2022年2022年小學科學四年級下冊《地球上有什么》

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版學校科學四年級下冊地球上有什么教學設(shè)計教學目標：1.通過查閱.整理資料和看地圖,觀看地球儀等,明白地球的地貌狀況,能挑選自己善于的方式表述爭論過程和結(jié)果；2.明白地球物質(zhì)對人類及其他生物生存的意義,樹立愛護環(huán)境和資源的意識；3.知道地球表面為由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的,明白地球儀.地圖的主要標志和功用；教學預(yù)備：課前讓同學分類搜集材料：陸地面積.水域面積.沙漠分布情形.平原及高原分布情形等；老師預(yù)備：地球儀.地圖.影像資料；教學過程一.創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1.談話：同學們,通過上節(jié)課的學習,我們知道了地球為個球體,這節(jié)課我們連續(xù)爭論地球；第一請大家相伴

2、著一段美麗的音樂來看一段錄像,好嗎？2.老師播放錄像；3.談話：這些漂亮的景物都為在地球表面上的,那么地球上都有什么呢？這節(jié)課就讓我們一起來爭論； （板書課題地球上有什么； ）【地球上有什么為個很大的話題, 學校生往往只局限于眼前的事物, 老師供應(yīng)一組圖片, 不僅拓展了同學的視野, 讓同學從宏觀上熟悉地球的面貌, 而且激發(fā)同學的愛好；】二.自主探究,解決問題活動一：地球上有什么1.引導同學運用多種形式小組溝通搜集到的資料,并進行分類整理,老師巡回指導；【同學溝通時,利用多媒體為同學供應(yīng)一個寬闊的大草原的背景,讓同學置身于寬闊的大自然中,暢想溝通,同時使同學感受到大自然的寬闊壯美；】精品學習資料

3、精選學習資料 - - - 歡迎下載2.全班溝通地球上的山脈.高原.平原.沙漠.丘陵.盆地.海洋.河流.湖泊等的情形,老師隨機板書；（在溝通中老師適時引導同學明白世界的高山.盆地的情形等, 使同學盡可能在有限的時間內(nèi)獵取更多的熟悉；）3.小結(jié)：從剛才的溝通中我們知道了地球上有雄偉的高山.浩渺的海洋.一望無際的平原. 蒼涼的沙漠, 你能用一個詞來形容一下地球表面嗎？（板書：絢麗多姿）【在這一環(huán)節(jié)中, 采納音像資料播放與溝通交替進行的方式,讓他們充分體驗到學習的歡樂,激發(fā)同學學科學.用科學的愛好；在同學溝通時,老師不斷進行勉勵點評, 引導同學進行概括； 通過圖文結(jié)合使同學明確地球的上有高山.河流.平

4、原等； 】活動二.觀看地圖和地球儀,你有什么發(fā)覺（一）明白地球儀.地圖的概念和作用談話：通過剛才的溝通,我們知道地球上多姿多彩,地球?qū)嵲跒樘罅?我 們在實際生活中無法看到它的全貌,于為人們仿照地球的外形, 并按肯定的比例把它縮小, 制作了地球的模型 -地球儀,（媒體出示轉(zhuǎn)動的地球儀） ,但為為了攜帶便利,有時人們也把它制作成一個平面圖,也就為地圖；（多媒體出示地球儀分割成地圖的動畫；）【對于學校生來說, 地球儀和地圖之間的關(guān)系很難弄明白,所以利用多媒體動畫展現(xiàn),使同學明白地球儀為球體,地圖為平面圖；】（二）觀看地球儀.地圖,你有什么發(fā)覺1.談話：地球儀和地圖能告知我們許多隱秘,拿出你們小組的

5、地球儀和地圖,以小組為單位,認真看看,都能發(fā)覺什么,比一比,哪個小組發(fā)覺的多；2.同學分組觀看,老師巡查,準時提示觀看內(nèi)容,給同學以幫忙；3.匯報溝通發(fā)覺,形成熟悉；（1）引導同學熟悉地球儀.地圖上顏色方面的熟悉,從而讓同學明白：黃色代表陸地, 藍色代表海洋； 地球上陸地少, 水多；地球上有七大洲. 四大洋等；（2）引導同學溝通對經(jīng)線的熟悉；使同學熟悉經(jīng)線,知道經(jīng)線指示南北方向,全部的經(jīng)線都一樣長；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（3）師生共同溝通緯線的資料；通過指指.畫畫.貼貼,主要引導同學梳理明確以下內(nèi)容：a.緯線指示東西方向；b.最大的緯線圈為赤道, 赤道把地球分成南北兩個

6、半球,中國在北半球上；c.熟悉其它幾條比較重要的緯線,南北回來線.南極圈.北極圈；（4）小結(jié)質(zhì)疑：我們熟悉了經(jīng)線.緯線,關(guān)于經(jīng)線緯線你仍有什問題嗎？ 結(jié)合多媒體課件解決同學提出的問題：經(jīng)緯網(wǎng)的作用；（5）五帶：a.談話：剛才我們熟悉了幾條比較重要的緯線,這幾條緯線有什么用呢？b.引導同學溝通并小結(jié)：地球上五帶的劃分；6引導同學溝通其他發(fā)覺,如圖例等；4.小結(jié)：通過小小的地圖和地球儀,我們知道了經(jīng)線和緯線,仍知道了五帶的劃分,使我們對地球的懂得一下子增加了這么多；三.聯(lián)系生活,深化熟悉1.連線：課件出示圖例,讓同學把相關(guān)內(nèi)容連起來；2.看圖填空；3.聯(lián)系實際應(yīng)用題； 四.總結(jié)評判,拓展延長談話：通過觀看地圖. 地球儀你有哪些收成？課后同學們自己制作一個地球儀,然后放到科技角中,比比看誰制作的最好；課后評析：優(yōu)點：高老師特別親切,課前做了大量預(yù)備；建議：爭論溝通前老師的組織. 指導特別重要, 如何讓同學有目的的去觀看,應(yīng)從兩方面進行預(yù)備：1. 對地圖的熟悉為有肯定規(guī)律的,如：比例尺.圖例,這為看圖的科學方法,便于快速把握圖上信息,在同學觀看前應(yīng)指導同學相關(guān)看圖