初二英語(yǔ)作文專(zhuān)題(一)：大作文

1、初二年英語(yǔ)作文基礎(chǔ)課初二年英語(yǔ)作文基礎(chǔ)課精選課件2執(zhí)教老師執(zhí)教老師: : 謝順軍謝順軍一、描寫(xiě)一、描寫(xiě) 記述記述 議論議論 （與一般的課文一樣）（與一般的課文一樣）二、英文書(shū)信五、 英文通知六、英文日記三、英文請(qǐng)假條、便條四、英文講稿（發(fā)言稿、自我介紹）精選課件3看圖寫(xiě)話(huà)：看圖寫(xiě)話(huà)：給出畫(huà)面，或英文提示，按要求給出畫(huà)面，或英文提示，按要求寫(xiě)作。寫(xiě)作?？磮D（或材料）填空看圖（或材料）填空材料作文（近年各地市常材料作文（近年各地市?？嫉念}型）：給出一定的書(shū)面（中文或英文）考的題型）：給出一定的書(shū)面（中文或英文）材料，按題目要求寫(xiě)作材料，按題目要求寫(xiě)作命題作文（多為描寫(xiě)，記事，敘述命題作文（多為描寫(xiě)

2、，記事，敘述)精選課件4寫(xiě)作要求 1.作文一般要求是作文一般要求是80-100字字 2.按照每句按照每句8個(gè)單詞，那整個(gè)文章就只有個(gè)單詞，那整個(gè)文章就只有10-12個(gè)句子個(gè)句子 3.每個(gè)句子的構(gòu)成每個(gè)句子的構(gòu)成“（定語(yǔ)）主（定語(yǔ)）主+動(dòng)詞（副動(dòng)詞（副詞）詞）+（形容詞）賓（形容詞）賓”精選課件5A（15-18分）能寫(xiě)出全部或絕大部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言分）能寫(xiě)出全部或絕大部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，行文連貫，表達(dá)清楚?；緹o(wú)誤，行文連貫，表達(dá)清楚。B（12-14.5分）能寫(xiě)出大部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，分）能寫(xiě)出大部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。

3、C（8-11.5分）能寫(xiě)出部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言有較多錯(cuò)誤，分）能寫(xiě)出部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言有較多錯(cuò)誤，尚能達(dá)意。尚能達(dá)意。 D（4-7.5分）只能寫(xiě)出少部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言錯(cuò)誤很多。分）只能寫(xiě)出少部分內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言錯(cuò)誤很多。E（0-3.5分）只能寫(xiě)出與所要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞或分）只能寫(xiě)出與所要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞或幾個(gè)句子。幾個(gè)句子。本題滿(mǎn)分為本題滿(mǎn)分為18分，依據(jù)內(nèi)容、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)按五個(gè)檔分，依據(jù)內(nèi)容、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)按五個(gè)檔次給分。次給分。評(píng)分細(xì)則評(píng)分細(xì)則精選課件6先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定

4、或調(diào)整檔次，最后給分。確定或調(diào)整檔次，最后給分。對(duì)緊扣主題的適對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分當(dāng)發(fā)揮不予扣分。 短文字?jǐn)?shù)要控制在短文字?jǐn)?shù)要控制在80-120字，文章太短太長(zhǎng)都字，文章太短太長(zhǎng)都將扣分。將扣分。在書(shū)寫(xiě)時(shí)要字跡清晰、整潔、格式正確，大小在書(shū)寫(xiě)時(shí)要字跡清晰、整潔、格式正確，大小寫(xiě)分明、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用。寫(xiě)分明、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用。了解評(píng)分過(guò)程了解評(píng)分過(guò)程細(xì)節(jié)失分莫忽略細(xì)節(jié)失分莫忽略精選課件71.分析提示信息。分析提示信息。2.連詞組句。連詞組句。3.同意異詞。同意異詞。4.避免簡(jiǎn)單堆積詞匯。避免簡(jiǎn)單堆積詞匯。5.多運(yùn)用過(guò)渡詞，連句成文，使全篇結(jié)構(gòu)緊湊。多運(yùn)用過(guò)渡詞，連句成文，使全篇結(jié)構(gòu)

