驗(yàn)中不斷攪拌的目的：使液體受熱勻稱；6.描述物體吸熱才能的物理量為：比熱容7.結(jié)論 : 相同質(zhì)量的不同物體,吸取相同的熱量后上升的溫度不同,比熱容大的上升的溫度低；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

23、- - 歡迎下載8.做哪些試驗(yàn)仍能用的此試驗(yàn)器材.答：水的沸騰試驗(yàn)；焦耳定律（探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)）四. 探究電流與電壓的關(guān)系1.提出問題：電流與電壓有什么定量關(guān)系？采納的討論方法為：掌握變量法；即：保持電阻不變,轉(zhuǎn)變電壓討論電流隨電壓的變化關(guān)系；得出結(jié)論：在電阻肯定的情形下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（說法固定,不能更換）2.電路連接留意事項(xiàng)：開關(guān)斷開,滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值最大處3.電表反常偏轉(zhuǎn)緣由：指針反向偏轉(zhuǎn),緣由為正負(fù)接線柱接反；正向偏轉(zhuǎn)幅度過小,緣由為量程挑選過大；正向偏轉(zhuǎn)幅度過大超過最大刻度,緣由為量程挑選過??；4.滑動(dòng)變阻器的作用：愛護(hù)電路；轉(zhuǎn)變電阻兩端電

24、壓5.調(diào)劑滑動(dòng)變阻器不能使電壓達(dá)到指定示數(shù)的緣由為：滑動(dòng)變阻器的最大阻值過小6.換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的為：得出普遍規(guī)律,防止偶然性；7.此試驗(yàn)不能用燈泡代替電阻進(jìn)行探究的緣由：燈絲的電阻隨溫度的上升而增大；五.探究電流與電阻的關(guān)系1.滑動(dòng)變阻器的作用：愛護(hù)電路；使電阻兩端電壓保持不變2.更換大電阻后如何滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器的阻值：應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值變大,滑動(dòng)變阻器分的的電壓變大,保證定值電阻上分的的電壓不變；3.電路中滑動(dòng)變阻器阻最大值rx 的確定方法 ： ur/r=u-ur/r x4.試驗(yàn)方法：掌握變量法：保持電壓不變,轉(zhuǎn)變電阻討論電流隨電阻的變化關(guān)系；arx5.結(jié)論：在電壓肯定時(shí),導(dǎo)體

25、中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比rv六.伏安法測電阻（測定值定值或小燈泡的電阻）1.原理：歐姆定律i=u/r2.滑動(dòng)變阻器的作用：愛護(hù)電路；轉(zhuǎn)變電阻（或燈泡）兩端的電壓和通過電阻的電流3.電壓表量程的挑選：看電源電壓4.電流表的量程挑選：i=u/r 最小值 （定值電阻）i=p額/u 額5.滑動(dòng)變阻器規(guī)格選?。?.看電流2 .運(yùn)算電阻：r 滑=（ u-u 額） /i額6.使小燈泡正常發(fā)光的操作：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)等于小燈泡額定電壓；7.留意： 此次試驗(yàn)分兩類：一為測定值電阻的阻值,它需要求平均值,由于多次多次測量求平均值,減小試驗(yàn)誤差；二為測小燈泡阻值,它不需求平均值,由于燈絲電阻隨溫度變化而

26、變化,求平均值失去意義；8.測量結(jié)果偏小為由于：有部分電流通過電壓表,電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過rx 電流；依據(jù)rx=u/i 電阻偏小；六.測燈泡的額定功率1.原理： p=ui 電路圖：2.滑動(dòng)變阻器的作用：愛護(hù)電路；將小燈泡兩端電壓調(diào)成額定電壓；3.試驗(yàn)多次測量的目的：測量小燈泡在不同電壓下的電功率,并進(jìn)行比較；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.相同電壓下led 燈比小燈泡亮的緣由為：led 燈的電能轉(zhuǎn)化光能的效率比白熾燈的高5.為什么不能通過求平均值求小燈泡的額定功率？額定功率為小燈泡額定電壓下的功率,多次測量算出的功率不為額定功率；七.探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)1.試

