中文教育專業(yè)實習總結

1、中文教育專業(yè)實習總結中文教育專業(yè)實習總結總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、 存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步 的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧?？偨Y 怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的中文教育專業(yè)實習總結， 歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。中文教育專業(yè)實習總結1根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學 專業(yè)的教學計劃的要求，高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業(yè)知識，還應具 備一定的教育教學技能。為此，我系XX級本科（1）班由中文系周健自主任擔任 領隊，指導教師有茍德孚

2、、莫樹紅，于本學期10月8 0-11月8日到平塘縣民 族中學進行了為期一個月的教育教學實習。完成了教育教學實習任務，達到了 預期的目的?，F(xiàn)總結如下：一. 充分準備，科學規(guī)劃我班在上學期就開始進行實習動員，讓學生熟悉自己手上的教材，撰寫教案， 請教材教法老師擔任評委，進行班級微型課競賽，同時安排部分學生到都勻一中 聽語文教師的課，使學生得到一定程度的訓練，并充分感受到實習前的緊張感。 在本學期開學時，就由周健自主任負責，組建了 XX級本科（1）班實習隊，擬訂 實習計劃，把實習篇目分到每個學生手上。根據(jù)學生的特點和能力，以及實習學 校班級的分布情況（髙一年級11個班），注意高下結合、特長搭配，使學

3、生能互 相學習、取長補短、共同提髙，將學生分為11個組進行試講。指導教師責任到 人，負責監(jiān)督、檢查、指導學生編寫教案，鉆研教材教法，聽學生試講并提出修 改意見。由于準備充分.安排合理，督促有力，前期試講效果好，學生積極性髙。 為實習的順利進行和成功奠定了堅實的基礎。二、實習內(nèi)容1. 備課前往實習學校前，所有實習生都在實習隊指導教師下研究教材，編寫教案并 反復修改，寫出了教為完整詳細的教案，同時在試講中不斷改進。在正式上課之 前，安排了半周的聽課任務，實習生聽原任課教師的課。利用這段時間，實習生 虛心向?qū)嵙晫W校指導教師請教，深入了解學生情況，結合班級實際繼續(xù)對教案進 行修改和完善，使備課精益求精

4、，做到胸有成竹。2、課堂教學本次實習以課堂教學為中心，努力提高教學質(zhì)量。以實習班級為單位把任務 落實到各組，由實習學校任課教師擔任指導教師，負責實習生的備課、上課的把 關檢查，并提出具體改進意見。所有實習生必須經(jīng)過指導教師批閱并簽字同意其 教案后方可上課。在課堂教學實習過程中，實習生努力鉆研教學大綱和教材，認 真?zhèn)湔n，獨立寫岀了質(zhì)量較好的教案，并在預講和試講中得到逐步提髙。在實習上課時，絕大多數(shù)實習生都能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律，把握 教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發(fā)性和學生動態(tài)教態(tài)自 然，語言清晰流暢，所有學生都能按照要求用普通話進行教學，板書清楚規(guī)整， 講授比較準確生

5、動，取得了較好的教學效果，受到學生的歡迎。有近半數(shù)實習生 上得較好，特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能 等同學的課堂教學更是取得了明顯的好的教學效果，得到了實習學校的好評。3、作業(yè)批改為使學生的所學得到鞏固，在不增加學生負擔的前提下，我們要求課后布置 一定作業(yè)，實習生以組為單位集體進行批改，盡量做到全批全改，增強了教學效 果。4、課外輔導充分發(fā)揮實習生的積極性，凡早讀和晚自習是語文科目的，實習生輪流值班 進行輔導，及時解決學生遇到的難題，深受學生的歡迎。5、聽課P泛開展聽課，規(guī)定同組成員必須全程互相聽課，同課頭的盡量聽，同時有 選擇地聽其它組的課，聽課后進行評議。原則

6、上每個實習生必須聽課40節(jié)以上， 并做好規(guī)范的聽課記錄。6、班主任工作實習根據(jù)實習計劃，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。每實習小組 設組長一名，由組長排定班主任的次序表，原則上每人負責五天。實習班主任的 實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況, 了解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。 實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況，維持課堂紀律，檢查衛(wèi) 生值日，做好學生的思想工作，還積極指導學生的課外活動，如籃球、排球賽等。 在實習中，實習學生能以極大的熱情和髙度的責任感投入實習工作，以身作則， 關心學生，和學生打成一片

7、，受到實習學校師生的稱贊和好評。三、及時總結，共同提髙為利于工作的安排和開展，同時也為了給大家提供一個互相學習、互相探討 的機會和環(huán)境，實習隊每周六晚8點一10點都要對本周的實習工作進行總結， 由領隊周健自主任主持，指導教師和實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己 見，共同評議，及時改進。在會上，指導教師對今后的工作進行安排、布置，保 證實習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現(xiàn)的問題，如生 活問題等，給實習工作的順利進行提供了保障。四、開展豐富多彩的文體活動在實習師生繁重的實習工作之余，力圖增添一些輕松的氛圍，勞逸結合。實 習隊利用周末和學生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習學校的“