5、緊湊。6.確保語(yǔ)言精練。確保語(yǔ)言精練。7.復(fù)查糾錯(cuò)。復(fù)查糾錯(cuò)。如何寫(xiě)出好的作文？如何寫(xiě)出好的作文？精選課件8一審題一審題寫(xiě)好作文必先審題，明確所給的提示或圖表的內(nèi)容要求，確定寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，怎樣在適當(dāng)?shù)牡胤教岢鏊鶎?xiě)文章的健康積極的中心論點(diǎn)；思路靈巧和視角新穎也可使文章增色不少。精選課件9二結(jié)構(gòu)二結(jié)構(gòu)要考慮好文章的體裁和布局，一般來(lái)說(shuō),文章包括三個(gè)組成部分：主題句點(diǎn)出主旨，發(fā)展部分用事實(shí)、例子、理由、數(shù)據(jù)等來(lái)發(fā)揮闡明主題，說(shuō)明或支持主旨，結(jié)尾句起總結(jié)、歸納或概括全段中心的作用。精選課件10三表達(dá)方式三表達(dá)方式 1 文章中不要總用同一個(gè)常用的詞，相同意思可用不同單詞表達(dá)如many可換用millio

6、ns of，a number of等詞。 2 采用多種句式，避免在整篇文章中只使用一兩個(gè)句式 。引入從句、各種語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣，或諺語(yǔ)精選課件114 使用恰當(dāng)?shù)倪B詞、插入語(yǔ)，使文章有較強(qiáng)的連貫性，適當(dāng)?shù)刈⒁馕恼碌拈_(kāi)頭和結(jié)尾的文采。 3 改變句子的開(kāi)頭方式。不要一味地用主語(yǔ)開(kāi)頭,適當(dāng)使用狀語(yǔ)提前。 精選課件12初中常用時(shí)態(tài)：初中常用時(shí)態(tài)： 一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)： 主主+謂謂+表、賓語(yǔ)表、賓語(yǔ)+其他其他 一般過(guò)去時(shí)：主一般過(guò)去時(shí)：主+謂（過(guò)去時(shí)）謂（過(guò)去時(shí)） 正在進(jìn)行時(shí)：正在進(jìn)行時(shí)： be+Ving 一般將來(lái)時(shí)：一般將來(lái)時(shí)： will + do(動(dòng)詞原型）動(dòng)詞原型） 過(guò)去進(jìn)行時(shí)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)： was/

7、were + Ving1.現(xiàn)在完成時(shí)：現(xiàn)在完成時(shí)：has/have +done(動(dòng)詞過(guò)去分詞）動(dòng)詞過(guò)去分詞）精選課件13常用連詞常用連詞表示并列的連詞：表示并列的連詞： and , besides, whats more, bothand. neither nor表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系： but, while, only, or, however, though表示因果關(guān)系：表示因果關(guān)系： for, because, then, so表示觀點(diǎn)：表示觀點(diǎn)： think, in ones opinion,列舉：列舉：for example, such as , like羅列層次：羅列層次： F

8、irst, then, next, second, thirdon the other hand (另一方面）另一方面）解釋?zhuān)航忉專(zhuān)?. in other words 2. or 3. That is to say精選課件14作文常用詞語(yǔ)作文常用詞語(yǔ) 因果：因果：because, because of, therefore, so, as a result, thus 例舉：例舉：such as, like, for example, and so on, 肯定：肯定：of course, certainly, 對(duì)照：對(duì)照：1. instead 2. instead of 3. On the

9、contrary. 總結(jié)：總結(jié)：1.Generally speaking.2.To tell you the truth.3 Believe it or not. 4. All in all.5 In a word.6. On the whole.7.For these reasons. 8. That is why.9. As we all know.=As is known to us 轉(zhuǎn)換話(huà)題：轉(zhuǎn)換話(huà)題：1.In my opinion.2.In fact.3. By the way. 4.I am afraid.精選課件15執(zhí)教老師執(zhí)教老師: 樊老師樊老師修飾修飾 注意時(shí)態(tài)和人稱(chēng)寫(xiě)人寫(xiě)人

