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學(xué)習(xí)好資料歡迎下載我會幫助別人(中班 )設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的孩子在成人的精心呵護(hù)下，享受著 “理所當(dāng)然 ”的嬌寵，他們不懂得體諒成人， 不懂得為成人做一些力所能及的事。 本文嘗試讓幼兒知道要尊敬長輩，學(xué)會關(guān)心和幫助他人，并從中體會到快樂，從而有效地促進(jìn)其心理健康發(fā)展。目標(biāo)：關(guān)心他人，為成人做力所能及的事。準(zhǔn)備：圖片、大南瓜一個(gè)。過程：一、以談話導(dǎo)入：現(xiàn)在是一個(gè)什么季節(jié)?那秋天什么豐收了?( 讓幼兒從不同側(cè)面講述，感受秋天豐收的喜悅之情)。二、以聽兒歌讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人：1、電話鈴響起：老奶奶請我們?nèi)ナ漳瞎?。問?(1) 誰來說說看，老奶奶為什么請我們收南瓜瓜，心里怎么樣 ?( 請幼兒充分講述 )。?老奶奶不能收南學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(2) 你愿意幫老奶奶嗎 ?怎么幫 ? 老奶奶知道我們?nèi)兔?，心里又會怎么??2、師帶領(lǐng)幼兒幫老奶奶收南瓜：(1) “現(xiàn)在，你們在后面幫老奶奶推小車，我們一起來用勁! ”放（音樂加把勁)。(2) 讓幼兒說說幫助別人的感受。3、師完整朗誦兒歌：(1) 請幼兒為兒歌取名字：(2) 請幼兒邊聽兒歌，邊做相應(yīng)的動(dòng)作，感受勞動(dòng)的快樂。三、聯(lián)系實(shí)際，拓寬幼兒經(jīng)驗(yàn)，：請幼兒講講：“你在平時(shí)，是怎樣幫助別人的?心里怎么樣?”四、分享快樂：1、電話再次響起：老奶奶請我們吃南瓜。2、請幼兒講此

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