27、驗(yàn)：目的：討論電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)？原理：依據(jù)煤油在玻璃管里（溫度計(jì)示數(shù)變化）上升的高度來判定電流通過電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少；2.試驗(yàn)采納煤油的目的：煤油比熱容小,在相同條件下吸熱溫度上升的快：為絕緣體3.被加熱材料選用煤油或空氣的緣由：利用煤油比熱容小升溫明顯；空氣熱脹冷縮明顯；4.選用加熱材料的要求：質(zhì)量.初溫.材料相同6.試驗(yàn)方法：掌握變量法,轉(zhuǎn)換法；7.探究電熱與電流的關(guān)系為需掌握電熱絲的電阻和通電時(shí)間相同；探究電熱與電阻的關(guān)系為需掌握電流和通電時(shí)間相同；探究電熱與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí)需掌握電阻和電流相同,轉(zhuǎn)變通電時(shí)間的長短；兩個(gè)燒瓶串聯(lián)的目的：使通過電流相同；8.焦耳定

28、律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4 .運(yùn)算公式：q=i2rt 適用于全部電路 對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：q =uit= u2t/r=w=pt精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2串聯(lián)電路中常用公式：q= irt；q1:q2:q3:qn=r1:r 2:r 3:rn精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載并聯(lián)電路中常用公式：q= u2t/rq1:q2= r2:r1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)；運(yùn)算在肯定時(shí)間所產(chǎn)生的總熱量常用公式q= q1+q2+qn

29、2分析電燈.電爐等電熱器問題時(shí)往往使用：q= u t/r=pt八.探究影響通電螺線管的磁性1.原理：電流的磁效應(yīng)2.2.滑動(dòng)變阻器的作用：愛護(hù)電路；轉(zhuǎn)變電路中的電流,3.轉(zhuǎn)換法：通過比較螺線管吸引大頭針的多少反映磁性的強(qiáng)弱；4.掌握變量法： （ 1）探究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系：掌握電流不變,轉(zhuǎn)變匝數(shù)；（ 2）探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系：掌握匝數(shù)不變,通過滑動(dòng)變阻器轉(zhuǎn)變電流；（3）探究磁性強(qiáng)弱與有無鐵芯的關(guān)系：掌握電流和匝數(shù)不變,插入鐵芯；觀看線圈吸引大頭針的多少；5.將鐵芯換成剛棒,開關(guān)斷開后的現(xiàn)象；答：由于剛棒為永磁鐵,斷開開關(guān)后大頭針不會(huì)掉下來；6.電磁鐵吸引的大頭針下端分散的緣由：答：同

30、名磁極相互排斥；九.探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.轉(zhuǎn)換法：通過觀看靈敏電流計(jì)指針為否偏轉(zhuǎn)來判定為否產(chǎn)生電流；2.掌握變量法：（1）探究電流方向與磁場方向的關(guān)系：掌握導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,轉(zhuǎn)變電流方向,觀看電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向；（ 2）探究電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系：掌握磁場方向不變,轉(zhuǎn)變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,觀看電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向；（ 3）探究電流大小與磁場強(qiáng)弱的關(guān)系：掌握導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度與方向不變,轉(zhuǎn)變磁場強(qiáng)弱,觀看電流計(jì)偏轉(zhuǎn)的角度；（4）探究電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系：掌握導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場強(qiáng)弱不變,轉(zhuǎn)變導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度,觀看電流計(jì)偏轉(zhuǎn)的角度；3.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：（1）電路必需閉合（2）閉