10、敘事敘事議論議論一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)精選課件16四四.復(fù)查修改復(fù)查修改整篇作文寫(xiě)完后，一定要仔細(xì)檢查，查看有無(wú)遺漏的要點(diǎn)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并檢查字母的大小寫(xiě)、單詞拼寫(xiě)，特別要注意文中的動(dòng)詞（主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)）使用的正確性以及字?jǐn)?shù)是否符合要求。精選課件17檢查句子流暢句子流暢時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)單詞拼寫(xiě)單詞拼寫(xiě)冠詞冠詞大小寫(xiě)大小寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)精選課件18中考英語(yǔ)作文十大常見(jiàn)錯(cuò)誤分析中考英語(yǔ)作文十大常見(jiàn)錯(cuò)誤分析 俗話(huà)說(shuō)俗話(huà)說(shuō)“千里之行始于足下千里之行始于足下”。英語(yǔ)作文能。英語(yǔ)作文能力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)一

11、點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎽?yīng)一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎽?yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會(huì)直接影響是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會(huì)直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫(xiě)作中或者由到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫(xiě)作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)不加第三人稱(chēng)單數(shù)不加s，前后不一前后不一致致，以及，以及時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句子完整性句子完整性等方面的錯(cuò)誤。等方面的錯(cuò)誤。精選課件19依據(jù)作文的評(píng)分原則，若文章內(nèi)容依據(jù)作文的評(píng)分原則，若文

12、章內(nèi)容不切題，則不管語(yǔ)言如何規(guī)范、用詞不切題，則不管語(yǔ)言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為零分。例如如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為零分。例如:一一篇以篇以 “我的健康飲食我的健康飲食”為標(biāo)題的文章為標(biāo)題的文章學(xué)生如果寫(xiě)成了以某種菜的做法或感學(xué)生如果寫(xiě)成了以某種菜的做法或感謝媽媽為他每天做飯的文章謝媽媽為他每天做飯的文章,不管用詞不管用詞多么恰當(dāng)多么恰當(dāng),語(yǔ)言多么感人語(yǔ)言多么感人,都不能獲得高都不能獲得高分分.所以寫(xiě)作文之前要先審題所以寫(xiě)作文之前要先審題,最好列出提綱最好列出提綱.做到要做到要寫(xiě)什么一目了然寫(xiě)什么一目了然. 1. 審題不清審題不清精選課件202.拼寫(xiě)錯(cuò)誤拼寫(xiě)錯(cuò)誤 拼寫(xiě)是考生應(yīng)該具備的最起碼

13、的拼寫(xiě)是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤. 有大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤有大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語(yǔ)言基本功差，存在的作文不僅體現(xiàn)出語(yǔ)言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，會(huì)降低同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，會(huì)降低作文的檔次。常出現(xiàn)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單作文的檔次。常出現(xiàn)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞很多同學(xué)都有共性詞很多同學(xué)都有共性,在平時(shí)的訓(xùn)練中在平時(shí)的訓(xùn)練中可強(qiáng)調(diào)可強(qiáng)調(diào),盡量減少此類(lèi)錯(cuò)誤盡量減少此類(lèi)錯(cuò)誤.精選課件213.名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題：?jiǎn)螐?fù)數(shù)的錯(cuò)誤產(chǎn)生原因有的是因?yàn)檎Z(yǔ)法問(wèn)題單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤產(chǎn)生原因有的是因?yàn)檎Z(yǔ)法問(wèn)題,例例如臨

14、近原則問(wèn)題如臨近原則問(wèn)題,可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞分不清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞分不清.還有的是不認(rèn)真馬虎造成的還有的是不認(rèn)真馬虎造成的.誤誤: My father and my mother is all teacher. 正正: My father and my mother are both teachers. 精選課件224. 缺少動(dòng)詞缺少動(dòng)詞在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須有動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成，如：每個(gè)完整的句子都必須有動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成，如：“我累我累了。了。”這個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但這個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但英

