幼兒園語言的工作計劃

1、幼兒園語言的工作計劃語言是指生物同類之間由于溝通需要而制定的具有統(tǒng)一編碼解碼標準的聲音 ( 圖像 ) 指令。下面是為大家整理的關于幼兒園語言的工作計劃，歡迎大家的閱讀。一、班況分析夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我擔任中二班的語言科教育教學，在此我對本班幼兒的情況做一個概述，我班有三十六個幼兒，男生十九人，女生十七人，有二十三四個是由小二班升上來的，其它則是從其它幼兒園轉來的， 其個別是第一次跨進幼兒園的門檻兒，年齡差異較大， 最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多?？傊麄冊谡Z言各方面上有一定的基礎，如能用簡短的普通話與他人交談 ; 在與交談中能注意傾聽他人的意見 ; 還

2、有著愛看圖書的好習慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新綱要的指導精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃二、教學目標1 、學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。2 、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。3 、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。4 、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。5 、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。三、重點與難點重點1 、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。1 、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。2 、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。難點1 、使本班

3、幼兒在語言各方面的距離拉近。2 、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。3 、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。四、措施1 、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。2 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。3 、根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。4 、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。五、時間安排第二周：別說我小 ( 兒歌 ) 膽小先生 ( 故事 )第三周：幫媽媽 ( 故事 ) 小幫手 ( 兒歌 )第四周：孔融讓梨 ( 故事 ) 洗澡真開心

4、( 談話 )第五周：紅眼咪咪 ( 故事 ) 會動的身體第六周：玩具櫥開開心心上幼兒園第七周：快樂的一天玩具大家玩第八周：我喜歡的游戲 ( 談話 ) 值日生 ( 兒歌 ) 第九周：一片紅楓葉 ( 故事 ) 早上好 ( 故事 ) 第十周：泡泡找來的故事好吃的蔬菜第十一周：聰明的阿凡提豌豆蠶豆第十二周：老豆豆過生日小花籽找快樂第十三周：水果屋落葉 ( 散文 )第十四周：我的家我的家門口第十五周：我家搬進新樓房城市的車第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店第十八周：排隊買票五指歌學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點

5、培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃九月份1 、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。2 、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。3 、喜歡與他人交往。4 、學會初步理解幼兒文學作品。十月份1 、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。2 、開展詞的擴散練習， 即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練， 如火火車火箭引導幼兒說出的帶有火字的詞。并逐步向

6、完整的句子過渡爸爸帶我去看火車展覽。十一月份1 、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內容進行展示。2 、學習相反詞。3 、視態(tài)訓練說話法由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。十二月份1 、在幼兒完整表述的基礎上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。2 、開展幼兒謎語大賽， 把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。以上是 912 月份大班組的月計劃， 在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)1 、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣， 又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。2 、娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。3 、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式