31、合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；4.能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)的緣由：（1）導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（2）電路沒閉合（3）產(chǎn)生電流太?。晃锢沓ＷR(shí)與估測問題1.一些物體的長度物體長度 /m物體長度 /m中同學(xué)身高1.50 1.80教室長10一張紙厚6× 10-5教室寬6課桌高度0.8教室高3日光燈管長1.2籃球架的籃筐的高度3.052.一些物體的質(zhì)量和重力物體質(zhì)量 /kg重力 /n一個(gè)雞蛋5× 10-20.5成人50 70500 700鉛球（男）550物理課本0.252.53.一些物體的運(yùn)動(dòng)速度物體速度 /m

32、· s-1人步行1.1 1.3自行車5公共汽車10 12.5一般列車40聲速（ 15的空氣中）340光和無線電波（真空中）3×1084.一些物體的壓強(qiáng)物體壓強(qiáng) /pa一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.013× 105一張紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)0.5一個(gè)中同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)2.8× 104精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載物理課本505.一些物體的功率物體功率 /w人的心臟跳動(dòng)功率1.5人跑上樓的功率300人在平直大路上騎自行車的功率100人做引體向上的功率246.一些電流.電壓值物體電流 /a事物電壓 /v手電筒0.3一節(jié)干電池1.5家用電冰箱1

33、.1 1.7一節(jié)蓄電池2家用空調(diào)4 7家庭電路220一般白熾燈0.10.3人體的安全電壓不高于3647cm 彩色電視機(jī)0.2一般溝通電動(dòng)機(jī)3807.一些電阻.電功率值事物電阻事物電功率 /w100w 的燈泡燈絲在室溫下： 30正常發(fā)光時(shí)：484一般白熾燈15 100人體電阻幾千電視機(jī)約 200電熨斗幾十空調(diào)約 1000電飯煲?guī)资⒉t800 1000電冰箱約 1008.一些物體的溫度物體溫度 /物體溫度 /肯定零度-273.15地球表面最高溫度63標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100正常人的體溫36.8通 常 情 況 下 冰 的 熔點(diǎn).水的凝固點(diǎn)0人感覺舒服的溫度23我國最低氣溫記錄-52.3冰箱冷凍室

34、- 18 - 23精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載地球表面最低溫度-88.3冰箱冷藏室5 10物理原理與其相關(guān)的實(shí)例原理實(shí)例力的作用為相互的劃船.游泳.走路.重力方向豎直向下瓦工用重錘線檢查墻壁為否豎直.用重錘線檢查墻上的畫掛的為否正.用重錘線檢查工作臺(tái)面為否水平二力平穩(wěn)條件懸掛法測物體的重心.用彈簧測力計(jì)測物重.測滑動(dòng)摩擦力的大小運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性用于通訊的同步衛(wèi)星.空中加油機(jī)給正在飛行的飛機(jī)加油.宇宙飛船在空中對(duì)接.接力賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員跑起來接棒慣性利用慣性的實(shí)例有：跳遠(yuǎn).摩托車飛越障礙物.斧頭松了斧柄在堅(jiān)硬的地上撞擊幾下.汽車進(jìn)站前司機(jī)關(guān)閉油門讓汽車漸漸停下防止慣性的實(shí)例有：城市交通車輛有肯定的車速限制.載重限制.交通車輛保持肯定的車距.公交車上的提示語“車啟步請(qǐng)扶好扶手”.司機(jī)和前排乘客要系安全帶.百米賽跑終點(diǎn)要留有余地增大接觸面的粗糙程度增大摩擦輪胎.刀柄.鞋底上刻有凹凸不平的花紋增大壓力增大摩擦皮帶打滑時(shí)用力張緊皮帶.自行車剎車時(shí)用力捏車閘變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦冰箱下面按裝車輪.機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分用滾動(dòng)軸承代替滑動(dòng)軸承.搬運(yùn)笨重物品時(shí)在其下面墊圓木給接觸表面加潤滑劑減小摩擦給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油.給生銹的鎖中加鉛筆芯粉末使接觸表面脫離減小摩擦磁懸浮列車.氣墊船減小受力面積增大壓強(qiáng)刀子.斧頭等鋒刃要磨得很薄.錐子.釘子.針等的尖端做得很尖增大受