《立志苦學(xué)成才_(tái)初中作文 》

1、立志苦學(xué)成才_(tái)初中作文立志，就是確定自己的理想和志向。人生在世，不能茍且偷生，不能活一天算一天，不能活到哪一步算哪步；必須樹(shù)立宏偉的志向、崇高的理想，確定遠(yuǎn)大的生活目的，并為之努力實(shí)現(xiàn)。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活目的?？梢?jiàn)，理想是人生的航標(biāo)，我們青少年從小樹(shù)立宏偉志向和崇高理想是多么重要！我們青少年要樹(shù)立什么樣的崇高理想而讀書(shū)呢？毛澤東13歲時(shí)，他父親不讓升學(xué)，要他在家務(wù)農(nóng)當(dāng)個(gè)幫手。農(nóng)忙季節(jié)，田里的農(nóng)活他樣樣干；農(nóng)閑時(shí)他還要幫父親管理財(cái)務(wù)，好繼承和開(kāi)展家業(yè)?？擅珴蓶|不愿走這條小家致富道路，他胸懷大志，利用工余時(shí)間發(fā)奮讀書(shū)。

2、他決心去報(bào)考新式學(xué)堂，爭(zhēng)取升學(xué)。可父親致意要他去湘潭盛米店學(xué)徒。毛澤東就請(qǐng)來(lái)久久和私塾老師做工作，終于說(shuō)服了父親。停學(xué)四年的毛澤東又得到了求學(xué)的時(shí)機(jī)。他抄錄日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩(shī)托文運(yùn)昌轉(zhuǎn)告父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑木辛地，人生無(wú)處不青山。試想，假假設(shè)毛澤東不立志求學(xué)，而是按照父親設(shè)計(jì)的人生道路走下去，將是一個(gè)怎樣的情況呢？充其量不過(guò)所以一個(gè)大商人而已。從毛主席身上，我們得到了答案-人生中最高理想，在于真正為人民謀利益，在于全心全意為人民效勞。由此可見(jiàn)，立志求學(xué)意義之大，偉大的理想形成偉大的任務(wù)。高爾基也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目的越高，他的才力開(kāi)展就越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我

3、確信這也是一個(gè)真理?？磥?lái)，我們對(duì)崇高理想的追求，一定要與我們的社會(huì)需要相吻合。因此，周恩來(lái) “為中華之崛起而讀書(shū)、魯迅棄醫(yī)從文，他們都向我們見(jiàn)證了人生最高之理想，在求達(dá)于真理！所以，我們作為新一代的青少年，一定要以立志為立足點(diǎn)，立志成才，我們的理想就會(huì)越崇高，生活就會(huì)越純潔。相反，生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活的目的。這種理想，我叫它豬欄的理想。大家也許記得“鴻鵠之志故事里的的秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝！可是我這里要提的卻是和陳勝一起的伙伴，他們目光短淺，胸?zé)o大志。因?yàn)檫@類人在我們?nèi)缃竦纳钪袇s并不鮮見(jiàn)。你看，有些同學(xué)用獲取知識(shí)的時(shí)間換取網(wǎng)絡(luò)游戲的短

4、暫快樂(lè)，有些人用安康去換取金錢(qián)，有些人用自己的美麗人生換取一時(shí)的刺激與快樂(lè)！他們成天得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩，難道他們不是在虛度年華嗎？他們不光扼殺了自己崇高的理想，有些還成了罪惡的兇手。所以，我要說(shuō)，一個(gè)人假設(shè)是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。學(xué)業(yè)要好，先要志高！而我們青少年怎樣才能把自己的崇高理想變成現(xiàn)實(shí)呢？我想，除了要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和精神外，還必須成才，這是一個(gè)決定性的條件。不然，你怎樣去為實(shí)現(xiàn)崇高理想而奮斗呢？我們不能光是叫喊或是等待吧。巴斯德說(shuō)過(guò)：“立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶賀你的努力

5、的結(jié)果。這里所說(shuō)的“工作，就是用才能去工作，去奮斗，去邁向?qū)崿F(xiàn)理想和志向的旅途。因此，我們說(shuō)成才比樹(shù)立理想和志向更為重要。成才成才，就是要成為國(guó)家有用之才。我們青少年怎樣才能成才呢？我認(rèn)為，當(dāng)然只有苦學(xué)這一途徑。因?yàn)椋硐氲膶?shí)現(xiàn)需經(jīng)受坎坷，埋頭苦干。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能成功實(shí)現(xiàn)的。李白小時(shí)候做事沒(méi)恒心，怕困難。見(jiàn)老婦人在用“鐵杵磨針，好奇地問(wèn)何故。老婦人說(shuō)：“只要功夫深，我一定能把鐵棍磨成針。李白聽(tīng)后很受感動(dòng)，從此勤奮讀書(shū)，終于成了大名人。從李白身上，我們懂得了“勤學(xué)苦讀為立志的真理。所以，我們只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，才能不斷積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，將來(lái)才能成才。韋編三絕、聞雞起舞、蘇秦刺股，又何嘗不讓我們明白讀書(shū)只有專心致志、勤奮好學(xué)，做事全神貫注，才能成功、成才嗎？我們?cè)倏础瓣愐愫饶?，牛頓忘記吃飯的故事，更讓我們明白了我們將來(lái)要做一個(gè)文明修養(yǎng)、成功的人，一定要發(fā)憤讀書(shū)。因此，我們每一個(gè)有志于修養(yǎng)成才的青少年，哪怕我們的理想價(jià)值表達(dá)在我們追求的過(guò)程中，哪怕我們還在不斷地調(diào)整我們的理想，我們都應(yīng)該把刻苦學(xué)習(xí)作為成才的唯一途逕！理想是世界的主宰。我們作為青少年，正是求學(xué)階段，我們一定