8、文藝周”組織排練 舞蹈等節(jié)目及組織實習隊與實習學校的籃球友誼賽等。這些活動，既豐富了實習 隊師生的業(yè)余生活，也增進了師生、同學之間的感情，使大家都感到這次實習既 充實又有意義。五、團結一心，共創(chuàng)佳績領隊周健自主任身體力行，與指導教師一起辛勤指導，嚴格把關，基本上做 到早上聽課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點一10 點半查實習生歸寢、就寢情況，并對實習生噓寒問暖。實習生也體會到老師們的 一片苦心，自覺遵守實習隊的兩大“八字方針”（即：“謙虛謹慎，勤學好問”；“舉止得體，紀律嚴明"）<> 實習師生團結一心，力爭上游。工夫不負有心 人，臨行會餐時實習學

9、校特地為實習隊送來了一張“優(yōu)秀實習班級”的牌匾，對 實習隊的實習工作做了充分肯定，給實習隊以極大的鼓舞。當然，我們也要客觀 地審視自己，實習隊的實習工作也存在一些不足，如實習生經(jīng)驗欠缺，個別實習 生成績不夠理想等，這將在今后的工作中不斷改進?？傊?，在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大 力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了成功。這次 實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責 任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的 基礎。中文教育專業(yè)實習總結2 個半月的實習雖然時間很短，但對于我來說卻是 千

10、金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這難得的實習機會。我很榮幸被學校選拔出來 到無錫市玉祁髙級中學實習，一個多月的實習，帶給我許多寶貴的經(jīng)驗，提髙了 自身素質(zhì)，掌握了一些教學技能，并展示了我的個人風采，受到實習學校的老師 和領導的肯定和贊賞。這次實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。 在這一個半月的實習期間我順利完成了教學工作，班主任工作，達到了檢查、實 踐、提髙的實習目標，為以后的教育工作積累了一些寶貴的經(jīng)驗。一 教育見習經(jīng)過三十多個小時的車程我們在9月8日的下午到達玉祁高中，在安排下食 宿后我們便到宿舍休息。第二天早晨學校為我們安排好指導教師后，我們的實習 工作正式開始了，首先要做的便是

11、教育見習，主要就是到各班聽老師的課。我每 天積極主動地去聽不同老師的課，剛開始只是泛泛地聽，不夠細致和深入，在經(jīng) 過指導老師的指點之后我掌握了聽課的要點。要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點, 要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的狀態(tài)以及老師的 教態(tài)。我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的風格，即便是同一篇課文，不同的老師也 能講岀不同的特色來。在課后我會主動找老師交流，請教老師對課程安排設計的 思路，并談談自己的看法。在整個實習期間我聽課的工作一直沒有停止，不光是 聽課，還積極參加語文組的小組研究性學習活動，而且我還會去聽其他學科實習 老師的課，互相學習借鑒。教育見習為我接下來的教學工作

12、積累了很多的經(jīng)驗。二教學工作教學工作是我們這次實習的重點。在實習的第一周指導老師就給我安排下了 要講的篇目，這樣我便有充足的時間來備課。在一邊聽課的過程中一邊備課，在 老師身上學到的教學技能我不斷地思考應用到自己的課上。通過和老師交流，我 了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮 的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的 課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個髙度，但我還是不斷地靠近這個目標。我的第一節(jié)課是我的四季，經(jīng)過我長時間準備和指導老師的不斷指點， 我人生的第一堂課還是比較成熟的。雖然說剛上講臺是有些緊張，但緊接著我就 調(diào)整好了

13、狀態(tài)，由于我準備的比較充分，所以整堂課都比較順利。課下我主動找 指導老師點評，老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當 成功的，但是還存在一些細節(jié)上的問題需要注意。在一個多月的實習時間里我一 共講了四節(jié)新課、四節(jié)重復課.兩節(jié)習題課。通過講課我不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的不 足，并及時改正彌補。主與老師的交流中我獲得了寶貴的經(jīng)驗，自身的教學技能 也得到了提升。三.班主任工作班主任工作相對來說是一個比較復雜的工作，因為班級的事情比較多且雜。 作為班主任要盡量了解每一個學生，因此我在實習班主任工作時經(jīng)常深入班級了 解學生情況，并不斷向原班主任老師了解情況。每天我會到班級監(jiān)督學生上自習， 參加課

14、間廣播體操。班級中學生出現(xiàn)問題能夠及時與原班主任老師溝通解決。在 此期間我組織了一次主題班會，主題是“迎十一，慶國慶”,這次班會得到了學 生們的歡迎，并且得到了指導老師的認可和肯定。在上課與聽課的過程中我發(fā) 現(xiàn)學生存在上課不夠積極，氣氛不夠活躍的情況，于是我找到班級干部，組織了 一次班級干部會議來解決此問題，在此之后上課不積極的現(xiàn)象有了一定的好轉。 通過不斷地與學生們交流，在短短的一個多月時間里我和學生們建立了很深厚的 感情，我深深體會到了作為一名教師的責任與關榮。教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的是一些理 論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián)，因此，要想把所

15、學的東西 切實的、合理的運用起來，就必須付諸實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。 這次實習就給了我一個非常好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真 實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找岀自己的不足之處，從而努力完善自己。 在實習期間，我有了豐富的收獲：通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識， 對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都 有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了 一些基本的教 學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任 感和榮譽感。教師承擔著0教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時, 這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也 發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹, 面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在 今后的學習中，更要加強這方面的學習?？傊?jīng)過這段時