新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試卷及答案全面(二篇)(精編版)

1、- 1 - 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試卷及答案全面(二篇)目錄：新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試卷及答案全面一新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試卷及答案各版本二2 / 10 新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試卷及答案全面一班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）gu q ji r gu z zh zh pi o liang l ng d zng h ngsh ng xi shn sh nf gu ng二、比一比，再組詞。（10 分）蟀_ 閉_ 悄_ 堆_ 偷_. 摔_ 閑_ 消_ 準(zhǔn)_ 愉_. 三、讀一讀，連一連。（1

2、0 分）鄉(xiāng)村四月閑人少烈火焚燒若等閑蘇軾春蠶到死絲方盡學(xué)海無(wú)涯苦作舟李商隱書山有路勤為徑蠟炬成灰淚始干翁卷千錘萬(wàn)鑿出深山才了蠶桑又插田于謙四、想一想，選詞填空。（10 分）情況情景3 / 10 1. 清明上河圖這幅畫上橋北頭的（_）是最有意思的。2.面對(duì)這種緊急的（ _），小紅一點(diǎn)兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時(shí)還過(guò)不慣（ _）的退休生活。5.游客們（ _）地仰臥在海面上。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1）喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜。（縮句）_ （2）我抓住了一只小海星。（改成“ 把” 字句和 “ 被” 字句）_ _ （3）海鷗沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)

3、造句）_ （4）如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改成陳述句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。 只見蒼松翠柏遮天蔽日， 一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)， 叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。半山腰有一塊草地。 “油炸豆腐干！ ”“麻辣豆腐腦！ ”個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂趣， 使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓

4、林立，高低不一，層層堆疊；4 / 10 往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。舒暢（ _）增添（ _）眺望（ _）樂趣（ _）2在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。_3把短文第 24 自然段每段開頭的第一個(gè)句子畫下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（）的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。4 作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的 _、 _， 北面的 _，南面的 _。5哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來(lái)。6把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。_ 七、習(xí)作。（ 15 分）在你的生活中， 肯定發(fā)生過(guò)許多觸動(dòng)心靈的事，或使你受到感動(dòng)， 或

5、使你得到教訓(xùn)，或讓你感受到人間真情 回想一下，選取其中一件寫一寫，題目自擬，不少于 300 字。_5 / 10 _6 / 10 參考答案：一國(guó)旗假日規(guī)則蜘蛛漂亮朗讀棕紅盛夏閃閃發(fā)光二蟋蟀閉眼悄悄草堆小偷摔倒閑著消化準(zhǔn)備愉快三四情景情況清閑悠閑五海灘恢復(fù)了平靜。我把一只小海星抓住了。一只小海星被我抓住了。小朋友在公園里自由自在地玩要。如果沒有你， 主人不能每天欣賞到美麗的花朵。六1舒服添加瞭望趣味2情不自禁近在咫尺3我們沿著山路拾級(jí)而上。半山腰有一塊草地。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。游覽4峨眉山大渡河樂山城馬路5去年暑假風(fēng)景迷人的樂山。6我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，

6、我更喜歡我的家鄉(xiāng)。7 / 10 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試卷及答案各版本二班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）hi d n zhn b i qi n b li n sh ibo y zh zh pi o lian j 二、比一比，再組詞。（10 分）朝（_）例（_）慢（_）待（_）潮（_）列（_）漫（_）特（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）兵來(lái)將擋近墨者黑不入虎穴水來(lái)土掩眼見為實(shí)焉得虎子近朱者赤耳聽為虛四、想一想，選詞填空。（10 分）慢吞吞地默默地深深地早早地8 / 10 (1) 英子向大家（ _）鞠了一躬

7、，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。(2) 她很文靜，總是（ _）坐在教室的一角。(3) 英子猶豫了一會(huì)兒，（ _）站了起來(lái)，眼圈紅紅的。(4) 上課前，她（ _）就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。（縮句）_ 2. 慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_ 3. 爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。（修改病句）_ 4. 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）清晨到來(lái)了，我們看見 _ ，就像 _ 。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）給我一個(gè)承諾在美國(guó)得克薩

8、斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒?拋錨” 被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧(走過(guò)路過(guò))這里。見此情景，這位男子二話沒說(shuō)，便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)叫℃?zhèn)上。事后，感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示(酬謝感謝)時(shí)，這位男子說(shuō)： “ 這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。”于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記(轉(zhuǎn)述講述)那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。幾年后的一天，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年(竟然突然)

9、也說(shuō)出9 / 10 了克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話： “ 我不需要回報(bào)， 但我要你給我一個(gè)承諾 ” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。1用“”選擇短文括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。勇敢（_）危險(xiǎn)（_）困難（_）3在騎馬的男子幫助克雷斯后，要求克雷斯給一個(gè)什么承諾？_ 4克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“_”在文中畫出有關(guān)句子。七、習(xí)作。（ 15 分）以_ 的感覺真好為題，寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整； 圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”， 要點(diǎn)明好在哪里，怎么好。_10 / 10 參考答案：一黑洞 準(zhǔn)備 墻壁 晾曬暴雨 蜘蛛 漂亮饑餓二朝陽(yáng)舉例慢走等待潮水列舉散漫特別三四深深地默默地慢吞吞地早早地五秋天來(lái)到了。慶齡說(shuō)，她并不后悔