15、語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：英語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：Im tired. 誤誤: I happy I can come to Beijing Zoo. 正正: I am happy I can come to Beijing Zoo. 誤誤: The apples cheap. Ill take some. 正正: The apples are cheap. Ill take some.精選課件235.缺少介詞、冠詞等缺少介詞、冠詞等 還有一些考生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞還有一些考生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同，也會(huì)

16、出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分的不同，也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。現(xiàn)象。 誤誤: Because heavy rain we cant hold the sports meeting. 正正: Because of the heavy rain we cant hold the sports meeting.精選課件246.代詞的誤用代詞的誤用 英語(yǔ)中代詞的形式很多，包括主格、賓格、英語(yǔ)中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語(yǔ)

17、中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物此外漢語(yǔ)中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤。發(fā)生的錯(cuò)誤。誤誤: I mother and I went to the shop to buy a present for I father. 正正: My mother and I went to the shop to buy a present for my father.精選課件257.句子不完整句子不完整 有的考生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只有的考生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只寫(xiě)半句的現(xiàn)象，這也是造成

18、失分的原因之一。寫(xiě)半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。 誤誤: Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example, my friend in high school.(這段文章的第二句話(huà)沒(méi)有動(dòng)詞，他不能獨(dú)立構(gòu)這段文章的第二句話(huà)沒(méi)有動(dòng)詞，他不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤，修改的方法成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。) 正正: Many students have a hard time passing a

19、ll the tests to get into college, for example, my friend in high school.精選課件268.前后不一致前后不一致 所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等詞不一致、主謂不一致等.例例1. When one have knowledge, he can do what he want to do.(人一旦有了知識(shí)，他就能想干什么就干什么人一旦有了知識(shí)，他就能想干什么就干什么.)剖析：剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為應(yīng)改

20、為has ;同理，同理，want應(yīng)改為應(yīng)改為wants。本句是典。本句是典型的主謂不一致型的主謂不一致.改為改為 When one has knowledge , he can do what he wants (to do)精選課件279.時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤 漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化，而漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。例：對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。例： 誤誤: When I get to the station the train leave.正正: When I got to the station the train h

21、ad left.精選課件2810. 綜合性錯(cuò)誤綜合性錯(cuò)誤：綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)以綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識(shí)的積等等。這些都是靠考生平時(shí)知識(shí)的積累，遇到好的文章累，遇到好的文章.段落段落.句子或詞組進(jìn)句子或詞組進(jìn)行載抄積累行載抄積累,對(duì)作文的提高有一定的幫對(duì)作文的提高有一定的幫助助.精選課件29I very like my free time. 改為：改為：I enjoy my free time very much . I think its a good way for me to relax

22、 my heart , brain and body. ( myself) The free time also makes our friendship better than before.改為：改為：In our free time, we can communicate with our friends and strengthen our friendship. or : I can spend more time with my good friends together and we will be closer than before.Examples:精選課件30I thin

23、k my free time is wonderful. 改為： I think I have a wonderful time in my free time. Or I enjoy myself very much in the spare time. My free time is always used to study so Im nor enjoy it very much. 改為：改為：I have to spend all my spare time studying so I dont enjoy it vey much Although my free time is ve

24、ry busy, 改為：改為： Although I am very busy in my free time , .精選課件311、日本日本地震地震3月月11日，日，日本仙臺(tái)（日本仙臺(tái)（Sendai）以東海域）以東海域發(fā)發(fā)生了罕見(jiàn)的大地震，生了罕見(jiàn)的大地震，并引發(fā)了海嘯并引發(fā)了海嘯（Tsunami），），那里的人們痛失親人和家園。那里的人們痛失親人和家園。作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你談?wù)勀愕淖龇ê透惺?。作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你談?wù)勀愕淖龇ê透惺?。要求：文章語(yǔ)言流暢，邏輯清晰，用詞準(zhǔn)要求：文章語(yǔ)言流暢，邏輯清晰，用詞準(zhǔn)確，確，80100字左右字左右;詞匯參考：地震詞匯參考：地震earthquake，悲痛，悲痛sorrow，受到感動(dòng)受到感動(dòng) be deeply moved，安慰